martes, 18 de julio de 2017

Katedra

Recientemente ha visto la luz la aplicación Katedra, mediante la cual puede recibirse información relativa a las publicaciones en los diversos blogs de la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco UPV-EHU. Se trata de una aplicación multilingüe (castellano, euskera, inglés) disponible en

iTunes: 

GooglePlay: 

Os recordamos que uno de los blogs accesibles a través de Katedra es Mujeres con ciencia, un magnífico ejemplo de acción para la visibilización de las mujeres y sus aportaciones en el ámbito científico.

Nuestra felicitación por esta gran iniciativa para acercar la ciencia, también en lo que corresponde a su dimensión de género, a toda la ciudadanía.

Más información:

domingo, 16 de julio de 2017

Ojos que no ven. Esa mujer invisible

Dentro del proyecto EDIA (Educativo, Digital, Innovador y Aberto) de CeDeC y como parte del REA Ojos que no ven, una propuesta para el trabajo que aborda la cuestión de la visibilidad de las mujeres en la historia y de la lucha contra la desigualdad.

El proyecto en su conjunto contiene tres secuencias didácticas orientadas a diferentes situaciones injustas que viven determinadas personas en el siglo XXI. Está vinculado al curriculo de Geografía e Historia, Educación Plástica y Visual y Tecnologías de la Información y la Comunicación (4º de ESO). 

Para quienes no lo conozcáis, el proyecto EDIA promueve la creación de dinámicas de transformación educativa y ofrece recursos educativos abiertos que permiten desarrollar el currículo de diversas asignaturas para Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional. 

La secuencia Esa mujer invisible es accesible desde el siguiente enlace:

REA Ojos que no ven:

jueves, 13 de julio de 2017

Te'n podria dir mil

Videoclip resultant del projecte "Igualem-nos / Música per a la igualtat", que s'ha desenvolupat durant el curs 2016-17 a l'IES Càrcer.



I si vols veure el making off:

miércoles, 5 de julio de 2017

Presencia de las mujeres en las artes visuales y el audiovisual (Euskadi)

Para quienes estéis interesadas e interesados en la evolución de la presencia y participación de las mujeres en el ámbito cultural, concretamente en el audiovisual y de las artes visuales (formación; creación; producción; difusión, programación y exhibición), y en la preocupante lentitud de los avances en estos campos, a pesar de los diversas medidas institucionales de acción positiva, un estudio bastante clarificador.

Se trata de una iniciativa promovida por el Observatorio Vasco de la Cultura dentro de los proyectos estructurantes del plan Kultura Auzolanean 2016, realizada en coordinación con Emakunde, el Instituto Vasco de la Mujer.

Aparte de los análisis, se aportan algunas recomendaciones al respecto que pueden extrapolarse a la situación de otras comunidades.

Podéis acceder desde estos enlaces a sus resultados:

Resumen ejecutivo: 

Estudio completo:

domingo, 2 de julio de 2017

SIDA STUDI. Salud sexual

Con el objetivo de hacer presentes los derechos sexuales y reproductivos en las diferentes políticas y el de la capacitación de personas para promover la salud sexual y la gestión de los riesgos biológicos relacionados en un marco de respeto hacia aquellos derechos, la ONG catalana SIDA STUDI propone una web que puede interesaros como fuente de información y sensibilización para su uso en el aula con respecto a las cuestiones mencionadas.

Entre sus secciones podemos encontrar un centro de documentación y una zona pedagógica integrada por contenidos, recursos pedagógicos y programas educativos estructurados de manera temática. Igualmente, un conjunto de dinámicas sobre diversos temas con elementos e instrucciones para su aplicación en clase.

Podéis encontrar todo ello en:

viernes, 23 de junio de 2017

Cine-fórum y diversidad

Material de ASDE Scouts de España sobre igualdad de género y diversidad sexual destinado a quienes tengáis inquietud por desarrollar estos contenidos a través de películas y de cine-foros.

Un primer apartado ofrece bastantes propuestas que incluyen una ficha técnica y una pequeña ficha didáctica con conceptos y preguntas para el debate además de un apartado de valoración sobre las películas. También se establece una recomendación por edades para este grupo de películas. 

