miércoles, 14 de febrero de 2018

II Jornades Igualtat i coeducació: la xiqueta i la dona en la ciència

Jornades organizades per el CEFIRE d'Elx en col-laboració amb la UMH.

Data: 26 i 27 de febrer de 2018 de 17:00 a 21:00 
Lloc: Edifici "Arenals" de la UMH 
Inscripció: fins al 21 de febrer. 
Pàgina web del CEFIRE d'Elx o al següent enllaç: 


Programa:

 

lunes, 12 de febrero de 2018

#11F Actividades en torno a la Mujer en la Ciencia

Seguimos con las actividades planteadas en el IES Azorín en torno al Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Esta semana...


sábado, 10 de febrero de 2018

#EndFGM 6 de febrero. Día contra la Mutilación Genital Femenina

Un año más en torno al 6 de febrero, Día Internacional de Tolerancia Cero con la Mutilación Genital Femenina, esta triste práctica vuelve a los medios de comunicación y revela, ojalá sea por más de un día una lacra sufrida por millones de mujeres en todo el mundo a través de procedimientos diversos que con otros pretextos ajenos al interés médico, dañan los órganos genitales femeninos y constituyen en sí mismos una violación reconocida de los derechos humanos. 

Un año más esta brutal forma de discriminación llama la atención sobre la necesidad de una actuación global, si entendemos los derechos humanos como universales e indivisibles. 


Los datos de la vergüenza (hacer clic para ampliar).


#11defebrero Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Del 1 al 15 de febrero se han multiplicado las actividades entre los centros escolares dirigidas a celebrar el 11 de febrero, declarado Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia por parte de Naciones Unidas.

Este año la conmemoración propiamente dicha no coincide con un día lectivo pero, de hecho, al menos en mi instituto, diversos actos han tenido y tendrán lugar en este marco, propuestas que vienen a acercar a chicas y chicos la experiencia de científicas que desarrollan su trabajo en distintas áreas y, de este modo, visibilizar la contribución de las mujeres en estos campos a la vez de servir de referencia para el relevo de quienes hoy están estudiando en nuestras aulas.

Hace unas semanas contábamos con Carmen Muñoz Ballester, ex alumna del centro, que desarrolla su actividad en el campo de la biología celular y molecular y de la neurociencia. La próxima, recibiremos una nueva visita relativa a las matemática.

En fin, iniciativas con espíritu transformador que se concentran en torno a estas fechas singulares pero que deberían estar presentes a lo largo de todo el curso. Aprovechemos el tirón y no perdamos de vista la presencia de las mujeres científicas en los medios de comunicación.

Para más información sobre este día:

sábado, 3 de febrero de 2018

#HazloFácilRAE

A través de la red he tenido noticia de esta propuesta del alumnado de 1º de Bachillerato del IES La Orotava. Con este gesto se pretende llamar la atenciónd e la RAE sobre la quinta acepción de la palabra "fácil": "Dicho especialmente [sic] de una mujer: Que se presta sin problemas a mantener relaciones sexuales". Es en este especialmente en el que se intenta hacer énfasis para destacar que dicha facilidad no tiene por qué referirse exclusivamente a las mujeres.

Una iniciativa singular y loable desarrollada desde un centro de secundaria que vale la pena difundir.

Mujeres en la historia

Interesantísima propuesta desarrollada en el IES San José de Badajoz, de la que he tenido noticia y que puede inspirar un proyecto coeducativo en otros centros.

El objetivo de esta práctica es reconocer los logros de las mujeres en distintos ámbitos y asociarlos a la experiencia del alumnado a través de un calendario donde se refleje la fecha de nacimiento de estas mujeres o un acontecimiento relevante relacionado con ellas.

Disponéis de una explicación sobre como desarrollarla en este enlace:


sábado, 27 de enero de 2018

Educar en igualdad #MOOC #INTEF

Está disponible la inscripción para la segunda edición del MOOC del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades/ INTEF con muy diversas propuestas en torno a la coeducación en diversos entornos que tienen que ver con la acción desde la escuela.

El MOOC está dirigido a profesionales de la educación de cualquier nivel y a personas interesadas en esta temática.

Inicio 13 de febrero
Fin 23 de marzo

Web:

#EFectoIgualdad 2017 vídeo resumen

Este blog ha difundido algunas de las propuestas coeducativas de #EFectoIgualdad en el campo de la Educación Física, un ámbito con enormes posibilidades de trabajo para educar en igualdad de forma significativa.

En este reciente vídeo quienes dan impulso a estas iniciativas nos resumen las que nos han hecho llegar a lo largo de 2017. Para no perder de vista lo que está por venir.

domingo, 21 de enero de 2018

Dones i Sociologia (Calendari de @igualtatURV)

Amb la creació de l’Observatori de la Igualtat, la URV (Universitat Rovira i Virgili) respón a un doble objectiu: d’una banda, ser l'òrgan tècnic encarregat d'implementar les mesures previstes en el Pla d'igualtat de la URV i, de l'altra, ser un servei d'informació i difusió de la realitat de la desigualtat per raó de gènere entre la comunitat universitària i la societat.

Aquesta és la raó per la qual anualment des de 2009, publica un calendari dedicat a dones rellevants en un àmbit de coneixement determinat. Mitjançant dotze biografies, es personifiquen les contribucions de les dones en l'avanç de la ciència. Enguany el calendari està dedicat a dones rellevants de l'àmbit de la sociologia.

