jueves, 22 de diciembre de 2011

Investigación sobre el acoso escolar homofóbico

Desde el Área de Educación de la FELGTB y la Comisión de Educación de COGAM se está llevando a cabo una investigación con el fin de conocer la vinculación entre el acoso escolar homofóbico y  el riesgo de suicidio de adolescentes y jóvenes lesbianas, gais y bisexuales (LGB). Para ello proponen el siguiente cuestionario totalmente anónimo y confidencial dirigido a personas que vivan en España y tengan como máximo 25 años. Si queréis colaborar, podéis hacerlo en el siguiente enlace:

miércoles, 21 de diciembre de 2011

Coeducación y educación afectivo-sexual

Monográfico del Boletín de la Fundación Mujeres (nº 92) Disponible en formato pdf. El boletín, en sus 16 páginas, plantea la importancia de la educación afectivo-sexual, en el marco de la Ley Orgánica 2/2010, así como la necesidad de las escuelas para madres y padres. Recopila los resultados de la investigación Detecta sobre sexismo en adolescentes y presenta la web Educar en Igualdad.

viernes, 16 de diciembre de 2011

Mujeres y música

El vídeo realiza aportaciones a una historia de las mujeres en la música a través de las intervenciones de la profesora de Historia de la música Pilar Ramos López y de otras intérpretes y especialistas. Una perspectiva de género relevante a la hora de reescribir unos estudios con grandes carencias y silencios con respecto a la participación diversa de las mujeres en el ámbito musical.


martes, 13 de diciembre de 2011

Maestra de sociales

Un ejemplo de Wiki creada por Noelia Martínez Casanova, del IES Alhambra sobre cómo abordar las Ciencias sociales desde una perspectiva de género. Aparte de los recursos que se comparten a través de la red, es interesante la referencia a un proyecto integrado que se lleva a cabo por el alumnado durante este curso “Hacia una historia coeducativa”

viernes, 9 de diciembre de 2011

Desmontando a Disney. Hacia el cuento coeducativo

¿Los mensajes de Disney percibidos por nuestras niñas y nuestros niños, tan expuestos culturalmente a sus productos son coherentes con los mensajes coeducativos? Este amplio trabajo (tercer premio del I Concurso para materiales educativos con valor coeducativo Rosa Regàs) intenta dar una respuesta cuestionando los modelos que se ofrecen a través de los personajes de Disney y proporcionando herramientas de análisis crítico sobre ellos por medio de la revisión de secuencias de películas e iconografía. A la vez, se aportan alternativas para la utilización en el aula de relatos coeducativos y para la realización de actividades de valoración sobre los estereotipos transmitidos.
Un trabajo muy valioso y profundo de Ismael Ramos Jiménez que podéis consultar y descargar (edición en pdf)

martes, 6 de diciembre de 2011

Coeducación en la escuela. Vídeo de CEAPA

Gracias al retwitteo de Verónica Rivera @vriverareyes, hemos tenido noticia de este vídeo de CEAPA (Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos). Forma parte de los materiales creados por esta organización dentro de su programa dirigido a fomentar la figura garante de la coeducación dentro de los consejos escolares en los centros educativos.


viernes, 2 de diciembre de 2011

Mujeres de ojos grandes

El próximo sábado 3 de diciembre a las 19:30 horas tendrá lugar una obra de teatro en el Teatro Cervantes de Petrer titulada "Mujeres de Ojos Grandes", de la compañía Lasman Tenidas. La organiza la Diputación de Alicante. La entrada es gratuita.

En palabras de sus responsables, el montaje refleja historias de mujeres: universales, sin edad, con pasado y futuro…. Historias como las que vemos día a día en las noticias… Cuentos de un presente que te envuelve y te transporta porque ninguna ciencia fue capaz de mover tanto, como la escondida en los ásperos y sutiles hallazgos de otras mujeres de ojos grandes.

lunes, 28 de noviembre de 2011

16 días de activismo contra la violencia de género

AMARC es una organización internacional no gubernamental de radios comunitarias con casi 3000 miembros y socios en 110 países. En este caso, ofrece diversos archivos de sonido en distintas lenguas en torno a la celebración del Día Internacional contra la Violencia de Género. 

jueves, 24 de noviembre de 2011

El 80 por ciento de los jóvenes cree que las chicas deben complacer a sus novios

Queda bastante por hacer, también desde el ámbito de la educación. Es realmente complicado acabar con esta serie de opiniones que cuestionan una igualdad real y un desarrollo integral de las personas más allá de su sexo o de los estereotipos de género.

