domingo, 20 de junio de 2021

Comunicar en igualdad

Guía escrita por Nuria Coronado y editada por el Instituto Canario de Igualdad dirigida a periodistas y profesionales de la comunicación.

En ella se intentan dar pautas y recomendaciones para favorecer una comunicación responsable y respetuosa con los derechos humanos y prevenir visiones sesgadas y machistas de la realidad a través del lenguaje y las referencias a víctimas y victimarios.

Se puede utilizar en el ámbito educativo como una herramienta de reflexión de muchas prácticas comunicativas discriminatorias.

https://www.gobiernodecanarias.org/cmsgobcan/export/sites/icigualdad/_galerias/ici_documentos/ActividadesICI2019/Comunicar-en-igualdad-1.pdf

domingo, 13 de junio de 2021

Mujeres de la Transición (1975-1983)

Visto en el siempre interesante blog DocuGénero (https://docugenero.blogspot.com/), un recurso que os puede servir para visiblizar el protagonismo y las experiencias de las mujeres durante la transición a la democracia, después de la muerte de Franco y hasta la creación del Instituto de la Mujer. 

Se trata de una web del Archivo de la Democracia (AD) alojada en la de la Universidad de Alicante.

Incluye apartados como: Trabajadoras, Vecinas, Estudiantes y profesionales. Artistas e intelectuales, Feministas, Políticas, Biografías y testimonios, etc. 

Así mismo, ofrece acceso a recursos externos relacionados con esta etapa de la historia de España.

Podéis acceder a ella en:

https://archivodemocracia.ua.es/es/mujeres-transicion/ 

Guia d’educació sexual integral per a Educació Infantil

La sexualitat i la afectivitat són conceptes importants que s’adquireixen des de l’etapa de l’educació infantil i que acompanyen les xiquetes i els xiquets la resta de la seua vida.

Aquest document vol oferir un conjunt de propostes educatives i d’activitats experimentades i reflexionades per un grup de mestres que pertanyen als centres CEIP La Foia de Petrer i l’EEI Nou Almafrà d’Elda al llarg dels cursos 2019-2020 i 2020-2021.

Podeu descarregar la guia des de:

https://ceice.gva.es/documents/169149987/172590358/Guia_ES_Infantil.pdf 

sábado, 5 de junio de 2021

Estudio sobre la situación de las jóvenes investigadoras en España

Publicación incluida en el programa editorial del Ministerio de Ciencia e Innovación, correspondiente al año 2021. La autoría de esta publicación corresponde al Observatorio Mujeres, Ciencia e Innovación (OMCI), adscrito al Ministerio de Ciencia e Innovación. 

El trabajo tiene por objetivo general conocer la situación de las jóvenes investigadoras en España en los sectores público y privado. 

El estudio se basa en un riguroso estudio de la literatura disponible al respecto de este tema y de un cuestionario online en el que han participado  un total de 5.606 personas (3.415 mujeres y 2.191 hombres). 

Podéis descargarlo desde:

https://www.ciencia.gob.es/stfls/MICINN/Ciencia/Ficheros/

Lenguaje inclusivo con perspectiva de género

Manual de comunicación de lenguaje inclusivo creado por José Luis Aliaga y editado por el Gobierno de Aragón. Incluye alternativas al masculino genérico, referencias al sexismo en el nivel léxico-semántico y en el lenguaje administrativo. Ofrece, así mismo, diversos planteamientos lingüísticos en los que se asienta la política sobre el lenguaje con perspectiva de género y un apartado bibliográfico.

Puede consultarse y descargarse en:

https://drive.google.com/file/d/1CcxOLLzrlMeoiCKc57S1q_x3NcYZPb--/view

sábado, 29 de mayo de 2021

Diccionario feminista para una economía solidaria

Publicación que forma parte del proyecto Feminismoz Blai! Propuestas para una economía solidaria más feminista, cofinanciado por la Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo del Gobierno Vasco y por la Diputación Foral de Bizkaia.

Este documento selecciona una serie de términos feministas de utilidad y aplicabilidad vinculados a la economía con el fin de visibilizar y desarrollar una economía solidaria feminista. 

Podéis descargar este diccionario en: 

https://www.economiasolidaria.org/wp-content/uploads/2020/12/DICCIONARIO-FEMINISTA.pdf 

Mujeres en la historia

Trabajo realizado para la asignatura "Cambios sociales y género" por alumnado del IES Sierra de Mijas que recoge los logros de diferentes mujeres en distintas disciplinas a lo largo de la historia y las opiniones de las y los estudiantes sobre su relevancia a través de un vídeo.

Puede serviros como ejemplo para desarrollar iniciativas semejantes o como material para trabajar directamente en el aula.

https://www.youtube.com/watch?v=-0pJRg2OTmE 

En el siguiente vídeo podéis conocer esta propuesta y a algunos de sus protagonistas a través de un medio de comunicación local:

https://www.youtube.com/watch?v=xIbYjkXW9t4 

sábado, 22 de mayo de 2021

Informe Homofobia de Estado 2020 @ILGAWORLD

Informe de ILGA World con la actualización para 2020 del panorama global de la legislación que afecta a la homofobia en los diversos estados. Se trata de una recopilación de documentos legales muy exhaustiva sobre criminalización de prácticas o restricciones jurídicas a la libertad de expresión sobre diversidad sexual y de género tanto individual como por parte de asociaciones.

