miércoles, 13 de julio de 2011

Educagénero

Numerosos recursos sobre educación sexual, género y convivencia en formato .pdf
Están organizados por etapas educativas y temas desde la etapa de infantil hasta secundaria. Se ofrecen materiales curriculares editados por el Instituto Andaluz de la Mujer y la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, así como otros materiales y guías destinadas a la formación de personas jóvenes y adultas de otras entidades y Administraciones además de otras publicaciones del Instituto de Sexología.
Podéis encontrarlo en:

lunes, 11 de julio de 2011

Clave XXI. Casi-monográfico sobre coeducación

El número 5 de la revista Clave XXI aporta diversos artículos sobre la coeducación por parte de autoras y autores como Amparo Tomé, Marina Subirats, Elena Simón, Berta Muñoz, Juan Manuel Delgado, Daniel Gabarró, Juana Sánchez, Claudio y Alejandra Narganes y Alejandro Albaladejo. Poder y violencia patriarcal, reflexiones históricas y actuales en torno a la coeducación y la igualdad de oportunidades desde las aulas, la participación de los hombres en coeducación y otros temas se abordan en artículos a los que podéis acceder y que podéis descargar en formato .pdf desde aquí:

jueves, 7 de julio de 2011

Un proyecto singular. Chicass10

Este mes el proyecto de alfabetización digital de la asociación Nosotras Intramuros, destinado a las reclusas del Centro Penitenciario de Texeiro (A Coruña) ha sido distinguido con el sello Buena práctica Leer.es.
El objetivo de esta iniciativa es desarrollar un proyecto de educación y cultura en libertad, de modo que las mujeres que quieran, puedan tener una actividad cultural y educativa, en la que pensar durante la semana, y que además, que les ayude a mejorar sus habilidades comunicativas. También se pretende mostrar a la sociedad un producto cultural desde dentro de la cárcel: una revista desde el 2001 hasta el 2007, y actualmente un blog: http://chicass10.blogspot.com/, que contribuya a modificar los estereotipos existentes sobre la población reclusa femenina, y a visibilizar otra cara más humana de las mujeres que están pagando privación de libertad.
Algo más en vídeo: 

viernes, 1 de julio de 2011

Entreculturas. Curso online de coeducación

Curso de iniciación a la coeducación desde una perspectiva global dirigido a educadores y educadoras que se desarrolla en la plataforma virtual www.redentreculturas.org.
La perspectiva de género nos sitúa directamente en el corazón de los derechos humanos y de la justicia y encuentra en la educación una herramienta privilegiada de perpetuación o de transformación. Desde ahí trabajaremos cuestiones básicas y herramientas para el trabajo coeducativo desde un marco de ciudadanía global.

Dirigido a: Personas relacionadas con la educación en ámbito formal y no formal.
Período de inscripción: del 15 de junio al 7 de septiembre
Selección de candidatos y formalización de la matrícula: del 8 al 15 de septiembre
Duración del curso: Período lectivo del 15 de septiembre al 23 de diciembre.
Número de horas: 100
Ver detalles:

lunes, 27 de junio de 2011

Mujeres y matemáticas

Esta comisión de la Real Sociedad Matemática Española pretende abordar diversos estudios relativos a la situación actual de las mujeres matemáticas en España en el ámbito de la educación y de la investigación, y está abierta a todos aquellos matemáticos interesados en participar y hacer aportaciones en estos temas. Ofrece bibliografía de interés, vídeos, artículos y noticias sobre educación matemática y género, enlaces a organismos e instituciones, etc.

viernes, 24 de junio de 2011

Yo cuento, tú pintas, ella suma


Nuevamente desde Asturias un material que conviene no perder de vista para el trabajo globalizado de educación para la igualdad y la salud en primaria. Globalizado porque abarca cinco áreas del currículo: Conocimiento del Medio, Educación Artística, Educación Física, Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas y, partiendo de sus contenidos, desarrolla actividades para el aula.

La publicación se ha impulsado desde el Instituto Asturiano de la Mujer, la Consejería de Educación y Ciencia y la Consejería de Salud y Servicios Sanitarios del Principado de Asturias. Constituye la aportación de un grupo de trabajo de personas expertas en coeducación, provenientes de aquellas instituciones, de Centros del Profesorado y de Recursos, de distintos centros educativos y de la Fundación Mujeres.

