Unidades didácticas “Ni más ni menos”

Unidades didácticas del Centro Aragonés de Referencia para la Equidad y la Innovación (CAREI) destinadas al alumnado y al profesorado cuyo objetivo es trabajar por una sociedad más justa y por la igualdad de derechos y oportunidades independientemente del sexo de las personas.

Las unidades se desarrollan en dos sesiones. La primera se dirige a niveles específicos de alumnado (5º-6º de Primaria, 1º-2º de ESO y 3º-4º de ESO), mientras que la segunda, basada en el uso coeducativo del rap, puede realizarse por parte de los diversos niveles.

Se incluyen además de ellas algunos materiales como un trivial para afianzar contenidos y un texto acompañado de un cortometraje (La chica de la orquesta).

Podéis encontrarlas en:

http://carei.es/igualdad-de-genero/ 

Decálogo de Buenas Prácticas para Combatir el Sexismo en los Relatos Audiovisuales

En la entrada de hoy un recurso desde la Asociación de Mujeres Cineastas y de Medios Audiovisuales (CIMA). Se trata de un decálogo de buenas prácticas para combatir el sexismo en los relatos audiovisuales.

Está planteado de forma que resulte útil en el ámbito educativo y familiar y abierto a su uso por parte de instituciones relacionadas con el mundo audiovisual.

Podéis encontrar esta guía en dos formatos en los siguientes enlaces:  

https://cimamujerescineastas.es/wp-content/uploads/2020/11/Dec%C3%A1logo-c%C3%B3mic.pdf 

https://cimamujerescineastas.es/wp-content/uploads/2020/11/Dec%C3%A1logo.pdf 

Fichas y audiocuentos. Un cuento propio

Pandora Mirabilia y Biodiversia presentan esta iniciativa que libera cinco audiocuentos con sus respectivas fichas de trabajo en torno a mujeres científicas y destinados al alumnado de Primaria.

Estos materiales tratan de acercar a niños y niñas los logros y aportaciones de las mujeres que los protagonizan desde la simplicidad y un enfoque muy didáctico. Los cuentos se refieren a las siguientes mujeres:

• Lynn Margulis 
• Valentina Tereshkova 
• Maria Elena Caso 
• Ada Lovelace 
• Trótula de Salerno 

Podéis acceder a este recurso en:

https://mailchi.mp/67f89451f7fa/liberamos-5-audiocuentos-protagonizados-por-mujeres-cientficas-y-sus-respectivas-fichas-didcticas-que-hemos-elaborado-con-biodiversia-1131609?e=b2bd546bc5

Guia de patis coeducatius

Aconseguir que l’ocupació dels espais siga igualitària, tant en els patis com en espais d’estudi, sense predomini d’activitats en les quals participen específicament els xics en moments en què es comparteix el mateix espai i temps és un objectiu prioitari del Pla director de Coeducació de la nostra Comunitat.

Els espais són el medi físic on tenen lloc les relacions socials. Les persones construeixen els espais i els espais construeixen les persones. El seu disseny condiciona les maneres que tenim de viure i de conviure.

Aquesta guia de Sandra Molines Borrás respon a una necessitatl: que totes les persones puguem gaudir dels espais educatius, també dels patis. 

Descàrrega de la guia:

http://www.ceice.gva.es/documents/169149987/172590358/Guia_de_patis_coeducatius.pdf 

Exposición 12 ideas falsas sobre el maltrato

Se acerca el 25N y las paredes de nuestro recién estrenado centro prefabricado dejan de lado su frialdad inmaculada para teñirse de reivindicación en torno a una fecha de denuncia en contra de la violencia de género. 

La exposición 12 ideas falsas sobre el maltrato lleva unos días instalada en el pasillo de entrada. Quizás este año, con las dificultades para el trabajo cooperativo de cada grupo, la celebración del 25N no va a reflejarse en nuestros espacios de forma tan notable, sin embargo, desde las tutorías estamos llevando a cabo un esfuerzo para que no pase desapercibida, para intentar aprovechar un momento como este con el fin de contagiarnos de espíritu coeducativo e igualitario.

Ojalá sea así y toda la comunidad educativa se convierta en sí misma en reflejo de un mundo sin violencia contra las mujeres, un objetivo que ha de ser compartido por todos y todas.

