Cuentos en igualdad

Traigo hoy al blog un recurso que puede dar bastante juego en estos días de encierro. Se trata de una recopilación de cuentos por parte de Gloria Osuna Velasco, que consiste en un calendario a partir del cual podéis enlazar cada día con un cuento en igualdad en vídeo. 

Lo encontraréis en:

https://drive.google.com/file/d/11JC5h6ae3rSuTB9B_ZA9bv9-Q-fhhsXg/view 

Cuida tu lenguaje, lo dice todo

Material en torno al uso no sexista del lenguaje publicado por el Instituto Asturiano de la Mujer. Recomendaciones para utilizar un lenguaje más consciente de la igualdad. 

Esta publicación, que ya cuenta con unos años puede resultaros interesantes por su diseño. Los consejos están acompañados por ilustraciones bastante atractivas que pueden utilizarse a modo de carteles.

Podéis descargarlo desde:

https://iam.asturias.es/documents/269132/274106/cuida-tu-lenguaje.pdf/56c5be00-12f4-bf48-ca3b-e0def409ed1b 

Mujeres de la ciencia

Buceando en documentos coeducativos del pasado, ahora que podemos contar con tiempo suficiente para una mirada retrospectiva, he visto este especial de El País en torno a mujeres científicas de diversas épocas y nacionalidades. 

Cada imagen de mujer es un enlace a una ficha con su biografía y sus logros

Podéis descubrirlo en:

https://elpais.com/especiales/2018/mujeres-de-la-ciencia/ 

Estamos contigo. La violencia de género la paramos unidas

Guía de actuación para mujeres que están sufriendo violencia de género en situación de permanencia domiciliaria derivada del estado de alarma por el COVID-19. 

Orientaciones prácticas de actuación que acaba de editar La Delegación de Gobierno contra la Violencia de Género del Ministerio de Igualdad.

Podéis encontrarla en:

http://www.violenciagenero.igualdad.gob.es/informacionUtil/covid19/GuiaVictimasVGCovid19.pdf 

Herramientas y claves en la coeducación

Del 25 de marzo al 15 de abril nos invitan desde Fundación Mujeres a esta actividad de formación que se llevará a cabo en su campus virtual. Se desarrollará a través de cuatro píldoras educativas en cuatro miércoles consecutivos en horario de 16 a 18 horas de la tarde. 

Se trata de una formación en línea y gratuita dirigida a profesorado, familias y agentes sociales, que puede ser una buena alternativa en estos días de confinamiento. Os invitamos a conocerla. Las plazas son limitadas.

http://www.educarenigualdad.org/herramientas-y-claves-en-coeducacion-pildoras-formativas/ 

http://www.fundacionmujeres.es/eventos/view/herramientas_y_claves_en_coeducacion_pildoras_formativas.html 

Mujeres en la historia de TIK TAK DRAW

Vídeos breves con un formato atractivo gráficamente que te dan a conocer la vida de mujeres de todas las épocas: reinas, científicas, escritoras, políticas, artistas, etc. 

Podéis utilizarlos por su corta duración como introducción para el trabajo de visibilizar la figura  de mujeres en distintos ámbitos.

Incluso uno de los vídeos se dedica a la celebración del 8 de marzo.

Lista de vídeos en:

https://www.youtube.com/playlist?list=PLkbTxiph5TH6Y-JyfNUwKq8haYcKVVghN 

Guía: Embarazos no deseados, ITSs y riesgos masculinos

Guía del Gobierno de Canarias que forma parte de la Colección de Guías sobre derechos sexuales y reproductivos desde la perspectiva de las masculinidades en intervención con jóvenes.

Incluye un gran número de propuestas y recursos que abordan conceptos clave en educación sexual y la perspectiva de género, los medios anticonceptivos, las enfermedades de transmisión sexual y su prevención, etc. desde un punto de vista masculino.

Podéis descargarla desde:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/bmarsanf/files/2020/01/guia-3-embarazos-no-deseados-itss-y-riesgos-masculinos.pdf 

¿Piensas como hablas? Guía didáctica para un uso igualitario del lenguaje

Guía de la Junta de Andalucía dirigida a Educación Secundaria, Ciclos Formativos y Bachillerato. Se trata de una herramienta con sugerencias para su uso en diversas materias, más allá de las puramente lingüísticas.

Sus objetivos son mostrar los sesgos sexistas del lenguaje cotidiano y, al mismo tiempo, proponer alternativas igualitarias y correctas.

Podéis descargarla desde:

http://www.juntadeandalucia.es/iamfiles/Guia_Piensas_como_hablas_definitiva.pdf 

Ecologistas en Acción. Dos documentos sobre comunicación inclusiva

La organización Ecologistas en Acción ha presentado recientemente dos documentos que suponen un intento de incorporar el punto de vista feminista en el lenguaje y en la agenda comunicativa, vinculada a la actividad de defensa del medio ambiente, pero que puede constituir un ejemplo para otras ONG en su política de comunicación.

