sábado, 26 de marzo de 2022

Educar en igualdad. IES La Madraza de Granada

Colección de materiales muy heterogéneos reunidos por Elena García Marín y el IES La Madraza de Granada. Incluye una gran cantidad de recursos referentes a la desigualdad de género, micromachismos y estereotipos, sexismo en la publicidad, mitos del amor romántico, violencia de género, coeducación, igualdad profesional, empoderamiento de las mujeres, lenguaje no sexista y masculinidades.

Muy interesante y ordenada recopilación que os puede ser de utilidad como referencia del trabajo en el aula.

https://sites.google.com/view/websociales-elenagarcia-iguald/p%C3%A1gina-principal?authuser=1


IGUAL = MENTE. Pasatiempos coeducativos

Cuadernillo de pasatiempos que permite al alumnado de primaria reflexionar sobre la igualdad desde de un enfoque coeducativo.

Está editado por la Conserjería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias y en sus 11 páginas incluye sopas de letras, laberintos, juegos de descubrir las diferencias, crucigramas, adivinanzas, etc. 

Un material para difundir contenidos de igualdad en las edades tempranas desde un punto de vista lúdico.

Puede descargarse desde:

https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/.content/publicaciones/archivos/documento/igualmente.pdf

sábado, 19 de marzo de 2022

Informe Igualdad en cifras 2022

Edición para 2022, la cuarta desde su lanzamiento, del informe del Ministerio de Educación y Formación Profesional. 

Recoge un completo panorama estadístico de la educación en España en diversos aspectos como la escolarización, el alumnado de Enseñanzas de Régimen General no universitarias, el alumnado universitario, las Enseñanzas de Régimen Especial, alumnado de Educación de Adultos, alumnado con necesidades específicas, alumnado extranjero, resultados académicos, profesorado y otros y otras profesionales, niveles de formación y evaluaciones internacionales.

Este compendio estadístico se publica cada 8 de marzo desde 2019 y se aborda desde una perspectiva coeducativa. 

https://www.lamoncloa.gob.es/serviciosdeprensa/notasprensa/educacion/Documents/2022/080322-informe-igualdad-en-cifras-2022.pdf 


Jornadas de Coeducación: Ecofeminismo y Violencias Sexuales

Del 31 de marzo al 1 de abril el Instituto Canario de Igualdad organiza las Jornadas de Coeducación: Ecofeminismo y Violencias Sexuales”. 

Se trata de un evento que tendrá lugar de forma presencial en Tenerife pero que se ofrece también en línea, de ahí que esté abierto a la participación más allá del espacio físico del La Laguna Gran Hotel de San Cristóbal de la Laguna. 

El programa completo, en el que están presentes expertas y expertos como Marina Subirats, Amparo Tomé, Angélica Velasco, Esperanza Barbuzano, Lluís Ballester, Nira Santana, Zaida Yanes y Mabel Lozano, puede consultarse aquí:

https://jornadascoeducacionici2022.com/programa 

Cualquiera de las dos modalidades exige una inscripción.

https://jornadascoeducacionici2022.com/inscripcion 

Toda la información en:

https://jornadascoeducacionici2022.com/ 

sábado, 12 de marzo de 2022

Eduquemos realmente la coeducación: propuesta de actividades

Material didáctico de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) en torno a la inclusión y la coeducación en las etapas de Educación Infantil y Primaria.

Se ofrece una serie de actividades que potencian la igualdad y permiten concienciar contra los estereotipos de género. 

A lo largo de sus páginas se trabaja la coeducación en relación con el colectivismo, la cooperación, la igualdad, la justicia, el respeto, la solidaridad o la tolerancia, desde un punto de vista práctico, flexible y cercano a las edades a las que se dirige.

Puede descargarse desde:

http://www.waece.org/items/actividades_valores/nueva/BOOKS%20GRATUITOS/Co-Educacion/pdf.pdf 

Curs a distància Història del feminisme. De la Il·lustració als nostres dies

Continguts

Mòdul inicial. Conceptes clau del món feminista.

Mòdul 1. La Primera Ona: el feminisme barroc i il·lustrat

Mòdul 2. La Segona Ona: el feminisme sufragista.

Mòdul 3. La Tercera Ona: allò que és personal és polític.

Mòdul 4. La Quarta Ona: la marea violeta?

Mòdul final. De la teoria a la pràctica: com aplicar la perspectiva de gènere a l'aula de ciències socials.

Data d'inici: 2 de maig de 2022

Data de fi: 22 de maig de 2022

Duració: 30 hores

Places: 50

Fi inscripció: 24 d'abril de 2022

Informació i inscripció:

http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10025444&usuario=formacion&idioma=va

viernes, 4 de marzo de 2022

Historia del feminismo en 10 minutos

A lo largo de todo el curso y, en especial en fechas señaladas como el próximo 8 de marzo, la lucha por la igualdad es un contenido que parece esencial abordar en la tutoría. Uno de los retos como tutor a la hora de seleccionar posibles materiales que sirvan para enmarcar debates o desarrollar distintas actividades pero que resulten de alguna manera accesibles al alumnado, muchas veces desconocedor del contexto histórico pero sí capaz de identificar estas desigualdades y empatizar con ellas.

El siguiente vídeo de Gorka Pérez presenta una visión gráfica y cercana que puede ayudar en este sentido a trasladar la evolución del feminismo y comunicar su relevancia a través de los tiempos, a la vez que sensibilizar sobre sus propósitos.

Creadoras de música

Recurso accesible en formato PDF que tiene su origen en el proyecto de siete profesoras de Música de Educación Secundaria a través de un grupo de trabajo que llevó a su alumnado a investigar la creación musical durante la historia. 

Cada una de las integrantes del grupo trabajó con su alumnado un estilo musical distinto e investigó sobre sus protagonistas y contenidos, dando lugar a esta publicación por parte del Instituto de la Mujer.

A pesar del tiempo pasado desde su planteamiento, esta amplia obra, que abarca en sus capítulos desde la Edad Media hasta la actualidad y aporta un considerable número de referencias en su bibliografía, discografía y libreto asociado, sigue teniendo una gran vigencia y permite una aproximación profunda para el alumnado de la asignatura a las aportaciones de las mujeres músicas de todas las épocas.

Podéis descargarlo desde:

https://www.inmujeres.gob.es/areasTematicas/educacion/programas/docs/CreadMusica.pdf 

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