viernes, 25 de septiembre de 2020

Cómo prevenir las violencias machistas a través de la coeducación con una mirada de ciudadanía global

Curso en línea gratuito organizado por InteRed y financiado por AECID, dirigido a agentes sociales y educativos interesados en la prevención de las violencias machistas y en el abordaje y la transformación de la realidad social desde una intervención sensible al género, feminista y con una mirada de ciudadanía global. 

Se realizará en el Campus online de La Coordinadora Estatal de ONGD

http://campus.coordinadoraongd.org/ del 19 de octubre al 15 de noviembre 2020 

Información completa en:

https://www.intered.org/es/participa/agenda/como-prevenir-las-violencias-machistas-traves-de-la-coeducacion-con-una-mirada-de 

Antología de cuentos coeducativos

Antología de cuentos coeducativos editada por la Federación de Mujeres Progresistas con la ayuda del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social dentro del programa I+C Innovación y Coeducación.

Cuentos inspiradores para niños y niñas de las etapas de Infantil y Primaria con preguntas y actividades para la reflexión sobre la igualdad en situaciones cotidianas. 

Podéis descargarlos en:

https://www.coeducacion.es/wp-content/uploads/2020/09/ANTOLOGIA-DE-CUENTOS-COEDUCATIVOS-FMP.pdf 

viernes, 18 de septiembre de 2020

Mujeres invisibles

El blog Mujeres con Ciencia se hace eco en una de sus últimas más recientes entradas de un recurso destinado a destacar la vida, retos y logros de varias mujeres que han contribuido al conocimiento de la humanidad.

El recurso, que presenta su segunda edición, ha sido elaborado por alumnado de la Universidad del Valle en Cali (Colombia) y ofrece carteles que pueden descargarse desde la página del proyecto:

https://sites.google.com/view/cognovisual/mujeres-invisibles 

Un recurso visual de mucho interés para hacer presentes en los espacios escolares a estas mujeres postergadas por desgracia en nuestros libros de texto.

Día Internacional de la Igualdad Salarial

Por primera vez, este año se celebra el 18 de septiembre el Día Internacional de la Igualdad Salarial, instaurado con el objetivo de conseguir una igualdad salarial entre hombres y mujeres por un trabajo de igual valor.

En la actualidad, la brecha salarial por razón de género se estima en un 23% en el conjunto del mundo.

Es importante concienciar desde la escuela ante la injusticia que supone este hecho. Para ello, podéis encontrar información sobre este Día Internacional en la página de la ONU:

https://www.un.org/es/observances/equal-pay-day 

También os puede resultar útil esta infografía de la Organización Mundial del Trabajo

https://www.ilo.org/infostories/es-ES/Stories/discrimination/tackling-sex-discrimination-through-pay-equity#les-concepts-de-l%E2%80%99egalite-salariale 

sábado, 12 de septiembre de 2020

IGUAL = MENTE. Pasatiempos para la igualdad

Material del Instituto Canario de la Mujer dirigido a niñas y niños que aborda la igualdad desde una aproximación lúdica, a través de diversos pasatiempos. 

Por medio de ellos, se propicia la reflexión sobre muy diversos aspectos que van desde el uso del lenguaje y las imágenes, la corresponsabilidad en las tareas, hasta la presentación y reconocimiento de valores y contravalores, etc.

Puedes descargarlo en: 

viernes, 11 de septiembre de 2020

Revista Comunicar Igualdad de género, medios y educación: Una alianza global necesaria

A través del siguiente enlace que aparece al final podréis acceder a los contenidos de la publicación digital Revista Comunicar. El número 63, XXVIII (2020-2) presenta un monográfico con el título Igualdad de género, medios y educación: Una alianza global necesaria que incluye los siguientes artículos:

“Igualdad de género y TIC en contextos educativos formales: Una revisión sistemática” por María-Paz Prendes-Espinosa, Pedro-Antonio García-Tudela e Isabel-María Solano-Fernández 

“Los estudios de género en los Grados de Comunicación” por Francisco-José García-Ramos, Francisco-A. Zurian y Patricia Núñez-Gómez 

“La mujer en YouTube: Representación y participación a través de la técnica Web Scraping” por Uxía Regueira, Almudena Alonso-Ferreiro y Sergio Da-Vila 

“Influencia de las historias de Instagram en la atención y emoción según el género” por J.-F. Fondevila-Gascón, Óscar Gutiérrez-Aragón, Meritxell Copeiro, Vicente Villalba-Palacín y Marc Polo-López 

“Víctimas y victimarios de feminicidio en el lenguaje de la prensa escrita mexicana” por Elizabeth Tiscareño-García y Óscar-Mario Miranda-Villanueva 

domingo, 6 de septiembre de 2020

Jornada virtual en coeducación matemática. UJI

Del 2 al 10 de noviembre de 2020 la Universitat Jaume I presenta esta jornada virtual asíncrona de 8 horas. Los vídeos pueden verse en cualquier momento durante estas fechas.

Está dirigida al profesorado de educación infantil, primaria, secundaria (especialidad de matemáticas) y universitario (matemáticas). Así mismo podría interesar al profesorado de asignaturas de ciencia y tecnología en secundaria y universidad y al alumnado de universidad de grados y máster en educación y matemáticas.