En su Manual de estilo para una comunicación inclusiva y no sexista, la organización apuesta por un lenguaje inclusivo a la hora de elaborar su documentación interna y externa y la difunde por el interés que pueda suscitar tanto a sus miembros como simpatizantes o colectivos de alguna manera equiparables.

https://www.ecologistasenaccion.org/wp-content/uploads/2020/03/documento-lenguaje-inclusivo.pdf 

Claves feministas para una nueva agenda comunicativa es, por su parte, un documento que integra la comunicación en clave igualitaria con las acciones desarrolladas por la organización.

https://www.ecologistasenaccion.org/wp-content/uploads/2020/03/documento-claves-feministas.pdf 

Guía de uso del lenguaje igualitario

En el espacio web Reico (Recursos Web para la Igualdad y la Convivencia) de Conselleria podéis encontrar esta guía sobre el uso igualitario del lenguaje tanto en versión en castellano como en valenciano. 

Su autora es Elena Simón Rodriguez, referente de primer orden en coeducación.  En sus algo más de treinta páginas, se introducen algunas objeciones clásicas al uso no sexista del lenguaje, conceptos que nos sirven para entenderlo y comprender su necesidad y recursos digitales bibliográficos en torno a esta cuestión además de referencias legales. 

En fin, una guía razonada y de interés adaptada al contexto de nuestra comunidad y con recomendaciones específicas para el profesorado.

Guía en valenciano:

http://www.ceice.gva.es/documents/162793785/162970590/Guia_llenguatge_igualitari.pdf/006d6005-6f07-4330-b746-4390ff122733?platform=hootsuite 

Guía en castellano:

http://www.ceice.gva.es/documents/162793785/162970590/Guia_llenguatge_igualitari_cas.pdf/5ad94ac0-d329-4f9f-88b5-c9b8a5d21e8c 

Educar en igualdad (4ª edición) INTEF

Este MOOC del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades tendrá lugar entre los días 3 de marzo y 7 de abril. Se trata de una formación cuya finalidad es ofrecer propuestas de reflexión, indagación y creación de recursos prácticos para llevar la coeducación al propio entorno personal, familiar y laboral. 

Podéis conocer la propuesta a través de este vídeo:

:

y por medio de este enlace: 

https://enlinea.intef.es/courses/course-v1:INTEF+EducaIguales+2020_ED4/about?fbclid=IwAR2s2jydzQGqhDK__IU74VacZ_ZVqd5PZ83eTenLoo_5trhgjepI8kZdnNU

Las mujeres de mi familia, un proyecto #ErasmusPlus

En pleno trabajo de diseño de nuestro proyecto Erasmus+ KA2, tenemos noticia del proyecto "Las Mujeres de mi Familia" desarrollado entre 2015 y 2017 por centros escolares de España, Francia e Italia y señalado por la Comisión Europea como ejemplo de empoderamiento de la mujer.

Sirva la entrada de hoy para insistir en el potencial y el aprovechamiento de los proyectos europeos a la hora de encontrar referentes de materiales y prácticas educativas relacionadas con la coeducación y la igualdad.

Podéis conocerlo a través de los siguientes enlaces:

http://sepie.es/doc/comunicacion/buenas-practicas/BBPP_plantilla_LAS_MUJERES.pdf 

https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2015-1-ES01-KA219-016336 

http://www.lasmujeresdemifamilia.es/ 

Día Europeo de la Igualdad Salarial

El 22 de febrero se celebra desde 2010 el Día Europeo de la Igualdad Salarial. 

La fecha hace referencia al mayor número de días que han de trabajar las mujeres para igualar el sueldo anual de los varones, 418 en nuestro caso. 

No solo hemos de pensar en los dos meses de diferencia. Tened en cuenta lo que suponen en el futuro para sus pensiones y el hecho importante de que las mujeres, según todas las estadísticas, emplean un número muy superior de horas en el cuidado de personas dependientes y en el trabajo del hogar. 

Podéis consultar algunos datos para España al respecto en la página web:

https://www.epdata.es/datos/salarios-espana-contrato-sexo-actividad/154/espana/106

Científicas al pasillo

Esta semana el pasillo de la sala de profesoras y profesores de nuestro IES Azorín ha aparecido invadido por un montón de trabajos de nuestro alumnado referentes a la presencia y los logros de las mujeres en el ámbito científico. 

Os dejo algunas fotos por si os sirven a la hora de organizar exposiciones similares.

Las princesas también se tiran pedos, interpretado por @MonteroBea

Relato de Ilan Brenman contado por la cuentacuentos Beatriz Montero. El original A té as princesas soltam pum está en portugués y hay una edición en castellano del álbum ilustrado publicada por Algar.

Puede serviros para trabajar entre los más pequeños y las más pequeñas mitos sobre lo que esperamos de las personas por sus características o por condicionantes de género y, por supuesto, para invitar a y disfrutar de leer cuentos.