miércoles, 23 de noviembre de 2011

Día Internacional contra la Violencia de Género

El próximo 25 de noviembre se conmemora el Día Internacional contra la Violencia de Género. Numerosos centros escolares y municipios de nuestra zona llevarán a cabo actos reivindicativos que denuncien esta forma indigna de desigualdad y de conculcación de derechos fundamentales. Si realizáis alguna acción y queréis que la difundamos, ponéos en contacto con el CEFIRE de Elda a través del correo vacaselda@edu.gva.es
En Elda, el Consejo Sectorial de la Mujer y por la Igualdad ha convocado al alumnado de Secundaria que participa en los Talleres “Mitigar la violencia en la vida cotidiana” a una lectura del Manifiesto contra la Violencia de Género en la Plaza del Ayuntamiento a las 12 del mediodía. En Petrer, entre otras actividades, desde el Departamento de Igualdad de la Concejalía de Servicios Sociales, en el Teatro Cervantes, tendrá lugar un acto destinado también a Secundaria que contará con la participación musical del grupo Evolución a las 11.30.

lunes, 21 de noviembre de 2011

Ni caballeros ni doncellas

El Consejo de la Juventud de Cantabria acaba de reeditar su guía de coeducación en el tiempo libre para monitoras y monitores Ni caballeros, ni doncellas. Esta guía, a través de los juegos, dinámicas y recursos que contiene, pretende ser un instrumento útil para los trabajadores y las trabajadoras del tiempo libre pero, en muchos de sus contenidos, es perfectamente aprovechable para el trabajo en el aula.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

lunes, 14 de noviembre de 2011

La violencia no es un juego

Página de Facebook de la Campaña del Instituto Andaluz de la Mujer orientada a la población en general y en particular a la comunidad educativa, trata de concienciar sobre la necesidad de iniciar a niños y niñas en valores igualitarios y cooperativos, a través de los juguetes y los juegos, considerados principales instrumentos de aprendizaje y socialización.

miércoles, 9 de noviembre de 2011

Informe del Foro Económico Mundial sobre (des)igualdad de género

Recientemente se ha publicado el informe del Foro Económico Mundial (World Economic Forum) que revisa la (des)igualdad relacionada con el género en 135 países y la brecha de igualdad que se documenta en cuanto a participación y oportunidades económicas, educación, poder político y salud y supervivencia.

Podéis consultar el ranking estadístico por países en: 
y el informe completo Global Gender Gap (en inglés) en:
o descargarlo en formato pdf en:

lunes, 7 de noviembre de 2011

Coeducación desde las AMPA. Otro ejemplo

Siguiendo con la actividad coeducativa dentro de las AMPA de la última entrada, hoy os presento otra iniciativa, en este caso, del AMPA Muñoz Seca del Colegio Ángel Campano Florido de Gines (Sevilla). La asociación ha divulgado en su blog un listado de lecturas coeducativas por ciclos. Aparte del interés en sí de las referencias que se ofrecen, me parece muy positiva la implicación de las familias integrantes de la comunidad educativa a través de las redes y medios de difusión a los que tienen alcance. Esta implicación, patente en ejemplos como el citado parece una condición sine qua non para lograr una verdadera educación desde igualdad de oportunidades y amplifica, a la vez que lo consolida y le da sentido, el trabajo que se realiza dentro de los centros educativos.

viernes, 4 de noviembre de 2011

Propuesta coeducativa para las AMPA andaluzas

Está disponible en Internet el material didáctico Propuesta de intervención en materia de coeducación y prevención de la violencia de género, editado por el Instituto Andaluz de la Mujer en 2010, como recurso para los 50 talleres dirigidos a las AMPA en esta materia que se realizan desde mediados de octubre hasta finales de noviembre en las ocho provincias de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

jueves, 3 de noviembre de 2011

Género y cooperación

Mujeres del Mundo es la organización responsable de este portal que intenta promover un espacio de reflexión y debate en torno a la cooperación internacional al desarrollo con enfoque de género.
Se trata de un espacio muy actualizado que pone a vuestra disposición noticias, convocatorias, ayudas, documentos, vídeos, etc. desde una perspectiva de género sobre la cooperación.