Podéis consultar todas las informaciones sobre inscripción, participación y certificación así como los objetivos, contenidos y ponentes a través del enlace:

sábado, 5 de septiembre de 2020

La princesa que no quería ser rescatada

Editado por la Fundación Mujeres este recurso constituye una herramienta educativa para fomentar la igualdad entre niños y niñas y la no discriminación. 

A través del enfoque de un cuento-juego, se ofrece un itinerario de actividades dirigido a edades entre 5 y 8 años que desarrolla una conciencia en contra de los prejuicios y a favor del reconocimiento de la riqueza que suponen las diferencias y lo positivo de la convivencia y el diálogo frente al enfrentamiento. 

Podéis descargarlo desde:

sábado, 29 de agosto de 2020

Un altre cop meva (Otra vez mía)

Cortometraje de Andrea López, resultado de un trabajo de investigación previo sobre el  grave problema de la violencia de género.

Pretende destacar los signos de violencia de género que pueden tener lugar en las relaciones entre adolescentes como forma de tomar conciencia sobre ellos y de modificar conductas. 

Un trabajo en catalán subtitulado en castellano muy interesante en la prevención y en la necesidad de buscar ayuda cualificada para salir de relaciones tóxicas.

I Congreso Andaluz de Coeducación

Canal de vídeo del I Congreso Andaluz de Coeducación. Incluye tres vídeos de larga duración que recogen todos los contenidos del Congreso, celebrado en Sevilla el 5, 6 de marzo de este año.

En la página del Congreso podéis acceder a la información sobre este:

Los vídeos os acercarán las intervenciones de ponentes incluidas en su programa:

Vídeos

domingo, 23 de agosto de 2020

150 canciones para trabajar la prevención de la violencia de género en el marco educativo

El Ayuntamiento de Valencia editó en 2013 este material para trabajar canciones desde el punto de vista coeducativo cuya autora es Ana Llorens Mellado. A partir de 150 canciones, se proponen actividades para diversas etapas educativas desde Infantil hasta Secundaria, tanto previas como posteriores y simultáneas a la escucha.

Las canciones están clasificadas por artista y por tema relevante en su letra. También se proporcionan enlaces para escuchar o ver un vídeo de cada una.

Podéis encontrar esta recopilación en:

Educar en relación. Hacia la convivencia y el respeto

Propuesta coeducativa para Educación Secundaria impulsada por el Ayuntamiento de Zaragoza y creada por  Pilar Laura Mateo, Ana Isabel Ayala Sender, Luis C. Pérez Arteaga y Rubén J. Gutiérrez d´Aster.

A lo largo de sus más de 200 páginas aborda en diferentes capítulos aspectos como conceptos básicos de coeducación, la identidad o relación con uno o una misma, la convivencia o relación con las y los demás, la relación con el trabajo. Así mismo, se proponen actividades e ideas sobre  la acción coeducativa de los centros educativos y una bibliografía de interés.

A pesar de su antigüedad, manifiesta en la propia bibliografía, constituye una guía bastante aprovechable por su amplitud para tenerse en cuenta en nuestra labor en Secundaria.

Podéis consultarla y descargarla en:

viernes, 14 de agosto de 2020

Proyecto Cuentacientíficas

En un momento en el que se nos va a demandar en algunos niveles un trabajo que aúne contenidos de distintas asignaturas en forma de proyectos y, consiguientemente una mayor interdisciplinariedad, esta serie de recursos que, a través de cuentos adaptados y otros materiales, dan a conocer las vidas y los descubrimientos de diversas científicas, os resultará útil.

Podéis conocer esta iniciativa a través de la siguiente entrevista a su responsable Águeda Giráldez

https://www.youtube.com/watch?v=-Y4sW-hPdwQ

Una entrada del blog Mujeres con Ciencia agrupa algunas de sus propuestas desde su puesta en marcha:

https://mujeresconciencia.com/2020/07/10/12-maneras-de-contar-cientificas-con-cuentacientificas/

De especial interés es este material descargable en PDF con fichas de manualidades asociadas a las científicas:

http:/mujeresconciencia.com/app/uploads/2020/07/CuentaCienti%CC%81ficas_manualidades.pdf

En YouTube también encontraréis un canal con vídeos referidos al proyecto:

https://www.youtube.com/channel/UCYTweAl-rk3TySYd8zMeRKw

Women who changed the world

Recurso en inglés que repasa la historia y los logros de seis mujeres relevantes en su actividad a través de proyectos. 

Permite trabajar la celebración del Día Internacional de la Mujer y reflexionar sobre las aportaciones de las mujeres en nuestro medio más cercano a través de actividades y de una propuesta didáctica guiada.

Un material muy apropiado para el trabajo interdisciplinar que utiliza el inglés como lengua de aprendizajes y puede conectarse bien con diversos campos del saber.

Podéis encontrarlo en:

https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=85813 

sábado, 8 de agosto de 2020

Comunicar en igualdad

Guía de comunicación impulsada desde el Instituto Canario de Igualdad que pretende dar orientaciones hacia una comunicación responsable y comprometida con la igualdad. 

Publicada en 2019 invita a todos y todas  las profesionales con alguna implicación en el ámbito comunicativo a actuar con responsabilidad en lo que se refiere a la referencia no discriminatoria a las personas. 

Descargable en formato .PDF desde:

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