viernes, 17 de junio de 2016

Materiales educativos y sexismo

La transmisión de estereotipos sexistas a través de los libros de texto y materiales es un tema recurrente desde hace tiempo en la investigación coeducativa y la propuesta de guías de uso no sexista del lenguaje en sus más diversas manifestaciones (texto, imágenes, selección o sesgos a la hora de presentar la información.

A pesar de los avances, se ha de tener en cuenta que la preocupación con respecto a este problema no es nueva y va planteándose desde hace décadas.

El siguiente trabajo, que recoge recomendaciones en este sentido, puede resultar útil tanto a editoriales como al profesorado que crea sus propios materiales para plantearse hasta qué punto pueden reproducir o contribuir a perpetuar aquellos estereotipos. Se trata de una publicación de 2013 por parte del Instituto de la Mujer cuya autora es María Vaíllo Rodríguez.

Acceso al material:

Recordamos sobre el mismo tema el curso que se ofrece desde la Sede Universitaria de la Universidad de Alicante en Elda “ESO en femenino”

Podéis informaros sobre él en este enlace

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