jueves, 27 de octubre de 2011

Siete rompecuentos

Son varios los materiales expuestos en el blog en torno a los cuentos infantiles y su influencia en la fijación de estereotipos sexistas. En este caso, os presentamos un recurso con valor añadido. Se trata de una serie de cuentos acompañada de una guía didáctica de educación no sexista dirigida a padres y madres y complementada por abundante bibliografía (lecturas recomendadas por edades, recursos en red, fuentes documentales). En conjunto es una iniciativa muy completa que además de proporcionar cuentos para la lectura intenta presentar de forma sencilla a las familias los conceptos de coeducación y transmisión de roles de género.

lunes, 24 de octubre de 2011

CEP de Málaga. Comunidad virtual de coeducación

Iniciativa cooperativa sobre coeducación impulsada desde el CEP de Málaga en la que, a través de Moodle, se permite el acceso a muchísima documentación relativa a coeducación (documentos, vídeos, trabajo sobre efemérides, blogs, convocatorias, etc.
Aparte del valor de los recursos en sí puede daros ideas sobre la forma de difundirlos y compartirlos.
http://www.cepmalaga.es/aulavirtual/course/view.php?id=30

martes, 18 de octubre de 2011

Guía de coeducación para el profesorado de Primaria

Guía impulsada por la Diputación Provincial de Zaragoza en la que, tras presentarse algunos conceptos relacionados con la coeducación y una pequeña evaluación previa en torno a la igualdad de oportunidades, se realiza un repaso por diversas áreas con sugerencias para la práctica en el aula y se proporcionan recursos bibliográficos y de la red.
http://recursos.cepindalo.es/file.php/192/Bloque_2/guia-profesorado.pdf

lunes, 17 de octubre de 2011

Ni superheroes ni princesas


Proyecto del Colectivo Brote Educación para la igualdad, apoyado por la Obra Social de La Caixa con muchos recursos coeducativos para alumnado, profesorado y familias. Se establece en torno a dos ejes de trabajo. El primero, un material didáctico en torno al cuento Tanga y el Gran Leopardo. El segundo, a partir de la programación de talleres y actividades en los centros escolares de Primaria. Los materiales accesibles desde la web, independientemente de las actividades desarrolladas específicamente dentro del proyecto en centros de de Aragón son de por sí valiosas y apropiadas para la formación en coeducación de toda la comunidad educativa.

viernes, 14 de octubre de 2011

Interacción en el aula, ¿una cuestión de género?

El siguiente artículo (en inglés) aborda una cuestión de interés referida al género en la práctica educativa. ¿Hasta qué punto incide el género en la interacción entre profesorado y alumnado? ¿Es posible que aunque alumnos y alumnas compartan un o una docente, un espacio y un currículo puedan estar educándose de forma diferente?
Los comentarios serán bienvenidos.

lunes, 10 de octubre de 2011

Coeducándonos en inglés a través de las TIC

En este proyecto se trata la coeducación a través de un aprendizaje integrado combinándola con la enseñanza de la lengua inglesa y el uso de las TIC. De este modo, a la misma vez que el alumnado se sensibiliza y conciencia sobre la igualdad de género (contribución de las mujeres al desarrollo y progreso de nuestra sociedad, erradicación de estereotipos y discriminaciones, etc.) a través de unidades didácticas dedicadas a dicha temática practica inglés y utiliza las TIC.
Las participantes de este proyecto han sido: Ana Bello (IES Fuente Juncal, Aljaraque-Huelva), Antonia Domínguez (IES Estuaria, Huelva), Miren Mateo (IES La Alborá, Alosno-Huelva), Rocío Sevilla (IES Andévalo, La Puebla de Guzmán-Huelva),  y María Luisa Ochoa (CEP Huelva-Isla Cristina, Huelva), que lo ha coordinado.

jueves, 6 de octubre de 2011

Congreso Igualdad de Género y Educación

El Ministerio de Educación y la Consejería de Educación y Universidades del Principado de Asturias, tiene previsto celebrar, los días 10, 11 y 12 de noviembre de 2011, en el Centro Niemeyer de Avilés (Asturias) el Congreso: “Igualdad de Género y Educación”, dirigido al profesorado, personal técnico de las distintas administraciones educativas y miembros de entidades e instituciones relacionadas con la igualdad de género y la educación, de las CCAA.

