Desde
2003 se viene desarrollando este informe por parte de la Unión
Europea con el objetivo de considerar la dimensión de género en
los campos la elección de carreras académicas y de la investigación
y la innovación, tema especialmente abordado por esta edición.
She
Figures muestra los avances en la participación de mujeres en
educación superior pero también la dificultad para que aquella se
traduzca en más profesionales involucradas en actividades
relacionadas con los campos señalados, en las condiciones laborales
o la repercusión de la dimensión de género en los medios y las
publicaciones científicas.
She
Figures puede tomarse en consideración a la hora de establecer
políticas desde los niveles nacionales o europeos. No obstante, constituye además una fuente muy interesante de datos y
descubrimientos que pueden incidir en la reflexión sobre muchos
aspectos vinculados a la presencia y aportaciones de las mujeres y a
la igualdad de género en los diversos países de la UE.
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