Puede descargarse en:

martes, 21 de junio de 2011

¿Bellas o bestias?

Dentro de la línea de edición Materiales didácticos para la coeducación Construyendo contigo la igualdad, el Instituto Asturiano de la Mujer ofrece esta unidad didáctica cuyo contenido versa sobre las películas infantiles de dibujos animados y la construcción de personajes masculinos y femeninos.
Podéis descargarla en: 

miércoles, 15 de junio de 2011

Subvenciones. Instituto de la Mujer (BOE 04/06)

Resolución de 3 de mayo de 2011, del Instituto de la Mujer, por la que se convoca la concesión de subvenciones para la realización de postgrados oficiales de igualdad entre mujeres y hombres, acciones complementarias a la investigación en el ámbito universitario y actividades de las unidades de igualdad de las universidades, para el año 2011.

Resolución de 12 de mayo de 2011, del Instituto de la Mujer, por la que se convoca la concesión de subvenciones para el fomento de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, destinadas a la promoción de la creación, producción y difusión artística, para el año 2011.  

lunes, 13 de junio de 2011

Wikigender

Wikigender es una wiki creada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) con la idea de combatir la desigualdad de género. La página ofrece informaciones provenientes de este organismo. Sus contenidos se orientan hacia la igualdad de género y el impacto de instituciones sociales en el desarrollo social y económico de la mujer.

miércoles, 8 de junio de 2011

COEPAZ

Vídeos de COEPAZ "Formación de personas colaboradoras en temáticas relativas a coeducación y convivencia".
Un ejemplo: Cómo hacer un currículum coeducativo


¿Cómo hacer un currículo coeducativo? 11 min. from coepaz on Vimeo.

martes, 7 de junio de 2011

Ali Carr-Chellman: el videojuego como vínculo de los niños con el aprendizaje

Seguimos con un tema que ha aparecido en las últimas entradas, la dificultad de conciliar la cultura de los niños y la escuela que repercute en un alejamiento y un mayor fracaso escolar. Aquí se nos ofrecen algunas pistas de actuación.



miércoles, 1 de junio de 2011

Las escuelas fallan a los niños (Rex Stoessiger)

Un artículo muy revelador sobre el fracaso escolar de los niños y sobre la construcción virtuosa de la masculinidad y su educación emocional que podéis leer traducido en la página web de Educación en valores o en su versión original Manhood online. 
Para pensar seriamente acerca del concepto de hambre de padre (father hunger), una carencia puesta de manifiesto en las posibilidades de relación entre padre e hijo o maestro y alumno (términos específicos, no genéricos) en el contexto de la sociedad actual, la familia y la escuela y su influencia en la educación y en el desarrollo personal y social de los hombres del mañana.

lunes, 30 de mayo de 2011

Coeducación. Entrevista a Daniel Gabarró

Una visión de la coeducación como factor relacionado con el éxito y fracaso escolar. Para pensar un poco. Es interesante la propuesta de trabajo sobre la masculinidad hacia el éxito escolar.

jueves, 26 de mayo de 2011

Tolerancia 0

Tolerancia 0 es un programa de RNE presentado por Marta Gómez y dirigido a combatir las desigualdades, sobre todo de género, además de a apoyar a las víctimas de este tipo de violencia. Todos los programas se pueden escuchar y descargar, lo cual puede ser muy interesante para poder utilizarlos dentro del aula como fuente de información, debate u otras actividades, etc.

Tenéis dos opciones de acceso:

lunes, 23 de mayo de 2011

Una llamada a los hombres

No os perdáis esta emocionante intervención del educador y activista Tony Porter en los siempre sin desperdicio vídeos de TED.com (Ideas worth spreading) sobre la forma de educar a quienes serán hombres el día de mañana. Es impresionante la llamada a liberarlos de un kit de masculinidad inculcado desde pequeños. Actuar como hombres, como lo que la sociedad espera de un hombre, los conduce a dominar y a limitar a otras personas y a limitarse a sí mismos escondiendo sus emociones. Su liberación como hombres está ligada a la liberación de las mujeres.

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