Plazo de inscripción: del 30 de septiembre al 15 de octubre.
Número de plazas: 200
Plazas de libre inscripción: 80
Plazas reservadas para representantes de CCAA, representantes de la Red Intercambia y representantes de Premios Irene: 120

Listas provisionales de admisión: 20 de octubre
Reclamaciones a las listas de admisión: del 20 al 28 de octubre
Listas definitivas de admisión: 30 de octubre

La organización se hará cargo de los gastos ocasionados por alojamiento y manutención de las personas admitidas. 

lunes, 3 de octubre de 2011

La brecha de género en PISA

Artículo interesante en torno al factor de género y su influencia en los resultados de la evaluación PISA en varias regiones de España. Referencias y comparaciones para poder ahondar en una cuestión compleja pero con incidencia en los resultados de dichas pruebas.
http://www.fedeablogs.net/economia/?p=14311

miércoles, 28 de septiembre de 2011

Noveno Congreso sobre Violencia contra la Mujer

Fecha máxima de inscripción: 4 de noviembre de 2011.
Días: 22 y 23 de noviembre de 2011.
Lugar: Nuevo Auditorio Provincial de Alicante (ADDA), Avenida Campoamor s/n. Alicante
Información e inscripciones: Secretaría Técnica - 902929202
Inscripción gratuita limitada al aforo del local.
La confirmación efectiva de la inscripción será comunicada por la secretaría técnica, en su caso. La mera solicitud al mismo no presupone la inscripción definitiva.

martes, 27 de septiembre de 2011

Sal a escena contra la discriminación


¡Sal a escena contra la discriminación! es una campaña impulsada por el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, a través de la Secretaría de Estado de Igualdad. El año pasado se celebró la segunda edición, con más de 50 obras a concurso y más de 6.500 votos. Se puede participar en distintas modalidades (teatro, música, monólogos, cortos) y votar del 26 de septiembre al 26 de octubre las obras que se presentan.
Sin duda alguna, encontraréis material aprovechable para trabajar la diversidad en el aula, aunque no participéis directamente, empezando por los repertorios que se ofrecen de obras históricas que han tratado el tema a través de distintas modalidades artísticas.

viernes, 23 de septiembre de 2011

Mujeres y redes sociales

Artículo sobre un estudio en el que se demuestra el dominio de las mujeres en el uso de las redes sociales.
¿Qué opináis al respecto?

miércoles, 21 de septiembre de 2011

Diferencias de género en los resultados educativos en Europa

El siguiente estudio, amplio e interesante en el ámbito de género y educación, incluye una revisión de la investigación y resume los principales hallazgos de los estudios internacionales de rendimiento en lo referente a las diferencias de género en la educación. Se comparan políticas y medidas desarrolladas en los países europeos en el ámbito de la igualdad de género en educación y se abordan marcos legales y políticos en este ámbito a la vez que ejemplos concretos de medidas que afectan a las desigualdades de género.
Podéis consultarlo y descargarlo en:

lunes, 19 de septiembre de 2011

Taller sobre feminismo y educación

La Asociación de Mujeres de Orihuela Clara Campoamor, en colaboración con la Concejalía de Igualdad, organiza un taller interactivo sobre feminismo y coeducación, dirigido por Elena Simón Rodríguez, que tendrá lugar el próximo jueves 22, a las 18 horas, en el Aula CAM de Orihuela. Posteriormente, a las 20.15 horas, tendrá lugar la presentación del libro "La igualdad también se aprende", de María Elena Simón. 
Fuente:

miércoles, 14 de septiembre de 2011

Rostros de mujer

Rostros de Mujer es un sitio web donde, a través de juegos interactivos, pueden analizarse distintos estereotipos sobre la mujer en los medios de comunicación y reflexionar sobre ellos.
http://www.rostrosdemujer.org/index.php

miércoles, 7 de septiembre de 2011

Curso anulado

Nos han notificado la anulación del curso "El amor y la sexualidad en la educación" con código 11EL63IN044 que se iba a realizar en el IES Azorín dentro del programa Relaciona y que hasta ahora estaba abierto a la inscripción. Sentimos las molestias que os haya podido ocasionar.

martes, 6 de septiembre de 2011

Oferta de formación del CEFIRE

Esta madrugada se ha abierto el plazo de inscripción en la mayoría de cursos ofrecidos por este CEFIRE, entre ellos, dos relativos a coeducación. Podéis ver los detalles e inscribiros en la página del CEFIRE de Elda.

jueves, 1 de septiembre de 2011

Bienvenida

Comienza el curso 2011-2012 y os queremos dar la bienvenida desde el CEFIRE de Elda. Os recordamos que podéis consultar la oferta de formación durante el primer trimestre en nuestra página web y os adelantamos que están programadas algunas acciones relativas a coeducación.

miércoles, 24 de agosto de 2011

¿Tiene justificación la violencia de género?