A continuación, de forma más resumida, se proporciona información (sinopsis) sobre muchas más obras que pueden servir para trabajar la diversidad.

martes, 20 de junio de 2017

Jornadas educativas de Sax en vídeo (igualdad)

El Ayuntamiento de Sax ha incluido en su canal de YouTube la actividad desarrollada en las I Jornadas: Prevención y resolución de conflictos desde las emociones e igualdad, celebradas en el Teatro Cervantes de la localidad sajeña el pasado mes de mayo. Nos referimos en una entrada a la primera de estas sesiones, relacionada más directamente con el objeto de este blog. 

Ahora podéis disfrutar de dos de las ponencias que abordaron el tema de igualdad: 

María José Sendra: "Sobre educación y roles de género"

Lidia Puigvert: "Violencia de género e igualdad, conclusiones científicas"

viernes, 16 de junio de 2017

Niños [y niñas] vs moda

A finales del mes pasado comentamos en una de las entradas del blog el trabajo de Yolanda Domínguez el campo de la comunicación y el uso ético de la publicidad desde una perspectiva de género.

No puedo resistirme a hacerme eco de un proyecto anterior (Niños vs Moda) que involucra los comentarios de niños y niñas de 8 años sobre algunos anuncios y las consiguientes imágenes de mujeres y hombres que sugieren.

Los comentarios son tan divertidos como reveladores de los excesos y la violencia implícita en las imágenes, desde una visión desde la naturalidad.

Como en el caso anterior, podéis acceder al proyecto desde la web de su autora:

Más allá de para reír (y llorar) con ella, una propuesta interesante para replicar en las aulas y recoger conclusiones.

martes, 13 de junio de 2017

Mujeres en el callejero de Gijón/ Xixón

Iniciativa del Ayuntamiento de Gijón/ Xixón a cargo de Carmen Gómez Ojea que presenta una guía y herramienta para visibilizar a las mujeres que dan nombre a las calles de esta ciudad. A través de este blog hemos recogido ejemplos que tienen al callejero urbano como protagonista en el recuerdo, el reconocimiento y descubrimiento de la labor de muchas mujeres a lo largo de la historia por parte de una ciudad.

Puede servir de referente para desarrollar proyectos similares en distintos municipios que se puedan desarrollar desde el aula de manera transversal (historia, literatura, edición de textos...)

viernes, 9 de junio de 2017

Igualdad y publicidad

Recientemente se ha anunciado el resultado del III concurso publicitario audiovisual “A favor de la responsabilidad e igualdad de género”. Se trata de un certamen, convocado por el Observatorio de Igualdad (Vicerrectorado de Cultura y Proyección Social de la Universidad de Zaragoza), el Instituto Aragonés de la Mujer del Gobierno de Aragón, y la Corporación Aragonesa de Radio y Televisión, orientado a la concienciación sobre la corresponsabilidad y la igualdad desde una perspectiva de género. 

En esta edición, el premio ha correspondido a Maltrato Virtual, de Elena Jaso Giménez, Pilar Viñas García, Sergio Montañés Miguel, Lucía Hernández Heras y Bárbara Gimeno Poza, estudiantes de 4º de Periodismo de la Universidad de Zaragoza.

 

Podéis acceder a los siguientes anuncios finalistas a través de los siguientes enlaces.

No le des la espalda al maltrato: https://vimeo.com/219063283
El amor suma, no resta: https://vimeo.com/219063296
Dale la vuelta a la realidad: https://vimeo.com/219063305

martes, 6 de junio de 2017

Jornadas Igualdad en contextos educativos: coeducación, identidad y diversidad sexual

Jornadas desarrolladas por la Universitat d'Alacant dentro de sus cursos de verano "Rafael Altamira" durante los días 11 y 12 de julio en  la sede universitaria de Benissa en torno a la actualización de educativa con respecto a la coeducación, la identidad y la diversidad sexual.

Podéis, como público en general, encontrar la información completa en la página:


Para profesorado adscrito a los CEFIRE, con diferentes condiciones de inscripción, debéis utilizar el siguente enlace:

sábado, 3 de junio de 2017

Formación #CIC. Puesta en común en Alicante

El pasado jueves tuvo lugar en el CEFIRE de Alicante una reunión entre la coordinación de la formación de CIC y las tutoras y tutores del curso. Una magnífica ocasión para el encuentro presencial de quienes hemos trabajado desde la distancia con un mismo fin y, sobre todo, un espacio para compartir nuestra valoración sobre esta formación y realizar propuestas dirigidas a próximas convocatorias. 

