jueves, 22 de diciembre de 2011

Investigación sobre el acoso escolar homofóbico

Desde el Área de Educación de la FELGTB y la Comisión de Educación de COGAM se está llevando a cabo una investigación con el fin de conocer la vinculación entre el acoso escolar homofóbico y  el riesgo de suicidio de adolescentes y jóvenes lesbianas, gais y bisexuales (LGB). Para ello proponen el siguiente cuestionario totalmente anónimo y confidencial dirigido a personas que vivan en España y tengan como máximo 25 años. Si queréis colaborar, podéis hacerlo en el siguiente enlace:

miércoles, 21 de diciembre de 2011

Coeducación y educación afectivo-sexual

Monográfico del Boletín de la Fundación Mujeres (nº 92) Disponible en formato pdf. El boletín, en sus 16 páginas, plantea la importancia de la educación afectivo-sexual, en el marco de la Ley Orgánica 2/2010, así como la necesidad de las escuelas para madres y padres. Recopila los resultados de la investigación Detecta sobre sexismo en adolescentes y presenta la web Educar en Igualdad.

viernes, 16 de diciembre de 2011

Mujeres y música

El vídeo realiza aportaciones a una historia de las mujeres en la música a través de las intervenciones de la profesora de Historia de la música Pilar Ramos López y de otras intérpretes y especialistas. Una perspectiva de género relevante a la hora de reescribir unos estudios con grandes carencias y silencios con respecto a la participación diversa de las mujeres en el ámbito musical.


martes, 13 de diciembre de 2011

Maestra de sociales

Un ejemplo de Wiki creada por Noelia Martínez Casanova, del IES Alhambra sobre cómo abordar las Ciencias sociales desde una perspectiva de género. Aparte de los recursos que se comparten a través de la red, es interesante la referencia a un proyecto integrado que se lleva a cabo por el alumnado durante este curso “Hacia una historia coeducativa”

viernes, 9 de diciembre de 2011

Desmontando a Disney. Hacia el cuento coeducativo

¿Los mensajes de Disney percibidos por nuestras niñas y nuestros niños, tan expuestos culturalmente a sus productos son coherentes con los mensajes coeducativos? Este amplio trabajo (tercer premio del I Concurso para materiales educativos con valor coeducativo Rosa Regàs) intenta dar una respuesta cuestionando los modelos que se ofrecen a través de los personajes de Disney y proporcionando herramientas de análisis crítico sobre ellos por medio de la revisión de secuencias de películas e iconografía. A la vez, se aportan alternativas para la utilización en el aula de relatos coeducativos y para la realización de actividades de valoración sobre los estereotipos transmitidos.
Un trabajo muy valioso y profundo de Ismael Ramos Jiménez que podéis consultar y descargar (edición en pdf)

martes, 6 de diciembre de 2011

Coeducación en la escuela. Vídeo de CEAPA

Gracias al retwitteo de Verónica Rivera @vriverareyes, hemos tenido noticia de este vídeo de CEAPA (Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos). Forma parte de los materiales creados por esta organización dentro de su programa dirigido a fomentar la figura garante de la coeducación dentro de los consejos escolares en los centros educativos.


viernes, 2 de diciembre de 2011

Mujeres de ojos grandes

El próximo sábado 3 de diciembre a las 19:30 horas tendrá lugar una obra de teatro en el Teatro Cervantes de Petrer titulada "Mujeres de Ojos Grandes", de la compañía Lasman Tenidas. La organiza la Diputación de Alicante. La entrada es gratuita.

En palabras de sus responsables, el montaje refleja historias de mujeres: universales, sin edad, con pasado y futuro…. Historias como las que vemos día a día en las noticias… Cuentos de un presente que te envuelve y te transporta porque ninguna ciencia fue capaz de mover tanto, como la escondida en los ásperos y sutiles hallazgos de otras mujeres de ojos grandes.
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