Alrededor de 600.000 personas en España creen que la violencia machista está justificada en determinadas circunstancias y de ellas, cerca de un 40%, es decir, 240.000, son mujeres.
Son datos que se desprenden de la encuesta anual de percepción de la opinión sobre violencia de género presentada por el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad

jueves, 28 de julio de 2011

martes, 26 de julio de 2011

Fórmulas para la igualdad. Maletín =a2

Este material de la Fundación Mujeres resulta útil para plantearse en clase, para buscarlas, combinarlas o analizarlas, fórmulas de igualdad mediante el trabajo a través de diversas fichas y otros recursos audiovisuales. En palabras de sus promotoras "nos van a permitir y facilitar la sensibilización, reflexión, prevención y promoción de la igualdad de oportunidades en ese gran laboratorio que es la Educación (formal, no-formal e informal)".
Podeís consultarlo en la página:

miércoles, 20 de julio de 2011

Publicidad y sexismo

Algunos ejemplos de publicidad que juega con tópicos y estereotipos manifiestamente sexistas. Los vídeos están en inglés, por lo que puede utilizarse este recurso en clase de esta lengua e introducirse transversalmente la cuestión del sexismo en la publicidad y en los medios.

viernes, 15 de julio de 2011

Diversidades e identidades sexuales. Cuadernos de Pedagogía

El número 414 (julio-agosto de 2011) de Cuadernos de Pedagogía, incluye un monográfico sobre diversidad e identidad sexual de más de 80 páginas. Merece la pena intentar hacerse con él por la variedad de perspectivas desde la que se afronta tanto de contenido (educación relacionada con derechos, salud, identidad, discriminación...) como de aplicación (desde artículos más teóricos hasta descripción de intervenciones en el aula, en las diversas etapas educativas) o experiencias y vivencias más personales. Realmente una buena herramienta para adentrarse y conocer más de un aspecto fundamental en la educación integral del alumnado, muchas veces silenciado o no desarrollado tanto en la práctica diaria en el aula como en la formación del profesorado o en las relaciones entre toda la comunidad educativa.

Entre las muchas colaboradoras y colaboradores, podéis encontrar a responsables de blogs presentes en los enlaces de esta página como Karici.es (Rosa Sanchis), Diversidad Afectivo Sexual (CEIP Paulo Orosio) o Voces de hombres por la igualdad.

miércoles, 13 de julio de 2011

Educagénero

Numerosos recursos sobre educación sexual, género y convivencia en formato .pdf
Están organizados por etapas educativas y temas desde la etapa de infantil hasta secundaria. Se ofrecen materiales curriculares editados por el Instituto Andaluz de la Mujer y la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, así como otros materiales y guías destinadas a la formación de personas jóvenes y adultas de otras entidades y Administraciones además de otras publicaciones del Instituto de Sexología.
Podéis encontrarlo en:

lunes, 11 de julio de 2011

Clave XXI. Casi-monográfico sobre coeducación

El número 5 de la revista Clave XXI aporta diversos artículos sobre la coeducación por parte de autoras y autores como Amparo Tomé, Marina Subirats, Elena Simón, Berta Muñoz, Juan Manuel Delgado, Daniel Gabarró, Juana Sánchez, Claudio y Alejandra Narganes y Alejandro Albaladejo. Poder y violencia patriarcal, reflexiones históricas y actuales en torno a la coeducación y la igualdad de oportunidades desde las aulas, la participación de los hombres en coeducación y otros temas se abordan en artículos a los que podéis acceder y que podéis descargar en formato .pdf desde aquí:

jueves, 7 de julio de 2011

Un proyecto singular. Chicass10

Este mes el proyecto de alfabetización digital de la asociación Nosotras Intramuros, destinado a las reclusas del Centro Penitenciario de Texeiro (A Coruña) ha sido distinguido con el sello Buena práctica Leer.es.
El objetivo de esta iniciativa es desarrollar un proyecto de educación y cultura en libertad, de modo que las mujeres que quieran, puedan tener una actividad cultural y educativa, en la que pensar durante la semana, y que además, que les ayude a mejorar sus habilidades comunicativas. También se pretende mostrar a la sociedad un producto cultural desde dentro de la cárcel: una revista desde el 2001 hasta el 2007, y actualmente un blog: http://chicass10.blogspot.com/, que contribuya a modificar los estereotipos existentes sobre la población reclusa femenina, y a visibilizar otra cara más humana de las mujeres que están pagando privación de libertad.
Algo más en vídeo: 