La primera edición de un curso de estas características, por su complejidad y su apertura a todas y todos los coordinadores de igualdad y convivencia de nuestros centros educativos, deja un amplio margen de mejora para sucesivas ediciones. Así, debatimos sobre aspectos como la temporización, una mayor información sobre objetivos y criterios de evaluación, acerca de los requisitos técnicos del curso en línea, aportaciones en cuanto a la comunicación interna, el equilibrio y la congruencia en el planteamiento de actividades, la motivación en el uso de herramientas como los foros, el espacio para las experiencias y buenas prácticas...

Pueden parecer muchas líneas de mejora y, en efecto, lo son. No obstante, este espacio de debate evidenció la magnitud del paso que ha supuesto a la hora de crear conciencia y de animar a muchas y muchos docentes a investigar y luchar por una educación transformadora hacia la igualdad de trato y de oportunidades. Pocas iniciativas formativas, y creo haber promovido y participado en unas cuantas, revelan un nivel de capilaridad, de incidencia en la médula, en el pensar y construir cotidiano de las aulas, como la que se ha llevado a cabo para las y los CIC.  

Gracias a todas las personas que lo habéis hecho posible.

lunes, 29 de mayo de 2017

Observatorio radiofónico de violencia de género

Interesante blog utilizado como vehículo de un proyecto que pretende proporcionar información sobre la violencia de género, facilitando entre otras noticias y recursos (legislación, organismos, publicaciones, etc.) de actualidad sobre el tema de violencia de género el acceso a las emisiones radiofónicas quincenales desarrolladas por el Observatorio.

Listado de archivos con los programas:

Blog:

jueves, 25 de mayo de 2017

Las familias en el aula. Diversidad familiar

El pasado martes en las Jornadas educativas SUMA-T de Petrer, Toño Abad, secretario general de Diversitat Alacant, en su ponencia Recursos para el tratamiento de la diversidad en los centros educativos, nos presentó este interesante material editado por el Área de familias de la FELGTB (Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales).

La guía recoge numerosas dinámicas y materiales educativos para trabajar el tema de la diversidad familiar agrupadas por etapas: infantil, primaria y secundaria, propuestas explicadas con claridad y concisión desde un enfoque práctico para su aplicación en el aula.

Así mismo, se ofrece al final un repertorio literario sobre diversidad familiar. 

Podéis consultar y descargar este valioso conjunto de recursos de forma totalmente gratuita desde:

martes, 23 de mayo de 2017

En bragas y tiradas por el suelo

En la primera sesión de las I Jornadas de Prevención y resolución de conflictos desde las emociones y la igualdad de Sax, María José Sendra mencionó en su ponencia, a la hora de hablar sobre estereotipos asociados a las mujeres, el trabajo de Yolanda Domínguez, artista visual y especialista en comunicación y en el uso ético de esta desde una perspectiva de género. Pocos días más tarde volvemos a encontrar un artículo de esta en Huffpost sobre la publicidad de una conocida marca de ropa en la presentación de una nueva colección.

Os aconsejamos la lectura de este texto que parte de la indignación aderezada con sarcasmo. Un ejemplo más de publicidad inexplicable y denigrante para la mujer, que se ve relegada a mero y absurdo elemento del paisaje. Un ejemplo, así mismo, de denuncia que nos puede ayudar a abordar esta cuestión en nuestras aulas desde un punto de vista crítico.

Podéis conocer más trabajos en esta línea de Yolanda Domínguez a través de su página:


También, podéis seguir su actividad en las redes sociales.

Twitter: @yodominguez https://twitter.com/yodominguez

Aquí tenéis el ejemplo de uno de sus proyectos más conocidos:

martes, 16 de mayo de 2017

I Jornadas: Prevención y resolución de conflictos desde las emociones y la igualdad de Sax

El pasado viernes 12 en el marco del Teatro Cervantes de Monòver tuvo lugar la primera sesión de las Jornadas Prevención y resolución de conflictos desde las emociones y la igualdad. El acto fue presentado por Raquel Olivares, Concejala de educación y contó con las ponentes María José Sendra, Lidia Puigvert y Raquel Aguilar en una primera jornada dedicada a la igualdad y la convivencia.

