domingo, 23 de septiembre de 2018

Indicadors #LGTBfòbia

Per tal de facilitar la detecció i la prevenció de la LGTBfòbia, la Conselleria ens presenta una sèrie d’indicadors, extrets i adaptats de la guia Abrazar la diversidad, editada per l'Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades, que poden orientar l’actuació responsable dels docents i les docents.

Visiteu els indicadors ací:

sábado, 22 de septiembre de 2018

Por una sociedad libre de violencia de género (Recursos)

Esta web del Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes e igualdad contiene diversos recursos sobre la lacra de la violencia de género y diversas formas de violencia contra la mujer, incluidas la trata con fines de explotación sexual y la mutilación genital femenina. 

Incluye varias secciones como información útil para la mujer y su entorno en dichos casos, sensibilización y concienciación, ámbitos profesionales afectados, estadísticas, encuestas y estudios y otras formas de violencia contra la mujer.

Podéis visitarla en:

El apartado para el ámbito educativo ofrece recursos, protocolos, informes, estudios, normativa y una guía de derechos. 

Accederéis directamente a través del enlace:

viernes, 14 de septiembre de 2018

Pau. Guía sobre diversidad afectivo-sexual para adolescentes


La Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales (FELGTB) y CC.OO. Enseñanza han presentado recientemente una guía en forma de cómic sobre diversidad afectivo sexual para adolescentes, un material recomendable para su utilización como recurso educativo a la hora de visibilizar a las y los jóvenes LGBT y de prevenir cualquier tipo de discriminación sobre este colectivo.

La guía ofrece de manera gráfica y sencilla para su tratamiento propuestas a la vez que profundiza en algunos conceptos de interés para su objetivo.

Podéis descargarla desde:

jueves, 13 de septiembre de 2018

Proyecto Ciencia y Tecnología en femenino

A partir del blog Mujeres con Ciencia tengo noticia de este programa cuyo propósito es fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas ente la población femenina joven.

El programa se dirige a estudiantes de 1º a 3º de ESO y se articula a través de talleres realizados en colaboración con 14 parques científicos y tecnológicos asociados de todo el Estado, exposiciones, concursos y la aportación de una guía que se pone a disposición pública.

Podés ampliar la información en:

Acceso a la guía:

jueves, 6 de septiembre de 2018

Iniciativas para avanzar en la promoción de las vocaciones científico-tecnológicas en las niñas y jóvenes

Folleto que agrupa algunas iniciativas en el ámbito de las vocaciones orientadas a las ciencias y la tecnología para niñas y jóvenes.

Incluye información breve de cada una: presentación y localización en la red, público al que se destinan y acciones empendidas con este fin.

Puede consultarse y descargarse a través del siguiente enlace:


lunes, 3 de septiembre de 2018

Historia del feminismo en 10 minutos (vídeo)

Vídeo que, en poco más de 10 minutos, recoge una síntesis de la historia del feminismo desde el siglo XVIII fundamentalmente hasta la actualidad.

Aunque no se pretende una exhaustividad propia de otros materiales sí se ofrece de manera muy gráfica y atractiva una visión introductoria al feminismo (figuras, reivindicaciones, hitos, etc.) que puede servir como presentación para un debate o un trabajo posterior en el aula sobre alguno de los aspectos mencionados.

Podéis verlo en:

miércoles, 29 de agosto de 2018

Desde Chile. Guías del Programa GET

Comunidad Mujer es una organización independiente que promueve los derechos de las mujeres y suscita debates para generar políticas públicas que conduzcan a una igualdad real. Dentro de una de sus iniciativas, el Programa GET (Género, Educación y Trabajo), orientado a diminuir el sesgo de género en la orientación vocacional y laboral, esta organización propone una serie de guías pedagógicas que visibilizan y denuncian esta segregación y que pueden utilizarse como un instrumento pedagógico para afrontar la equidad de género en el aula. Así son responsables de un material interesante para el profesorado.

Las guías dirigidas a docentes están divididas por ciclos escolares y apoyan de manera transversal el desarrollo de habilidades en las asignaturas de Lenguaje, Historia y Geografía, Matemática y Ciencias Naturales propuestas en el currículo educativo chileno.

Podéis descargar estos y otros recursos desde:

martes, 28 de agosto de 2018

Coeducación

Web de Marian Moreno Llaneza, profesora de castellano a la que nos hemos referido a lo largo de la historia de este blog por sus enriquecedoras contribuciones a la coeducación y, con ella, a la igualdad de derechos y oportunidades por encima de toda discriminación por motivos de género.

En ella encontraréis secciones con publicaciones, artículos y materiales didácticos de gran interés que os invito a visitar y leer.

Muy recomendable.

miércoles, 22 de agosto de 2018

Aprendiendo a ser iguales

El Instituto Aragonés de la Mujer (IAM) y la Asociación de Madres Solas (Amasol) han editado la guía educativa 'Aprendiendo a ser iguales' que pretende ser una herramienta útil para integrar la igualdad de género en los centros escolares.