viernes, 1 de julio de 2011

Entreculturas. Curso online de coeducación

Curso de iniciación a la coeducación desde una perspectiva global dirigido a educadores y educadoras que se desarrolla en la plataforma virtual www.redentreculturas.org.
La perspectiva de género nos sitúa directamente en el corazón de los derechos humanos y de la justicia y encuentra en la educación una herramienta privilegiada de perpetuación o de transformación. Desde ahí trabajaremos cuestiones básicas y herramientas para el trabajo coeducativo desde un marco de ciudadanía global.

Dirigido a: Personas relacionadas con la educación en ámbito formal y no formal.
Período de inscripción: del 15 de junio al 7 de septiembre
Selección de candidatos y formalización de la matrícula: del 8 al 15 de septiembre
Duración del curso: Período lectivo del 15 de septiembre al 23 de diciembre.
Número de horas: 100
Ver detalles:

lunes, 27 de junio de 2011

Mujeres y matemáticas

Esta comisión de la Real Sociedad Matemática Española pretende abordar diversos estudios relativos a la situación actual de las mujeres matemáticas en España en el ámbito de la educación y de la investigación, y está abierta a todos aquellos matemáticos interesados en participar y hacer aportaciones en estos temas. Ofrece bibliografía de interés, vídeos, artículos y noticias sobre educación matemática y género, enlaces a organismos e instituciones, etc.

viernes, 24 de junio de 2011

Yo cuento, tú pintas, ella suma


Nuevamente desde Asturias un material que conviene no perder de vista para el trabajo globalizado de educación para la igualdad y la salud en primaria. Globalizado porque abarca cinco áreas del currículo: Conocimiento del Medio, Educación Artística, Educación Física, Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas y, partiendo de sus contenidos, desarrolla actividades para el aula.

La publicación se ha impulsado desde el Instituto Asturiano de la Mujer, la Consejería de Educación y Ciencia y la Consejería de Salud y Servicios Sanitarios del Principado de Asturias. Constituye la aportación de un grupo de trabajo de personas expertas en coeducación, provenientes de aquellas instituciones, de Centros del Profesorado y de Recursos, de distintos centros educativos y de la Fundación Mujeres.

Puede descargarse en:

martes, 21 de junio de 2011

¿Bellas o bestias?

Dentro de la línea de edición Materiales didácticos para la coeducación Construyendo contigo la igualdad, el Instituto Asturiano de la Mujer ofrece esta unidad didáctica cuyo contenido versa sobre las películas infantiles de dibujos animados y la construcción de personajes masculinos y femeninos.
Podéis descargarla en: 

miércoles, 15 de junio de 2011

Subvenciones. Instituto de la Mujer (BOE 04/06)

Resolución de 3 de mayo de 2011, del Instituto de la Mujer, por la que se convoca la concesión de subvenciones para la realización de postgrados oficiales de igualdad entre mujeres y hombres, acciones complementarias a la investigación en el ámbito universitario y actividades de las unidades de igualdad de las universidades, para el año 2011.

Resolución de 12 de mayo de 2011, del Instituto de la Mujer, por la que se convoca la concesión de subvenciones para el fomento de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, destinadas a la promoción de la creación, producción y difusión artística, para el año 2011.  

lunes, 13 de junio de 2011

Wikigender

Wikigender es una wiki creada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) con la idea de combatir la desigualdad de género. La página ofrece informaciones provenientes de este organismo. Sus contenidos se orientan hacia la igualdad de género y el impacto de instituciones sociales en el desarrollo social y económico de la mujer.

miércoles, 8 de junio de 2011

COEPAZ

Vídeos de COEPAZ "Formación de personas colaboradoras en temáticas relativas a coeducación y convivencia".
Un ejemplo: Cómo hacer un currículum coeducativo


¿Cómo hacer un currículo coeducativo? 11 min. from coepaz on Vimeo.

martes, 7 de junio de 2011

Ali Carr-Chellman: el videojuego como vínculo de los niños con el aprendizaje

Seguimos con un tema que ha aparecido en las últimas entradas, la dificultad de conciliar la cultura de los niños y la escuela que repercute en un alejamiento y un mayor fracaso escolar. Aquí se nos ofrecen algunas pistas de actuación.



