domingo, 6 de enero de 2019

Calendario Past Women (@past_women) 2019

Past Women, el proyecto colaborativo entre investigadoras e investigadores en el ámbito de la Arqueología e Historia vinculadas al estudio de la cultura material de las mujeres, presenta un nuevo calendario para 2019. Este incluye imágenes realizadas en el marco de su trabajo.

Podéis descargar diversas versiones disponibles en español, catalán, inglés, francés y gallego en formato .PDF desde la siguiente dirección:


De paso, os recomiendo echar un vistazo a su web con interesantísimos recursos sobre el tema mencionado en diferentes formatos.

sábado, 5 de enero de 2019

Recordem 2018 (març) Pla director de coeducació

El Pla director de coeducació, impulsat per la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, es dirigeix al sistema educatiu, de l’Educació Infantil al Batxillerat i la Formació Professional, així com als ensenyaments superiors de règim especial o l’educació de persones adultes. Amb aquest es persegueix avançar cap a un model d’escola coeducativa, inclusiva, i igualitària, que contribuïsca a la transformació social en direcció cap a una societat lliure de discriminació per raó de gènere i que previnga la violència de gènere i masclista.

Els principis que sustenten aquest Pla director de coeducació són la transversalitat, la visibilitat, la inclusió, la interseccionalitat, l’equilibri en la paritat i els valors democràtics.

miércoles, 26 de diciembre de 2018

No me cuentes cuentos

No me cuentes cuentos es un proyecto colectivo liderado por Kloshletter y Prodigioso Volcán que se propone dar a conocer las historias de cien mujeres españolas con vidas apasionantes y, en muchos casos, olvidadas por los libros de historia.

Web:

Podcast:

martes, 25 de diciembre de 2018

Cambia el cuento

Vídeo de la iniciativa Little Revolutions con la colaboración del Institut Catalá de les Dones. Interesante para visibilizar desde el punto de vista de los cuentos infantiles los sesgos sexistas y con implicaciones en la normalización de la violencia de género. Se parte en este caso desde el cuento de la Caperucita Roja.

Interesante para abrir debates en el aula. En catalán con subtítulos en castellano. Con subtítulos en inglés ver:

Web

domingo, 23 de diciembre de 2018

Guía de buenas prácticas coeducativas (@fmprogresistas)

La Federación de Mujeres Progresistas mediante la financiación del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad en Madrid ha editado esta guía de buenas prácticas educativas en noviembre de este año.

Tras la presentación del trabajo de la Federación y una introducción en torno a la igualdad de género como una vía hacia una ciudadanía plena, la guía plantea diversos ejemplos de prácticas en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria. En todas ellas se describe la edad a la que se orienta, los recursos necesarios, el tiempo de ejecución, indicaciones concretas para su desarrollo y unas preguntas de reflexión a partir de ellas.

Podéis descargar la guía desde:

sábado, 22 de diciembre de 2018

La Lore

Espai jove sobre sexualitat, relacions, diversitat sexual i génere.

Impulsat per la Cooperativa Candela, una entitat sense afany de lucre fundada l’any 2004 a Barcelona amb l’objectiu de contribuir a una transformació social basada en l’educació en valors amb perspectiva feminista i comunitària.


sábado, 15 de diciembre de 2018

La revolució de les joguines

¿Y si los juguetes iniciaran una revolución para reivindicar sus derechos, más allá del encasillamiento desde el punto de vista del género?

En esta lista de reproducción de YouTube, a través de tres vídeos, se plantea esta posibilidad desde la Escola Fructuós Gelabert de Barcelona. El objetivo es sensibilizar y hacer tomar conciencia de la discriminación que suponen los estereotipos de género en el ámbito de los juguetes y de la limitación que implican a la hora de jugar y comprender la realidad por medio del juego.

No os la perdáis. Muy apropiada en estas fechas.

Jornadas COEDUCA. Cambiamos la mirada

Jornadas orientadas a la formación familiar y del profesorado de manera conjunta, ofrecidas a través de la colaboración del CEFIRE de Elda con los ayuntamientos de Aspe, Villena, Pinoso y Petrer. 

Las sesiones tendrán lugar en los siguientes espacios:

El 8 y 9 de enero de 17:00 a 20:30 se realizará en el salón de actos del restaurante Ya (Av. Tres de Agosto, 42, Aspe). La ponencia la realizará Carmen Ruiz Repullo con el título: "Prevenir la violencia en las aulas".

El 21 de febrero de 17:00 a 20:00 en el Espacio Joven de Villena (c/ Bodegas, 8). La ponencia será impartida por Ana López Navajas con el título: "Transmisión cultural y desigualdades en la educación"

El 27 de marzo de 17:00 a 20:00 en el Forn Cultural (c/ Plaza de Francisco López Pina, Petrer). La sesión la impartirá Visitación González Rico con el título: "Cómo trabajar la diversidad afectivo-sexual, identidad de género y familiar desde el minuto uno".

