A través de este Atlas interactivo de UNESCO, se puede estudiar la situación del derecho a la educación de las mujeres según diversos indicadores.
Este recurso evidencia el largo camino hasta la consecución de una igualdad real cuando más de 127 millones de niñas están excluidas de la escuela.
Podéis consultarlo en:
https://en.unesco.org/education/girls-women-rights
(Página en inglés y francés)
Contiene más de 3.100 términos agrupados en 18 temas, a su vez divididos en subtemas y ordenados alfabéticamente.
Podéis consultarlo y descargarlo desde:
http://cedoc.inmujeres.gob.mx/documentos_download/101099.pdf
Próximamente se podrá descargar una versión completa de las propuestas didácticas, así como un dossier de todas las mujeres en el cine que aparecen en él.
Descargas:
En castellano:
En valenciano:
Otras lenguas disponibles:
https://ustea.org/calendario-tiempo-de-mujeres-mujeres-en-el-tiempo-2022-mujeres-en-el-cine/
Plantea una mirada coeducativa e interseccional con el fin de trabajar elementos axiales de la identidad como género, raza, corporalidad, orientación sexual, etc.) y su incidencia en las aulas y en las relaciones surgidas en el seno de la comunidad educativa.
Puede descargarse desde:
Vídeo emitido en directo el pasado 16 de diciembre en las Jornadas percepciones y vivencias de l@s adolescentes frente a la violencia de género, llevadas a cabo por la Comisión para la investigación de malos tratos a mujeres. Esta organización sin ánimo de lucro nació en 1977 con el objetivo de erradicar todas las formas de violencia contra las mujeres.
Podéis consultar su página web en este enlace: https://malostratos.org/
Interesante en la reflexión de los avances y retrocesos de la lucha contra la violencia de género entre las y los jóvenes. El vídeo agrupa diversas intervenciones y tiene una duración aproximada de cuatro horas y media.
Serie de vídeos desde el equipo de Coeducación del Instituto Canario de Igualdad que reproducen las comunicaciones del ciclo #CoeducandoQueEsGerundio en abril de 2021. Incluye las intervenciones originales de en torno a una hora de duración y resúmenes de estas.
https://www.youtube.com/watch?v=wBxjmUKldLo&list=PL7NTEOyXn-qz65v6JtDo5unZEN794MMVi&index=2
És un taller nou que donarà eines per a la revisió dels plans d'igualtat i convivència dels centres així com per a facilitar l'elaboració i/o actualització.
El termini d'inscripció és el 24 de febrer i el començament del taller el 16 de març.
La resta d'informació està a aquest enllaç:
http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=9729293
A lo largo de sus 22 páginas, esta guía reflexiona sobre el concepto de violencia de género, ofrece una tipología de violencias dentro de la adolescencia y propone estrategias para su prevención.
Podéis descargarlo desde el siguiente enlace:
https://www.cig-ensino.gal/files/Formacion/21_22/Coeduca4correxido.pdf
Siendo la igualdad entre mujeres y hombres uno de los valores fundacionales de la UE, estos datos pretenden reflejar la trayectoria de las mujeres desde que se gradúan de los estudios de doctorado hasta que participan en el mercado laboral y adquieren funciones de toma de decisiones. Al mismo tiempo, se exploran las diferencias en las condiciones de trabajo de las mujeres y los hombres y la producción de investigación e innovación.
Podéis descargarlo desde:
Salvando las distancias de las distintas normativas autonómicas un documento que recoge múltiples dimensiones, desde la figura coordinadora de igualdad, la elaboración y gestión del plan, ejemplos concretos de su aplicación en el centro (coordinación, currículo, ABP, colaboración con otras instituciones, implicación de toda la comunidad educativa, inclusión, etc,).
Este informe se ha realizado a partir de los resultados de dos investigaciones impulsadas por la Delegación del Gobierno contra la Violencia de Género y dirigidas por María José Díaz-Aguado a través de la Unidad de Psicología Preventiva de la Universidad Complutense de Madrid
Se trata de una amplísima publicación que reflexiona sobre la situación actual de la adolescencia, el papel de la escuela, la evolución de la igualdad y la prevención contra la violencia de género, su tipología, condiciones de riesgo y de protección y propuestas prácticas de trabajo ante ella.
Podéis descargarla en formato .PDF desde:
Este recurso establece un marco conceptual de las violencias sexuales y un modelo de base de datos sobre distintos tipos de violencia sexual en los últimos años. Ofrece secciones dedicadas a campañas, formación, recursos y apartados específicos sobre distintos tipos de violencia.
Lo encontraréis en:
Un material que evidencia, así mismo, las carencias en el tratamiento de esta lacra por parte del sistema judicial.
Podéis descargarlo y consultarlo en:
Vídeo publicado por Amnistía Internacional que os puede servir de introducción para hablar de violencia de género ante la proximidad del 25N.
Podéis complementarlo con un documento de esta misma organización que se refiere a la violencia contra las niñas en relación con el ámbito escolar. Se trata de un informe más amplio que podéis encontrar en el siguiente enlace:
La guía es bastante amplia y ofrece entre otros recursos un glosario, una serie de claves para el trabajo coeducativo con diferentes edades en el ámbito familiar pero aplicables también al escolar en gran medida.
En todo caso, un recurso útil para la reflexión sobre la desigualdad cotidiana y la concienciación ante ella desde una perspectiva realista y práctica.
https://www.savethechildren.es/curso-online-coeducar-en-familia
