
El
riesgo que suponen estas fórmulas una y otra vez reiteradas para la
percepción de la realidad es manifiesto y da lugar a propuestas
coeducativas como la siguiente en las que se proponen alternativas
desde la reflexión crítica dirigidas al ámbito escolar.
El
IES Torre Almenara de Mijas nos presenta su particular lectura de un
refranero no discriminatorio cuyas propuestas podéis ver aquí:
Algunos
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