María José Sendra Llorens, pedagoga agente de igualdad y formadora CIC, que ha colaborado con el CEFIRE de Elda durante varios años en la formación en torno a la coeducación, abordó la cuestión de la socialización diferencial y el peso de los estereotipos en la falta de autoestima y empoderamiento y el fomento de relaciones asimétricas. También destacó la importancia de la educación emocional, afectiva y sexual, la socioemocional y la mediación en la resolución de conflictos

Se citaron algunas experiencias interesantes, entre ellas:
Blog Coeduca IES de Bunyol. http://coeducaciobunyol.blogspot.com.es/
Yolanda Domínguez. Análisis de editoriales de moda https://muhimu.es/genero/yolanda-dominguez/
Víctor Parral. Quiero ser queer. https://www.youtube.com/watch?v=q74Jag0YYDU

Lidia Puigvert Mallart, doctora en Sociología y profesora de la UB es una investigadora sobre violencia de género para la CE y el Plan Nacional I+D, se refirió al modelo dialógico de resolución de conflictos y a la importancia de las actuaciones de éxito de eficacia probada a través de la investigación más allá de los neuromitos. Abogó por espacios libres de violencia de género a través de una socialización preventiva desde los 0 años en la que el maltrato no se perciba como trivial o se banalice y la comunidad participe en el apoyo a la víctima (bystander intervention). Así mismo, en la importancia de formar en sentimientos como la amistad. Podéis encontrar intervenciones de Lidia en YouTube que os permitirán ahondar en su postura, como, por ejemplo: https://www.youtube.com/watch?v=g0MjRy-DdzI 

Raquel Aguilar Mora maestra y jefa de estudios en CEIP Ciutat Cremona de Alaquàs, comentó la experiencia de su centro, una comunidad de aprendizaje, en la promoción de la convivencia a través de actuaciones educativas de éxito destinadas a la creación de centros que sean realmente entornos seguros y libres de violencia con abundantes referencias a prácticas y ámbitos de formación.

lunes, 15 de mayo de 2017

Cortos por la diversidad

La Diputación Provincial de Valencia, a través de la Delegación de Juventud, Deportes e Igualdad del Área de Bienestar Social, ha convocado la II edición del Certamen de Cortos por la Diversidad 2017. La iniciativa, organizada por la Associació per la Coeducació con la colaboración de Lambda, pretende poner en valor la diversidad e igualdad sexual, de género y familiar por medio de la producción audiovisual de cortometrajes.

Las obras tratarán acerca de la prevención y sensibilización de cualquier tipo de discriminación por motivos de orientación sexual o identidad de género. Así mismo, podrán referirse a la promoción y fomento del respeto a la diversidad de orientación sexual y familiar.
Bases completas:

miércoles, 10 de mayo de 2017

Rap per la igualtat #RqRqR

Dins de la campanya #RqRqR "Repensem les relacions, representem altres realitats", el Consell Escolar de la Comunitat Valenciana, en col·laboració amb la Direcció General de Política Lingüística, ha convocat el concurs "Rap per la igualtat" per a alumnat d'ESO, Batxillerat i Cicles formatius de grau mitjà de la nostra Comunitat. 

La iniciativa pretén tant desvetlar situacions de desigualtat de gènere i de micormasclismes a través d'una reflexió creativa sobre ells i servir-se de la denúncia mitjançant el rap per a elaborar un informe sobre aquest tema, com desenvolupar les habilitats expressives lingüístiques (la llengua del rap serà el valencià) i musicals de l'alumnat. 

Podeu veure més informació sobre aquesta proposta i inscriure-us fins al 30 de juny, S'acceptaran tant solistes com també grups en la pàgina: 


lunes, 8 de mayo de 2017

Feminista ilustrada

Os presentamos en la entrada de hoy un hallazgo en la red que seguro que os encantará si os interesan las ilustraciones comprometidas con la igualdad.

Feminista ilustrada es un proyecto de María Murnau y Helen Sotillo @helen_sotillo, profesionales en el ámbito de la comunicación audiovisual y el diseño gráfico, que trabajan desde ellos con el fin de desvelar situaciones de machismo cotidiano y favorecer la igualdad a través de la propuesta de alternativas y la aclaración de muchos mitos que tienden a enmascararla. Todo ello con un toque de humor.