miércoles, 1 de junio de 2011

Las escuelas fallan a los niños (Rex Stoessiger)

Un artículo muy revelador sobre el fracaso escolar de los niños y sobre la construcción virtuosa de la masculinidad y su educación emocional que podéis leer traducido en la página web de Educación en valores o en su versión original Manhood online
Para pensar seriamente acerca del concepto de hambre de padre (father hunger), una carencia puesta de manifiesto en las posibilidades de relación entre padre e hijo o maestro y alumno (términos específicos, no genéricos) en el contexto de la sociedad actual, la familia y la escuela y su influencia en la educación y en el desarrollo personal y social de los hombres del mañana.

lunes, 30 de mayo de 2011

Coeducación. Entrevista a Daniel Gabarró

Una visión de la coeducación como factor relacionado con el éxito y fracaso escolar. Para pensar un poco. Es interesante la propuesta de trabajo sobre la masculinidad hacia el éxito escolar.

jueves, 26 de mayo de 2011

Tolerancia 0

Tolerancia 0 es un programa de RNE presentado por Marta Gómez y dirigido a combatir las desigualdades, sobre todo de género, además de a apoyar a las víctimas de este tipo de violencia. Todos los programas se pueden escuchar y descargar, lo cual puede ser muy interesante para poder utilizarlos dentro del aula como fuente de información, debate u otras actividades, etc.

Tenéis dos opciones de acceso:

lunes, 23 de mayo de 2011

Una llamada a los hombres

No os perdáis esta emocionante intervención del educador y activista Tony Porter en los siempre sin desperdicio vídeos de TED.com (Ideas worth spreading) sobre la forma de educar a quienes serán hombres el día de mañana. Es impresionante la llamada a liberarlos de un kit de masculinidad inculcado desde pequeños. Actuar como hombres, como lo que la sociedad espera de un hombre, los conduce a dominar y a limitar a otras personas y a limitarse a sí mismos escondiendo sus emociones. Su liberación como hombres está ligada a la liberación de las mujeres.

viernes, 20 de mayo de 2011

Talleres Aprendiendo en igualdad

Por cuarto año consecutivo se ponen en marcha los talleres de coeducación "Aprendiendo en Igualdad" dentro del proyecto Creciendo en igualdad.  Su realización depende de la Dirección General de la Mujer y por la Igualdad, que cuenta con la participación del Servicio de Formación del Profesorado de la Conselleria de Educación.

Estos talleres van dirigidos al profesorado y alumnado del 2º ciclo de Primaria aunque existe la posibilidad de que se implique la etapa de Primaria y la Educación Infantil. En ellos participan personas expertas en el tema que asesoran y dinamizan el desarrollo de la actividad. También se realizan algunas sesiones de formación en el mismo centro, implicando incluso a las familias. En las ediciones anteriores, el proyecto ha tenido un reconocimiento de 30 horas certificadas como de innovación educativa y se ha aplicado en los centros a lo largo de un período de tres a cuatro meses.

Si tenéis interés en participar, poneos en contacto con la asesoría antes del 25 de mayo.
vacaselda@edu.gva.es

Información adicional

martes, 17 de mayo de 2011

Dia Internacional contra la Homofobia y Transfobia

El Dia Internacional contra la Homofobia y Transfobia se celebra el 17 de mayo, coincidiendo con la eliminación de la homosexualidad en 1990 de la listas de enfermedades mentales por parte de la Asamblea General de la Organización Mundial de la Salud.

Las sanciones que se imponen por motivos de orientación o identidad sexual son muy variadas. Irán, Afganistán, Arabia Saudí, Mauritania, Sudán, Pakistán, Yemen y los estados del norte de Nigeria castigan la homosexualidad con la muerte. Uganda, Guyana, Bangladesh, Singapur, Maldivas, Bután o Nepal con cadena perpetua. (fuente Amnistía Internacional http://www.es.amnesty.org/temas/minorias-sexuales/sabias-que/ ) Hasta alrededor de 80 países en el mundo criminalizan la homosexualidad.

En este día os sugerimos algunos materiales para el tratamiento del tema en el aula. Se trata del segundo número de la colección Al derecho y al revés de Amnistía Internacional dedicado a los derechos humanos y la diversidad afectivo-sexual.