El 11 de abril de 19:00 a 21:00 en el Centro cultural de Pinoso (Paseo de la Constitución, 66). La ponencia será impartida por Elena Simón con el título: "Educar para avanzar en igualdad".

Fin de inscripción el 30 de diciembre de 2018.

Más información e inscripción:

domingo, 9 de diciembre de 2018

Las constituyentes. Las mujeres en la historia política de España

Esta semana se celebraba el 40º aniversario de la Constitución Española. El siguiente recurso pedagógico destinado a alumnado de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, constituye una guía que recoge y difunde las contribuciones de las 6 senadoras y 21 diputadas constituyentes a la Carta Magna desde diversas posturas ideológicas.

El cuaderno se divide en distintos bloques que abordan los siguientes contenidos:

- Contexto histórico, cronología, glosario, recopilación y resumen de la biografía de las mujeres constituyentes además de una descripción de los siete temas principales de las unidades didácticas.

- Desarrollo de las unidades didácticas propuestas para los ciclos de Secundaria, Formación Profesional Básica, Bachillerato y Formación Profesional de Grado Medio y de Grado Superior.

- Documentación y material adicional para profundizar y ampliar el temario.

Podéis descargarlo desde:

sábado, 8 de diciembre de 2018

Tabla Periódica de las Científicas de @tvaldessolis

Con ocasión de que en 2019 se conmemora el año de la Tabla Periódica de los Elementos Químicos, surge esta idea de Teresa Valdés-Solis, científica y divulgadora, que consiste en una tabla periódica con información sobre la vida de diversas mujeres destacadas en diversos campos de la ciencia.

Puede descargarse desde el siguiente enlace en formato .PDF con hipervínculos activos a cada biografía o bien como una presentación que desarrolla esos contenidos. La tabla presenta datos por distintas ramas científicas.

domingo, 2 de diciembre de 2018

Coeducación en mi clase de 1º de ESO

Tras el 25 de noviembre, que este curso nos ha caído en domingo, durante esta semana hemos dedicado la sesión de tutoría de 1ºD a la coeducación a través de un taller que nos han ofrecido desde el ayuntamiento y hemos recogido y pegado los carteles realizados para denunciar la violencia contra las mujeres dentro de aquella celebración. 

La semana pasada, al mismo tiempo que planteábamos esta última tarea, mantuvimos un debate en torno a la actuación de un chico y una chica en dos vídeos pertenecientes a la campaña #Notepierdas Sin libertad no hay amor del Instituto Andaluz de la Mujer y el Instituto Andaluz de la Juventud.

Los añadimos aquí por si os parecen interesantes:


Guía rápida uso inclusivo del castellano

Guía de la Universidad del País Vasco que potencia la reflexión sobre un uso inclusivo de la lengua castellana y proporciona alternativas para una utilización del lenguaje más libre de sesgos discriminatorios.

Estas páginas contienen un resumen de la guía "Uso inclusivo del castellano", elaborada por Pikara Magazine por encargo de la Dirección para la Igualdad de la UPV/EHU.


Guía completa:

domingo, 25 de noviembre de 2018

Perdona si no te llamo amor

En el Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer, nos hacemos eco de esta iniciativa del alumnado de 1º de Bachillerato del IES Ramón Carande. Un ejemplo de implicación de nuestras y nuestros jóvenes ante una lacra que hemos de combatir también desde la escuela.

sábado, 17 de noviembre de 2018

Agenda coeducativa 18-19

Material desarrollado por el Instituto Andaluz de la Mujer destinado al profesorado de Educación Infantil y Primaria durante este curso escolar.

Un interesante ejemplo en el que se conjugan las utilidades de una agenda con abundante información sobre buenas prácticas a lo largo del año o en torno a días señalados, consejos coeducativos, dinámicas, referencias legales y de otros tipos, campañas, recursos...

Se trata de una iniciativa que puede adaptarse bien al calendario y especificidades de otras comunidades o, en menor escala, puede servir para propuestas desde centros escolares individuales.

Podéis acceder a la versión digital en:


Encerradas. Mujeres y literatura

Encerradas forma parte de un proyecto "Literatura universal: constelaciones literarias para bachillerato" desarrollado por el Grupo Guadarrama (Ángeles Bengoechea, Guadalupe Jover, Rosa Linares y Flora Rueda, profesoras de Lengua Castellana y Literatura en Institutos de Educación Secundaria de la Sierra de Guadarrama).

Constituye un recurso de difusión de literatura universal que muestra las contribuiciones de las mujeres en este ámbito. Está destinadoy 18 años y pretende aunar la educación literia y el desarrollo del hábito lector comprometido con la realidad.

Podéis acceder a esta iniciativa en:
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