IV Edición del Concurso de Vídeos “De major vull ser com…”

El centro de innovación Las Naves y la Fundación para el Fomento de la Investigación Sanitaria y Biomédica de la Comunidad Valenciana (Fisabio) lanzan la cuarta edición del Concurso de Vídeos “De major vull ser com…”. 

El objetivo del concurso, dirigido a jóvenes estudiantes de ESO, FP y Bachillerato de toda la Comunidad, es la promoción de la igualdad de género en el ámbito investigador, científico e innovador. 

El plazo de presentación de propuestas finaliza el día 15 de diciembre de 2020. 

Las personas solicitantes tendrán que estar cursando estudios en centros educativos de la Comunidad Valenciana (ESO, Bachillerato y FP) y tener más de 12 años. 

Toda la información en:

https://www.lasnaves.com/estrategias-ciudad/iv-edicio-del-concurs-de-videos-de-major-vull-ser-com/

Noches seguras para todas #ViolenciadeGénero

Noches Seguras Para Todas es una investigación-acción feminista participativa llevada a cabo por la Federación de Mujeres Jóvenes, que pretende arrojar luz sobre las violencias sexuales que las mujeres jóvenes sufren en su ocio nocturno. 

En este documento de algo más de 70 páginas se han recogido experiencias de mujeres y hombres jóvenes con el objetivo de conocer de forma fiable este problema y facilitar la búsqueda de iniciativas que sirvan para erradicarla, tanto desde el punto de vista de la prevención como de la intervención.

La investigación ha contado con la participación de mujeres y hombres jóvenes con distintos hábitos de ocio nocturno, en los cuales interfiere: el territorio donde se vive (residentes de Madrid, Valencia, Canarias, Navarra y País Vasco); el medio (urbano y rural); la edad (entre los 18 y 25 años); y el nivel formativo (bajo, medio y alto). 

Asimismo, cuenta con testimonios de mujeres racializadas (afrodescendientes y latinoamericanas), por sufrir la violencia sexual de una forma específica. 

Podéis descargarla desde: 

https://www.educarenigualdad.org/download/6584/

Guía para la divulgación de la #coeducación en los centros públicos de #Elda

La Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento  de Elda, en colaboración con la consultora Equàlitat (http://www.equalitat.es/) y las AMPAS y centros educativos de Elda, promoverá una guía para la implantación de la coeducación en los centros de la ciudad.

Esta guía se enmarca en el II Plan Municipal de Igualdad de Elda y se orienta al contexto educativo con el fin de contribuir a frenar la desigualdad y fomentar la corresponsabilidad en las diferentes áreas que está previsto abordar: 

• Hogar corresponsable
• Uso no sexista de juegos y juguetes
• Literatura: cuentos y libros coeducativos
• Música: canciones no sexistas
• Material audiovisual con perspectiva de género

Guía didáctica de ciudadanía con perspectiva de género. Igualdad en la diversidad

Guía de FUHEM-Ecosocial que se orienta hacia la reflexión sobre la ciudadanía desde una perspectiva de género y se dirige a las etapas de ESO y Bachillerato.

La guía se divide en cinco capítulos que abordan aspectos relacionados con la vida social. El primero, de carácter introductorio, se ocupa de tendencias globales en la actualidad y los siguientes de conceptos como la igualdad, la división sexual del trabajo, los estereotipos e identidades y la participación en la vida pública.

Cada capítulo se subdivide en apartados como el contexto histórico, las desigualdades, su impacto en la vida de las personas y la superación de sus límites.

Podéis consultar y descargar la guía en: 

https://www.inmujer.gob.es/areasTematicas/AreaEducacion/MaterialesDidacticos/docs/GuiaCiudadania.pdf 

Programa COEDUCA’T

Página del Programa de Coeducació i perspectiva de gènere al currículum del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. En esta sección podéis encontrar recursos diversos en forma de artículos, sitios web, vídeos, guías, libros, blogs, etc, referentes a la aplicación en el aula de contenidos que pertenecen a estos bloques temáticos:

Coeducación

https://blocs.xtec.cat/coeducacioiigualtat/coeducacio/ 

Educación afectivosexual

https://blocs.xtec.cat/coeducacioiigualtat/educacio-afectivosexual/

Prevención de la violencia machista

https://blocs.xtec.cat/coeducacioiigualtat/prevencio-de-la-violencia/ 

Diversidad sexual e identidad de género

https://blocs.xtec.cat/coeducacioiigualtat/diversitat-sexual-i-identitat-de-genere/ 

Diversidad familiar

https://blocs.xtec.cat/coeducacioiigualtat/diversitat-familiar/ 

Podéis consultarlos en:

https://blocs.xtec.cat/coeducacioiigualtat/2020/04/21/recursos-3/

¿Piensas como hablas?