Podéis visitar su trabajo en:

Además, nos ofrecen un pequeño listado de conceptos: 

miércoles, 3 de mayo de 2017

Una vez más, campeonas invisibles

Por varios frentes llegaban estos días algunas denuncias sobre la pobre alusión en los medios deportivos de la consecución del campeonato de Europa de badminton que por tercera vez ha logrado Carolina Marín, una de las mejores jugadoras de esta disciplina, en la actualidad la número dos del escalafón mundial.

Podrá alegarse la escasa popularidad de este deporte en nuestro ámbito pero, con todo, el olvido o el mínimo tratamiento a la gesta de una deportista que avala su calidad con un oro olímpico y dos mundiales aparte de estos europeos desde 2014 y varios campeonatos de España y triunfos en distintos torneos, no dejan de ser sorprendentes.

La cuestión del reflejo, no solo de los éxitos, aunque en este caso sean realmente extraordinarios, sino de la mera práctica, del deporte en el ámbito femenino en los medios de comunicación no es ajena a la lucha por un reconocimiento mucho más igualitario del esfuerzo y la importancia de todo tipo de actividad física para todas las personas y para toda la sociedad.

Desde el ámbito educativo, así mismo, queda un amplio margen de actuación y mejora a la hora de poner en valor el deporte femenino, de dar a conocer referentes motivadores más allá de estereotipos de género que puedan limitar su difusión y su ejercicio.


El siguiente vídeo, Campeonas invisibles, os puede servir para introducir un debate en este sentido en las aulas.  

martes, 2 de mayo de 2017

La pedagogía de los cuidados. Intered.org

Aspecto fundamental en las prácticas coeducativas, os presentamos hoy un espacio web de recursos y participación sobre la pedagogía de los cuidados. A través de este podéis acceder a noticias, materiales didácticos y propuestas para educadores y educadoras, así como un blog referido a este campo:


Os invitamos encarecidamente a visitarlo y navegar por sus interesantes contenidos. 
http://www.intered.org/pedagogiadeloscuidados/es/pedagogia-de-los-cuidados/

jueves, 27 de abril de 2017

Indicadores de desarrollo. Igualdad de género. Algunos conceptos (UNESCO)

Ante las dificultades que pueden presentarse en la comunicación de conceptos claves para entender la igualdad en el marco educativo, y fuera de él, dificultades que llegan en ocasiones a condicionar los mensajes, os presentamos esta sección del manual de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) referido a los indicadores de cultura para el desarrollo.

Podéis consultarlo como una herramienta de interés a la hora de explicar dichos conceptos y cómo se interpretan en su vinculación con el desarrollo.


martes, 25 de abril de 2017

Taller La igualdad también se enseña

Hoy ha comenzado en el CEFIRE de Elda el taller La Igualdad también se enseña con Ana Planelles García y María Pilar López Moreno como ponentes. 

A lo largo de cuatro sesiones se abordarán temas como la socialización de género y los micromachismos, las diversidades, el uso de un lenguaje inclusivo y el último encuentro se dedicará al trabajo sobre materiales aportados en las claves revisadas durante el taller.

El comienzo del curso ha servido para compartir y aclarar algunos conceptos que se manejarán en la formación como: estereotipo, patriarcado, sexismo, androcentrismo, sistema sexo-género, etc.

Algunos materiales interesantes que se han compartido son, por ejemplo:

La mente en pañales.

El ABC del género.

Habla con tu hija, antes de que lo haga la industria de la belleza. Campaña de Dove sobre publicidad e imagen de la mujer.

viernes, 21 de abril de 2017

Ygualex


Ygualex, espacio digital implicado en la divulgación, concienciación y acción contra la violencia de género ha lanzado una aplicación en este sentido que pone a disposición de la sociedad de manera gratuita. Una iniciativa más que sumada a muchas otras esperemos que sirvan de ayuda para combatir esta lacra.