Material para el profesorado:
Materiales para alumnado de primaria:
Materiales para alumnado de secundaria:
Materiales para educación de personas adultas:

lunes, 16 de mayo de 2011

Publicaciones del IFIIE sobre mujer

Colección de estudios sobre la mujer del IFIIE (Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa) en formato pdf. Se tratan diversos temas como el papel de las mujeres en el sistema educativo, las mujeres pertenecientes a minorías y su educación, representatividad, orientación educativa, etc.

martes, 10 de mayo de 2011

Boletín INTERCAMBIA. Número 0

A partir de este mes de mayo, ya podéis consultar y descargar de Internet el primer número del Boletín de INTERCAMBIA (centro de recursos virtual para la coeducación) 
En este primer boletín destacan la presentación de los contenidos de su portal web, publicaciones recientes y la convocatoria de premios "Irene: la paz empieza en casa"

lunes, 9 de mayo de 2011

Guía sobre diversidad afectivo sexual para adolescentes

El Área de Eucación de la Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales ha editado una edición de los cómics de Guille y de Carol para adolescentes. Es una herramienta útil para poder trabajar la diversidad afectivo-sexual en 6º de Primaria y en Educación Secundaria.
Cómics
FELGTB

viernes, 6 de mayo de 2011

Diversa 2011 en Elche

Entre el 26 de abril y el 17 de mayo se celebra en Elche el IV Festival de Cultura LGTBI con el lema “Más visibles, más posibles”
Como aportación al ámbito educativo sobre el trabajo acerca de la diversidad sexual se han programado las dinámicas-taller Romper prejuicios, combatir la homofobia destinadas a alumnado de secundaria. Tendrán lugar los días 9, 10 y 11 de mayo de 9 a 11h y en ellas participarán alumnos y alumnas de los IES Tirant lo Blanc, Severo Ochoa y Sixto Marco. A partir de testimonios desde personas con puntos de vista muy diferentes,  se pretende identificar conductas discriminatorias y aprender a convivir en diversidad.
Información sobre los talleres y otras actividades:

jueves, 5 de mayo de 2011

Mujer y brecha digital


La directora general del Instituto de la Mujer, Laura Seara, presenta los resultados de los estudios "La inclusión digital de mujeres y hombres en España" y "Estudio sobre la brecha digital de género en la juventud española", realizados por el Observatorio e-igualdad, que impulsa el Instituto de la Mujer, en el marco del Plan de Acción para la igualdad entre mujeres y hombres en la Sociedad de la Información 2009-2011

Más información:


miércoles, 4 de mayo de 2011

Premios IRENE: la paz empieza en casa

Se ha convocado la edición de 2011 de los “Premios IRENE: la paz empieza en casa”, que gestiona el Área de Estudios e Investigación del IFIIE. La convocatoria se ha publicado ya en el BOE de 27 de abril de 2011  y su texto, junto a otras informaciones de interés, lo podéis consultar también en este enlace.

Este concurso tiene por objeto premiar experiencias educativas, materiales curriculares y de apoyo, así como investigaciones educativas que contribuyan a  prevenir y  erradicar las conductas violentas y a promover la igualdad y la cultura de la paz, con el objetivo de desarrollar estrategias de convivencia igualitaria entre mujeres y hombres.
Los trabajos deberán haberse realizado durante los dos años anteriores a esta convocatoria y tener repercusión en la teoría y/o práctica educativa.
      
Pueden participar en el concurso profesorado y profesionales de la educación que ejerzan su actividad en centros de enseñanza españoles, públicos o privados, y alumnado escolarizado en los mismos. Si la experiencia responde a una necesidad del centro (y es asumida por el profesorado del mismo) también pueden participar profesionales de la educación externos al centro.

El plazo de recepción de los trabajos finaliza el 20 de septiembre próximo.

El importe de los premios es el siguiente:
A. Modalidad de profesorado o profesionales de la educación:
Un primer premio de 10.000 €.
Dos segundos premios de 5.000 €.
Tres terceros premios de 2.000 €.
Igualmente podrán concederse, a juicio del jurado, hasta un máximo de diez menciones honoríficas, sin dotación económica.

B.  Modalidad de alumnado:
Un primer premio de 3.000 €.
Un segundo premio de 2.000 €.
Un tercer premio de 1.000 €.
Igualmente podrán concederse, a juicio del jurado, hasta un máximo de cinco menciones honoríficas, sin dotación económica.

Los trabajos premiados se publicarán en un DVD colectivo. Las publicaciones  correspondientes a las convocatorias anteriores están disponibles en la web:
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