Guía didáctica de 2019 del Instituto Andaluz de la Mujer dirigida tanto al alumnado como al profesorado de secundaria, bachillerato y ciclos formativos. Este material sugiere modos de trabajar con el lenguaje desde un punto de vista coeducativo, tanto en áreas lingüísticas como no lingüísticas.

La guía establece como sus dos objetivos fundamentales enseñar a detectar los sesgos sexistas en el lenguaje cotidiano (chistes, refranes, titulares…) y aprender qué usos lingüísticos son, además de correctos, igualitarios. 

Podéis consultarla y descargarla desde el siguiente enlace:

http://www.juntadeandalucia.es/iamfiles/Guia_Piensas_como_hablas_definitiva.pdf

Contamos igual #Coeducación y cuentos tradicionales

Guía de 2012 para el profesorado de Educación Infantil que intenta dotar a las y los profesionales de la educación de modelos para fomentar la igualdad en el aula y elementos para la reflexión de su práctica, en concreto, orientados al tratamiento de los cuentos tradicionales.

Se trata de un material vinculado a los talleres “Aprendiendo en igualdad, realizados por en escuelas de la localidad de Collado Villalba. De todos modos, como material que ofrece referencias y claves coeducativas, puede aprovecharse mucho más allá de ellos.

Los encontraréis en:

http://www.ayto-colladovillalba.org/recursos/doc/actualidad/2012/noviembre/guia-cuentos-igualdad.pdf

Niñas de ayer, mujeres de hoy

El Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) ha presentado la segunda edición de su calendario coeducativo escolar para el curso 2020-2021 Niñas de ayer, mujeres de hoy. Su objetivo es dar visibilidad y reconocer la contribución de las mujeres en distintos ámbitos, en especial de mujeres de toda Andalucía.

En el calendario podéis encontrar referencias biográficas de sus protagonistas así como sus aportaciones más relevantes a su campo de actividad. Además se señalan fechas de especial significación para la labor coeducativa: celebraciones, propuestas, etc.

Podéis consultarlo y descargarlo en:

http://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/files/calendariocoeducativodefinitivo1.pdf 

Cómo compartir la vida en igualdad

Muy completa guía editada por el Consejo de las Mujeres del Municipio de Madrid que reflexiona sobre la igualdad y las bases de la desigualdad entre hombres y mujeres y aporta propuestas de muy diversos tipos (concienciación, trabajo en grupos mixtos o no…) para desmontar esta desde una perspectiva histórica. Además se recogen datos de interés para alimentar una cultura coeducativa.

Los ámbitos para los que se ofrecen materiales educativos bien descritos en cuanto a los materiales necesarios y su puesta en marcha abarcan campos tan diversos como la vida en igualdad, compartir el pasado y el futuro, el lenguaje, el cuidado del medio ambiente, la participación, la igualdad desde el respeto a la diversidad y los afectos en igualdad.

Podéis descargarla desde este enlace.

https://www.madrid.es/UnidadesDescentralizadas/IgualdadDeOportunidades/Publicaciones/Comocompartirlavidaenigualdad.pdf 

Curso Masculinidad y violencia

Curso en línea, abierto y gratuito en castellano (MOOC), ofrecido por la Universidad de Granada en el que se pretende ofrecer una visión general  sobre diferentes  tipos de violencia, sus causas, los comportamientos que originan y el análisis de su significado.

Inicio del plazo de matriculación: 29/09/2020

Fin del plazo de matriculación: 16/11/2020

Inicio del MOOC: 19/10/2020

Fin del MOOC: 23/11/2020

Podéis consultar con más detalle el programa del MOOC y matricularos desde:

https://abierta.ugr.es/masculinidad_y_violencia/