Podéis descargarla desde los siguientes enlaces:
iTunes
GooglePlay

Recientemente, Érika García @calavErika dentro de la publicación digital Xataka Móvil ha realizado un análisis técnico y de contenidos sobre la aplicación que os invitamos a leer:

Más información:

martes, 18 de abril de 2017

Ahora o nunca

Corto presentado a concurso en la categoría "Cortos en Lengua No Inglesa.Español" en el 7º Short Movies Festival del IES Diego de Siloé de Albacete. 

Interpretado por Alicia Ródenas, alumna del centro, reproduce durante sus casi seis minutos de duración un largo listado de comentarios machistas que van in crescendo y que se lo han convertido en viral en redes sociales y en YouTube. 

La voz de una mujer joven, la brevedad del vídeo y la contundencia narrativa de esta serie de estereotipos e improperios pueden servir muy bien para su tratamiento en el aula, más allá de la buena práctica que supone un certamen de cortos para abordar temas de indudable actualidad, en este caso, por desgracia.

El texto es original de Ro de la Torre y apareció publicado en 2005 en la revista digital feminista Locas del Coño http://www.locarconio.com/2015/11/que-nina-tan-bonita

martes, 11 de abril de 2017

Llei integral del reconeixement del dret a la identitat i a l’expressió de gènere a la Comunitat Valenciana

S'ha publicat hui la Llei 8/2017, de 7 d’abril, de la Generalitat, integral del reconeixement del dret a la identitat i a l’expressió de gènere a la Comunitat Valenciana.

Podeu consultar-la i descarregar-la des del DOGV.

La llei suposa una fita històrica per al reconeixement del dret a la identitat i a l'expressió del gènere que s'uneix a la trajectòria seguida per altres comunitats autònomes i desenvolupada en altres àmbits estatals i internacionals.

Quant a la seua estructura, sis títols integren aquesta llei:

Títol I. Disposicions generals. Conté una sèrie de disposicions de caràcter general en què es recullen l’objecte de la llei, l’àmbit d’aplicació i unes definicions per a facilitar la interpretació d’aquesta norma, així com els principis d’actuació de les administracions públiques de la Comunitat Valenciana en matèria d’identitat i expressió de gènere. 

Títol II, Drets. Estableix els drets que la llei atorga en favor de les persones a les quals s’aplica. S’hi estableix de forma contundent la prohibició de discriminació i s’hi fa especial referència als menors trans. 

Títol III, Tractament administratiu de la identitat i l’expressió de gènere. Estableix la creació d’una documentació administrativa necessària per a evitar situacions de patiment per exposició pública o discriminació. Garanteix el dret a un servei d’assessorament i suport per a persones trans, les seues famílies i les persones acostades, Estableix els principis de l’actuació administrativa en matèria d’identitat de gènere i crea el Consell Consultiu Trans de la Comunitat Valenciana. 

Títol IV. Atenció i mesures en favor de les persones trans. S’estableixen les bases per a una política pública en matèria d’identitat i expressió de gènere. Es troba dividit en nou capítols. 

Títol V. Mesures de tutela administrativa. Estableix garanties i el procediment per a lluitar contra les conductes discriminatòries i estableix el principi d’inversió de la càrrega de la prova en els procediments administratius. 

Títol VI Infraccions i sancions. Estableix la regulació de les infraccions administratives en matèria de vulneració dels drets de les persones trans.

lunes, 10 de abril de 2017

La Liga de la Igualdad #laligadelaigualdad

Iniciativa del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades orientado a concienciar a niños, niñas y jóvenes sobre la igualdad y la corresponsabilidad en los ámbitos escolar y familiar que se desarrollará hasta el próximo mes de junio.

La Liga de la Igualdad incluye un certamen artístico con modalidades de fotografía, diseño y vídeo. La participación en ellos permanecerá abierta hasta el día 3 de junio.

Además, desde su página se ofrecen numerosos recursos, informaciones y sugerencias de tratamiento de la igualdad: juegos, tests, vídeos, material gráfico del programa, etc.

La propuesta pone especial énfasis en su presencia en las redes sociales:

En YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCGTLdt132hveMkYEM5Nx4zg

viernes, 7 de abril de 2017

HeForShe

HeForShe El movimiento de solidaridad HeForShe fue creado por ONU Mujeres con el fin de involucrar a una audiencia global facilitar su actuación como agentes de cambio para alcanzar la igualdad de género. Todo ello desde un enfoque innovador e inclusivo orientado a la movilización de todas las personas en beneficio de todas las personas desde la riqueza que pueda aportar su diversidad.  

