miércoles, 15 de febrero de 2017

Jornadas igualdad y coeducación #Elx

Por si tenéis interés en la formación en el ámbito de la coeducación, el CEFIRE d'Elx ofrece una interesantísima propuesta en forma de jornadas que se desarrollarán en el Centro de Congresos Ciutat d'Elx los días 7 y 8 de marzo. (Hacer clic sobre la imagen para ampliar el programa).

Entre las y los ponentes figuran:
  • Purificación Heras González profesora de Antropología Social del Departamento de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Miguel Hernández de Elche.
  • Jordi Ferrús Batiste profesor de Antropología Social del Departamento de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Miguel Hernández de Elche.
  • Marisol Bleda Martínez maestra de Audición y Lenguaje y coordinadora de igualdad y convivencia del CEIP Mariano Benlliure de Elche.
  • Ana López Navajas asesora de Igualdad y Coeducación del CEFIRE Específico de Educación Inclusiva y coordinadora de la formación de coordinadores/as de igualdad y convivencia de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana.
  • Mábel Villaescusa Alejo directora del CEFIRE específico de Educación Inclusiva.
  • Carmen Ruiz Repullo, doctora en Sociología y experta en prevención de violencia de género en adolescentes.
  • Margarita Juguera Vives coordinadora de Convivencia e Igualdad y Teresa Agulló Baeza del IES Carrús de Elche.
El periodo de inscripción termina el 5 de marzo. 

martes, 14 de febrero de 2017

Jornadas Mujeres en la Guerra Civil

Desde el Cefire de Elda junto a la Universidad de Alicante, queremos invitaros a las jornadas sobre Mujeres en la Guerra Civil.

Pensamos que estas jornadas pueden resultar de gran interés para el profesorado de historia así como para la coordinación de convivencia e igualdad, además de para cualquier docente con interés en nuestra historia y en el papel de las mujeres.

Las jornadas se celebrarán en la Fundación Paurides de Elda, de 20 a 22h. El programa es el siguiente:


Jueves 9 de marzo: La movilización de las mujeres en la Guerra Civil (Mónica Moreno Seco, profesora de la Universidad de Alicante)

Jueves 16 de marzo: Las maestras republicanas (Carmen Agulló Díaz, profesora de la Universidad  de València)

Jueves 23 de marzo: ¿Cómo los hombres? Las mujeres eldenses y la Guerra Civil (José Ramón Valero Escandell, profesor de la Universidad de Alicante)

Jueves 30 de marzo: La infancia refugiada durante la Guerra Civil. Colonias escolares en la provincia de Alicante (Carlos Salinas Salinas, catedrático de Educación Secundaria)

Información en la web de la Sede Universitaria de Elda de la UA. 
La inscripción puede realizarse hasta el 1 de marzo a través de la página del Cefire de Elda:

viernes, 10 de febrero de 2017

#DíaMujeryCiencia

El 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Numerosos actos conmemoran esta ocasión de reivindicar las aportaciones de las mujeres a la ciencia y de hacerlas visibles. Una iniciativa surgida en torno a esta fecha "11 de febrero" pretende aglutinar y difundir cualquier actividad que surja con este motivo desde todos los ámbitos.

Desde ella se nos invita a seguir y diseminar las actividades en Twitter con las etiquetas
#DíaMujeryCiencia y a compartirlas con #EnClase11F o #Científicas11F (frases, citas, fotografías de mujeres investigadoras o de centros que apoyan esta propuesta.

Os invitamos a conocer esta iniciativa y a darla a conocer en vuestros centros.

Encontraréis abundante información en la página general: 

Materiales útiles:

Dossier de prensa:

miércoles, 8 de febrero de 2017

Educar en igualdad #MOOC (1ª edición)

Por si no lo habéis visto en diferentes medios, os recordamos que entre el 20 de febrero y el 3 de abril se desarrollará el MOOC "Educar en igualdad" del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades con el INTEF.

A través de esta actividad masiva, abierta y en línea se ofrece la oportunidad de "aprender a crear y compartir pensamientos, propuestas y recursos prácticos para llevar a tu propio entorno personal y/o profesional la Educación en Igualdad".