Este año resulta especialmente interesante  por el impacto que ha podido tener la pandemia al respecto.

Podéis descargar el informe desde: 

https://ilga.org/downloads/ILGA_Mundo_Homofobia_de_Estado_Actualizacion_Panorama_global_Legislacion_diciembre_2020.pdf 

Para consultar informes de años anteriores:

https://ilga.org/es/informe-homofobia-estado 

Galería de mujeres matemáticas

Recopilación de imágenes de mujeres matemáticas de distintas épocas por parte de la profesora chilena Carola Soto. Al situarse sobre la imagen y hacer clic, se puede acceder a algunos datos sobre cada una de ellas.

En el blog de Mujeres con ciencia https://mujeresconciencia.com/2020/05/22/185-mujeres-matematicas-para-un-12-de-mayo/ tenéis más información sobre  esta iniciativa y podéis ver un vídeo basado en ella.

https://matemorus.wixsite.com/mujeresmatematicas/portafolio  

sábado, 15 de mayo de 2021

Campaña #SiPagasAbusas de @LozanoMabel

La campaña "Si pagas, abusas", enmarcada en el Foro por la Abolición de la Prostitución desde la Conselleria de Justicia y creada por Mabel Lozano, trata de propiciar un análisis sobre esta forma de violencia contra las mujeres y de promover cambios legales para erradicarla. 

Podéis leer información sobre la reciente presentación de esta campaña en nuestra comunidad en:

https://ceice.gva.es/es/inicio/area_de_prensa/not_detalle_area_prensa?id=949329 

A través de esta página se enlaza también a algunos de sus materiales.

La brecha de género en ciencias no es un hecho por @iea_education

Boletín de la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo  (IEA) de finales del año pasado en el que se analizan los avances en la igualdad en el rendimiento académico en ciencias a partir de los datos obtenidos en TIMSS con algunas indicaciones sobre esta  tendencia para los paises a la hora de adoptar medidas que la favorecen.

El documento permite albergar esperanzas al haberse identificado evidencias de que la igualdad de género en ciencias está aumentando en los últimos 20 años. 

Podéis descargarlo e informaros con detalle desde:

https://sede.educacion.gob.es/publiventa/descarga.action?f_codigo_agc=22287 

sábado, 8 de mayo de 2021

¿Cómo realizar un plan de igualdad en mi centro?

Guía publicada por la Asamblea de Cooperación por la Paz (ACPP) y elaborada por Mercedes Sánchez Vico, profesora de Enseñanza Secundaria y responsable del Plan de Igualdad de varios centros educativos públicos andaluces a lo largo de su trayectoria profesional.

A través de este documento se pretende proporcionar las herramientas necesarias para el diseño y puesta en marcha de un Plan Coeducativo de Centro así como favorecer las prácticas que conduzcan a la erradicación de las violencias machistas y la promoción de un enfoque orientado a la consecución de la igualdad de oportunidades en el seno de la comunidad educativa. 

Consta de tres bloques: conceptualización, coeducación y diseño del plan de igualdad. 

Así mismo, incluye anexos con modelos de cuestionarios, mapas conceptuales y otras herramientas para el diagnóstico y la autoevaluación.

Se puede descargar desde: 

https://www.escuelasinracismo.org/ficheros/documentos/Guia_Plan_de_Igualdad_SIN_REFERENCIAS_A_VALENCIA_-_DIGITAL.pdf 

Para gustos, los colores

Díptico de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) en colaboración con el Ministerio de Sanidad que sirve de vehículo a una campaña sobre respeto a la diversidad sexual en el ámbito educativo y contra el acoso homofóbico.

Ofrece brevemente una información sobre la incidencia de este problema, sus ámbitos y recomendaciones para su prevención y actuación ante él.

Podéis descargarlos en formato .PDF en:

https://www.ceapa.es/wp-content/uploads/2021/04/CEAPA_ParaGustos_diptico_A5-1.pdf 

domingo, 2 de mayo de 2021

Históricas mentiras sobre mujeres históricas

Históricas mentiras sobre mujeres históricas es un proyecto de radio llevado a cabo en el CEIP El Tejar de Fuengirola que pretende visibilizar y dar valor a mujeres que contribuyeron a lo largo de la historia a construir un mundo mejor, si bien no fueron reconocidas en su día como hubieran merecido. 

Podéis acceder a algunos de sus contenidos en:

http://isidromaestro.blogspot.com/search/label/Mujeres%20hist%C3%B3ricas 

A través de  YouTube lo encontraréis en:

https://www.youtube.com/watch?v=IMTFqJiKorM&list=PLg5HuRvc1PJGBfghHozW_CKfCBK_ewyMF

De seños, maestras y pioneras de la educación

De la mano de Susana Velasco, a través de Educación 3.0 Podcast, se nos invita a una visión retrospectiva sobre el papel de las mujeres como maestras y las circunstancias que rodeaban el desempeño de esta profesión. Así mismo, hacia aquellas primeras universitarias y sus dificultades para acceder a estas instituciones.

Lo podéis encontrar en:

https://www.spreaker.com/user/educaciontrespuntocero/t1e1-maestras-y-pioneras-educacion

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