Podéis conocerlo mejor a través de este documento en inglés: 

Desde su página en castellano pueden visualizarse las áreas de compromiso por la igualdad y su peso en los distintos países además de oportunidades de actuación en campos como: educación, salud, identidad, trabajo, violencia y política. 

martes, 4 de abril de 2017

Decreto. Currículo del CFGS Técnico/a Superior en Promoción de Igualdad de Género

En el DOGV de hoy 4 de marzo se ha publicado el DECRETO 43/2017, de 24 de marzo, del Consell, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico/a Superior en Promoción de Igualdad de Género.

Este decreto tiene por objeto establecer el currículo del ciclo formativo de grado superior vinculado al título de técnico/a superior en promoción de igualdad de género, teniendo en cuenta las características socio-productivas, laborales y educativas de la Comunitat Valenciana. 

Incluimos a continuación un enlace con el contenido del decreto a fin de que conozcáis mejor esta posibilidad de formación de una actualidad creciente y con un potencial interesante en el ámbito de nuestra sociedad actual.

sábado, 1 de abril de 2017

Cuarta sesión formación de coordinadores y coordinadoras #CIC en Elda

El pasado jueves tuvo lugar en el Centro Cívico y Juvenil de Elda la cuarta sesión presencial de la formación para coordinadores y coordinadoras de igualdad y convivencia. En esta ocasión, contamos con nuestras compañeras Blanca Torregrosa y Mª Carmen Ferrández (Meli), inspectora y orientadora respectivamente, de la Unidad de Atención e Intervención del PREVI en la Dirección Territorial de Alicante.

El encuentro constituyó una extraordinaria oportunidad para repasar el marco normativo estatal y autonómico que atañe a la convivencia así como para reflexionar en torno a la intervención en casos de violencia en el centro educativo, con una revisión del concepto de violencia y una mirada sobre los planes de convivencia (cuya elaboración se regula por la ORDEN 62/2014, de 28 de julio, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte), sus fases y recomendaciones para tener en cuenta en cada una de ellas. Así mismo, una mirada sobre los distintos protocolos de intervención de los que se dota a los centros para afrontar distintas incidencias relacionadas con la convivencia, sobre las aulas de convivencia y distintos recursos disponibles resultado de la colaboración institucional (Plan director), etc.

La sesión terminó con la exposición y discusión en común sobre la actuación ante un caso planteado mediante la aplicación del protocolo ante acoso escolar y ciberacoso.

Podéis seguir algunos detalles de la sesión a través de la etiqueta #CICElda en Twitter.

También os recomendamos varios enlaces relacionados con la cuestión:

Protocolos de convivencia: 
Publicaciones en la web de Conselleria: 
Espacio sobre Registro central y entorno escolar: 
Herramientas organizativas: 
Herramientas de participación: 
Herramientas competenciales: 
Herramientas de resolución de conflictos: 

jueves, 30 de marzo de 2017

Nueva campaña contra la violencia de género

Recientemente el Ministerio de Salud, Asuntos Sociales e Igualdad, Pantallas Amigas y Twitter dentro de su iniciativa #fuerzaenmivoz han presentado una nueva campaña contra la violencia de género dirigida en especial a adolescentes en el ámbito de las formas de violencia asociadas al control y la limitación por medios digitales.


En este vídeo podéis ver un decálogo que se propone desde la campaña:

viernes, 24 de marzo de 2017

La igualdad no es un cuento

La semana pasada dedicaba una de las entradas de Coeduelda a una guía relativa a la recomendación de lecturas y a la labor coeducativa desarrollada desde la biblioteca. Os presentamos hoy otra iniciativa de finales de 2016 en la misma línea, en esta ocasión, desde el Ayuntamiento de Cartagena y sus bibliotecas públicas. Se trata de "La igualdad no es un cuento"

Desde esta publicación se ofrece una selección de cuentos que ayudan a combatir estereotipos basados en el género, a identificar situaciones injustas y a fomentar la igualdad y el respeto hacia todas las personas. Cada lectura recomendada incluye una ilustración, un breve comentario y una edad recomendada para su lectura.

Podéis ver y descargar el listado desde este enlace.
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