Podeu descarregar-lo des de:

Concurso de vídeos “De mayor quiero ser como…”

FISABIO y Las Naves han convocado el concurso de vídeos “De mayor quiero ser como…” orientado a estudiantes que investiguen e identifiquen mujeres de referencia en los campos de la ciencia, la tecnología y la innovación. Los vídeos han de mostrar la aportación de un personaje femenino y/o de un colectivo de mujeres y su relevancia o aportación al bienestar o la calidad de vida de la ciudadanía, bien figuras históricas o bien actuales que, en todo caso, constituyan un ejemplo personal, comunitario, académico, político o profesional.

Los objetivos de este concurso son: 

1. Visibilizar las mujeres y sus logros en los ámbitos de la ciencia, la tecnología, la investigación, la innovación y su contribución al bienestar de la ciudadanía. 
2. Evidenciar las dificultades con las que se encuentran las mujeres en sus trayectorias personales y profesionales derivadas de las funciones atribuidas a las mujeres por el patriarcado. 
3. Consolidar en el alumnado el aprendizaje de los valores sobre los que se asienta el principio de igualdad entre mujeres y hombres.
4. Contribuir a la creación y difusión de referentes femeninos en la ciencia, la tecnología, la investigación y la innovación. 
5. Cooperar en el logro de competencias básicas, especialmente aquellas relacionadas con la investigación, la comunicación y la igualdad entre mujeres y hombres. 
6. Crear mensajes que plasmen una actitud comprometida con la justicia de género y contra las expresiones de desigualdad. 
7. Superar los estereotipos existentes que relacionan la masculinidad con la tenencia del conocimiento y su predisposición a la investigación, la ciencia y la innovación.

Bases del concurso e información:

domingo, 14 de enero de 2018

1325 mujeres tejiendo la paz

Ante la cercanía del Día Escolar de la Paz y la No Violencia os presentamos en esta entrada 1325 mujeres tejiendo la paz”, un programa de sensibilización, educación y comunicación sobre el protagonismo de las mujeres y sus contribuciones a la construcción de la paz.

El programa recibe el nombre a partir de la Resolución 1325 sobre Mujer, Paz y Seguridad de Naciones Unidas y recoge historias de mujeres que han desempeñado un papel importante en la resolución no violenta de conflictos y en la defensa de los derechos humanos y de la igualdad.

El recurso incluye también una reflexión sobre las imágenes y mensajes necesarios para reconocer estas contribuciones a través de la investigación Visibles y transgresoras, una exposición y una obra de teatro.

Podéis encontrarlo en:

sábado, 13 de enero de 2018

8 puñaladas contra la violencia de género

El blog Karicies de la compañera Rosa Sanchis presentaba hace unas semanas una interesantísima propuesta para el trabajo contra la violencia de género a través del rap, música que nos permite acercarnos a nuestro alumnado con este fin. Más precisamente, por medio de la canción 8 puñaladas, interpretada por LaPrima, valenciana componente del grupo de rap femenino Machete en Boca.

Difundimos en nuestro blog esta canción que "apuñala" esta lacra a golpe de buen ritmo y carácter.

Podéis seguir a Lidia Rodríguez (LaPrima) en https://twitter.com/LaPrimaVlcrap

sábado, 6 de enero de 2018

Mi científica favorita

A partir del fantástico blog Mujeres con Ciencia nos llega la noticia de una nueva edición de la iniciativa Mi científica favorita para el curso 2017-2018.

Como resultado de la edición anterior, abierta al alumnado de los dos últimos cursos de primaria, se completó un catálogo con las biografías de veintiocho científicas del ámbito científico a lo largo de la historia con importantes aportes a las ciencias:

Ada Lovelace, Sophie Germain, Hipatia de Alejandría, Katherine Johnson, Jocelyn Bell, Jane Goodall, Bárbara McClintock, Bonnie Lynn Bassler, Mary Anderson, Merit Ptah, Elena García, Margarita Salas, Milena Peraita, Marie Curie, Clara González Marín, Virginia Apgar, Esther Lederberg, María Blasco, Caroline Herschel, Rosalind Franklin, Wang Zhenyi, Mara Dierssen, Pilar Mateo, Vera Rubin, Tu YouYou, Marta Navarrete Llinás, Joan Feynman y Hedy Lamarr.

Estos textos se acompañan de ilustraciones de alumnos y alumnas de primaria referentes a ellas.

Podéis descargar esta interesante publicación a través del siguiente enlace:

viernes, 5 de enero de 2018

Revista Pedagógica ADAL nº035

Publicación periódica de la Asociación de Profesorado de Educación Física ADAL. 

En este número monográfico se aportan numerosas iniciativas en torno a la educación física y la igualdad: uso de espacios, deportes alternativos, recomendaciones coeducativas, eventos, materiales CLIL, etc.

miércoles, 27 de diciembre de 2017

La economía no es solo cosa de hombres

Publicación de la Universidad de Sevilla que trata de reflejar las importantes aportaciones de las mujeres a las Ciencias Económicas, campo en el que, al igual que en otros, su papel ha sido tradicionalmente ignorado o menospreciado.

A través de las biografías de mujeres relevantes en esta ciencia, se trata de dar visibilidad a su experiencia y su trabajo. En la lista se incluyen nombres como: Janet Marcet, Harriet Taylor Mill, Mary Harris Smith, Mary Paley Marshall, Beatrice Potter Webb, Clara Elisabeth Collet, Rosa Luxemburgo, Edith Abbott, Elizabeth Boody Schumpeter, Joan Robinson, Rose Director Friedman, Edith Penrose, Anna Jacobson Schwartz, Elinor Ostrom y Janet Yellen.

Folleto descargable

Sobre la exposición que con este contenido ha tenido lugar recientemente en Sevilla:

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