El curso consta de cinco unidades y aborda aspectos relativos a la diferencia sexual como fuente de desigualdad, el concepto de coeducación, la prevención de la violencia y la igualdad de oportunidades.

Disponéis de información en:

Inscripción:

domingo, 5 de febrero de 2017

365 Mujeres ilustradas

Proyecto recientemente suscitado en las redes en el que se pretende desde ilustradoras de diferentes nacionalidades la unión para homenajear a mujeres inspiradoras. Así se propone una ilustración por día, los 365 días del año. 

Habrá que estar atentas y atentos a este planteamiento y sus posibles adaptaciones a las aulas de distintos niveles. Resulta una idea atractiva ya que se combina la ilustración y, por tanto, importantes posibilidades de visibilizarse con la investigación sobre cada una de las figuras que se elijan.

Para seguir el proyecto:

En Instagram: https://www.instagram.com/365mujeresilustradas/

viernes, 3 de febrero de 2017

Teresa Meana. El lenguaje como territorio

Dentro del curso de formación para coordinadoras y coordinadores de igualdad y convivencia, se incluye este interesante y ameno vídeo sobre el papel de la lengua en la percepción o la invisibilidad de las mujeres y la norma lingüística a través de una intervención de Terea Meana, filóloga y docente.

Creo que es recomendable su difusión más allá de esta formación por las reflexiones a las que puede dar lugar. 

viernes, 27 de enero de 2017

La Tribu de Igu #LaTribudeIgu

Os invitamos a conocer una iniciativa que se ha hecho notar de forma especial en las redes en las últimas semanas. La Tribu de Igu es un proyecto coeducativo surgido desde el Instituto Andaluz de la Mujer en el que se ha contado con la participación de mujeres y menores supervivientes de la violencia de género, acogidas en su red de centros de atención integral y acogida. A partir de esta experiencia se han elaborado microcuentos, imágenes y mensajes que pueden utilizarse como materiales coeducativos en las etapas de Infantil y Primaria.

Podéis acceder a la información sobre esta propuesta y descargar sus materiales en:
PDF con el dossier de presentación:

Otra forma de seguimiento interesante en Twitter por medio de la etiqueta:

miércoles, 25 de enero de 2017

Día Internacional de Tolerancia Cero con la Mutilación Genital Femenina. 6 de febrero

El 6 de febrero se celebra el Día Internacional de Tolerancia Cero con la Mutilación Genital Femenina. La fecha fue acordada por la Asamblea General de la Naciones Unidas en su Resolución 67/146 en diciembre de 2012.

La mutilación genital femenina (MGF) abarca diversos procedimientos que tienen en común alterar o dañar los órganos genitales femeninos sin una motivación médica y se considera una violación de los derechos humanos de las mujeres y niñas. Al realizarse únicamente sobre ellas, constituye una forma de discriminación que atenta contra sus derechos a la salud, la seguridad y la integridad física, el derecho a no ser sometidas a torturas y tratos crueles, inhumanos y degradantes y el derecho a la vida en aquellos casos en los que, por desgracia, estas operaciones, realizadas a menudo sin garantías sanitarias, acaban ocasionando la muerte de esas mujeres.

Si entendemos los derechos humanos de las mujeres y las niñas como derechos universales e indivisibles, creemos en la pertinencia de llevar a las aulas esta triste realidad con gran impacto en numerosos países.

En la página de Naciones Unidas sobre esta celebración podéis encontrar interesantes recursos para abordar el tema que os invitamos a conocer y difundir.

jueves, 19 de enero de 2017

Redraw the Balance/ Redibuja el equilibrio

Gracias a una revista cultural muy recomendable que seguimos en Twitter: Catorze 14 (http://www.catorze.cat/) hemos llegado a un vídeo de la agencia MullenLowe para la plataforma Inspiring the Future sobre la definición estereotipos de género entre los 5 y los 7 años desde el punto de vista de las profesiones. 