Se trata de un manual dirigido al alumnado desde segundo ciclo de Educación Infantil hasta la ESO. De hecho, los contenidos se estructuran en tres módulos que corresponden a las tres etapas comprendidas entre los grupos anteriores: Infantil, Primaria y Secundaria y se adaptan a las necesidades de cada edad.

Encontraréis en él propuestas y actividades pensadas para distintas agrupaciones de alumnado, en diferentes formatos y de carácter activo, de modo que fomenten la participación y la reflexión crítica.

Podéis descargarla desde el siguiente enlace:

lunes, 20 de agosto de 2018

III Día de las Escritoras: mujeres rebeldes y transgresoras en la Biblioteca Nacional de España

La Biblioteca Nacional de España (BNE), la Federación Española de Mujeres Directivas, Ejecutivas, Profesionales y Empresarias (FEDEPE) y la Asociación Clásicas y Modernas (CyM) organizan para el próximo 15 de octubre la tercera edición del Día de las Escritoras. La iniciativa se celebra alrededor de la festividad de Teresa de Jesús y pretende visibilizar el trabajo de las escritoras en el ámbito hispánico e hispanoamericano. 

El tema de este año es "Rebeldes y transgresoras". Este dará pie a la lectura de breves fragmentos literarios por parte de personas significadas en el ámbito de la cultura. 

miércoles, 25 de julio de 2018

Respeten mi cuerpo

Manual de la organización Save the Children Suecia que tiene como fin orientar en las conversaciones de personas adultas con niños y niñas sobre los límites del cuerpo y el abuso sexual.

Puede descargarse desde:

¿Quien es ella? Coeducación, ciencia y juego

Hace unos días en las redes se dio a conocer un juego propuesto por Los Gatos con batas (Aida Ivars Rodríguez y Tomás Hernández Giménez) llamado ¿Quién es ella? cuyo objetivo era visibilizar y dar a conocer la figura y el papel de veinticuatro científicas.

Podéis descargar las instrucciones del juego a partir de este enlace:


La siguiente página, en la que el blog Mujeres con ciencia se hace eco de aquel, también os resultará útil para aprender sobre las científicas protagonistas del juego:

domingo, 22 de julio de 2018

Ojos que no quieren ver. Informe de @save_children

Impresionante informe de Save the Children acerca de los abusos sexuales de menores y, concretamente, de la respuesta de las Administraciones Públicas a este incómoda pero ineludible realidad que también afecta a la escuela como institución tanto desde el punto de vista preventivo como en la denuncia de este tipo de abusos.

El documento incluye un informe ejecutivo posteriormente desarrollado, que aporta claves para la comprensión de este fenómeno y sus dimensiones. Además se ofecen una serie de recomendaciones desde la organización y de recursos útiles

No me resisto a transcribir una de las primeras que nos toca de lleno:

"Educación sexual y afectiva desde edades tempranas: En países donde tienen extendidos programas de prevención del abuso sexual a través de la formación de niños y niñas, se ha demostrado que las probabilidades de sufrir abusos llegan a reducirse hasta la mitad. Los programas exitosos son aquellos que no se limitan a actividades puntuales, si no que se integran en el curriculum académico, dedicándoles tiempo, materiales estandarizados adaptados a la edad e impartidos por personal formado. Integrar la educación sexual y afectiva desde edades tempranas en la formación reglada reduciría el abuso e impactaría en adolescentes mejor preparados para establecer relaciones basadas en el respecto".

Podéis acceder al informe en:

Salud y deporte en femenino

En muchas ocasiones a lo largo de la historia de este blog me he referido al potencial del deporte como herramienta propiciadora de igualdad y de empoderamiento, a pesar de que las prácticas habituales parezcan contradecir este pensamiento y, más aún, lleguen a generar multitud de ocasiones que ponen de manifiesto la desigualdad y la presencia de estereotipos de género.

Os presento en esta entrada Salud y deporte en femenino La importancia de mantenerse activa desde la infancia, un informe revelador en este sentido que se ha promovido desde el Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona en colaboración con el Consejo Superior de Deportes y el Boston Children's Hospital y publicado por Faros Sant Joan de Déu (http://faros.hsjdbcn.org/), la plataforma de promoción de la salud y el bienestar infantil del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona.

El documento es muy relevante desde el punto de vista de la salud pero incluye implicaciones de gran calado dentro del ámbito educativo.

Podéis acceder a él desde:

viernes, 13 de julio de 2018

Corresponsabilidad. También en verano

El periodo de vacaciones nos debería seguir invitando a la reflexión sobre la corresponsabilidad.

Algunas guías de interés:

Guía de corresponsabilidad del Instituto de la Mujer.

Reparto de tareas (corresponsabilidad) Fundación Mujeres.

La corresponsabilidad en el ámbito familiar. Junta de Andalucía

Conciliación y corresponsabilidad. Cuaderno de trabajo. Proyeceto Sendotu.

Guía de corresponsabilidad. Educar compartiendo las tareas familiares.

El siguiente vídeo de la Dirección General de la Mujer de Cantabria nos recuerda el significado de este concepto.

Podéis ver otros vídeos breves de la misma entidad sobre "Estereotipos" y "Ámbito laboral" en la página:


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