Os invitamos a verlo y a utilizarlo como ejemplo en el aula. En inglés con subtítulos en español.

martes, 17 de enero de 2017

#demayorquierosercientífica

De mayor quiero ser científica es una colección de cortos en los que, a través del testimonio de una científica y la intervención de una niña, se exponen distintos perfiles de mujeres profesionales en el ámbito científico.

Se trata de una coproducción internacional por el INIBIC, Voz Audiovisual y Science Office financiada por la Fundación Española de la Ciencia y la Tecnología (FECYT) - Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO).

Podéis acceder a la serie de vídeos en:

Os ofrecemos más abajo un ejemplo. Estos vídeos pueden utilizarse como forma de visualizar la participación de las mujeres en estos campos y sus contribuciones y como motivación hacia este tipo de carreras y ocupaciones enmarcadas tradicionalmente en un universo masculino.

sábado, 14 de enero de 2017

Didáctica 2.0. Museos en femenino

Recuperamos un recurso citado hace años en nuestro blog pero de actualidad vigente. 

Se trata del proyecto de Didáctica 2.0 Museos en Femenino dirigido a reivindicar la presencia de las mujeres a lo largo de la historia en creaciones culturales y sus posibilidades a la hora tanto de reflejar roles como de reflexionar sobre el modo en que se han ido interpretando en las muestras artísticas y acerca de qué claves de análisis presentes y perspectivas de cambio van configurando.

El proyecto participado por la Universidad Complutense, el Ministerio de Cultura y la asociación E-Mujeres pone a disposición del profesorado itinerarios didácticos con propuestas para trabajar visitas a diversos museos:


viernes, 13 de enero de 2017

Comienza la formación para la coordinación de igualdad y convivencia

El jueves 12 comenzó la formación para coordinadores y coordinadoras de igualdad y convivencia de la zona del CEFIRE de Elda. 

Como ya informamos en otras entradas de este blog, las instrucciones de inicio de curso 2016-2017 de la Conselleria establecieron como novedad la creación de una figura coordinadora de igualdad y convivencia en los centros de Educación Infantil de segundo ciclo, de Primaria, de Secundaria Obligatoria y Bachillerato. 

Llega con esta primera sesión, el momento de llevar a cabo la formación semipresencial orientada a una escuela coeducativa donde se haga realidad una igualdad de oportunidades para todas las personas y libre de discriminaciones. Alrededor de 130 docentes confirmaron su asistencia a esta actividad.

La ponencia introductoria correspondió a Juan Lillo Simón, especialista en coeducación y colaborador con el CEFIRE de Elda y sus acciones formativas en este ámbito desde hace años.

Podéis conocer más sobre esta iniciativa a través de este enlace:

Repercusión en la prensa local:

sábado, 7 de enero de 2017

Formación en igualdad del @CEFIREdeElda

Además del curso dirigido a las personas tutoras de la formación para la nueva responsabilidad de coordinación de igualdad y convivencia, desarrollado por el CEFIRE Específico de Educación Inclusiva, os recordamos algunas de las actividades formativas en el ámbito de la igualdad y la coeducación que llevaremos a cabo durante el próximo trimestre:

- Coeducación: afecto y relaciones (Curso online)
- Erre que Erre que Erre, por la igualdad. Teatro Fórum como medio para identificar los micromachismos en la adolescencia. (Jornadas)
- Atención a la diversidad afectivo sexual, familiar y de identidad de género en los centros educativos (Jornadas en colaboración con Diversitat Alacant)

Podéis ver los detalles de cada actividad en la página:

viernes, 6 de enero de 2017

Youtubers por la Igualdad

Proyecto suscitado desde el Área de Igualdad y Juventud de la Diputación de Granada con la colaboración de Colectivo Verbena y el objetivo de luchar contra los estereotipos de género. Se llevó a cabo en el IES de Benalúa.

Podéis conocer más sobre esta experiencia educativa en la página:

Este vídeo resume también parte del trabajo:

sábado, 31 de diciembre de 2016

Feliç 2017/ Feliz 2017

Des de Coeduelda us desitgem que passeu molt bones festes i un feliç any nou, ple d'experiències coeducatives.

Desde Coeduelda os deseamos que paséis muy buenas fiestas y un feliz año nuevo, lleno de experiencias coeducativas.
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