Equality a reality and not a dream!

Este REA tiene como objetivo preparar desde la materia de inglés, al alumnado, para algunos de los retos del siglo XXI a los que la LOMLOE hace mención: competencia digital y sostenibilidad. 

El recurso pretende fomentar el proceso de enseñanza-aprendizaje por competencias (clave y específicas). Se profundizará en los objetivos 5, 8, 10 y 16 de la Agenda 2030 realizando tareas con metodologías activas hasta la consecución de un producto final que consiste en la creación de un espacio digital con noticias relacionadas con los ODS estudiados.

Este recurso educativo abierto pertenece a un proyecto formado por un grupo de 5 situaciones de aprendizaje sobre la Agenda 2030, que se puede trabajar en conjunto o por separado dentro del currículum de 3º de ESO de la materia de inglés.

https://descargas.intef.es/cedec/proyectoedia/ingles/contenidos/equality_not_a_dream/index.html

Proyecto EDIA. Mi novio me controla lo normal

Recurso educativo abirerto que  REA “Mi novio me controla lo normal” orientado a abordar la igualdad de género desde las aulas de secundaria a través de una secuencia didáctica de educación en valores. Puede resultaros de interés para desarrollarlo desde las tutorías en estas fechas cercanas a la celebración del Día Internacional de la Mujer. 

La metodología aplicada en la secuencia alterna investigación y diálogo en una propuesta destinada a desarrollar el pensamiento crítico y la investigación sobre la igualdad de género y los obstáculos que encuentra.

Podéis conocerla en:

https://cedec.intef.es/proyecto-edia-valores-y-ciudadania-mi-novio-me-controla-lo-normal/

Isabel o Teresa y la violencia de género

Este recurso educativo abierto (REA) forma parte de los contenidos del proyecto EDIA interdisciplinar ¿Cómo sería tu mundo ideal?

El REA Isabel o Teresa y la violencia de género se concibe desde la metodología del aprendizaje basado en proyectos (ABP) y se orienta a la consecución de la igualdad a través de la investigación en la literatura del Renacimiento y, concretamente, de autoras como Santa Teresa de Jesús. 

El proyecto se ha concebido para el ámbito sociolingüístico de PMAR.

Podéis conocerlo a través del siguiente enlace:

https://cedec.intef.es/proyecto-edia-recurso-isabel-o-teresa-y-la-violencia-de-genero-mision-lograr-la-igualdad/ 

Mi novio me controla lo normal

Recurso educativo abierto (REA) del proyecto EDIA pensado para Valores éticos en los primeros cursos de ESO y especialmente dirigido a la identificación de la violencia de género en una relación amorosa.

Si no conocéis el REA, lo podéis encontrar aquí:

https://descargas.intef.es/cedec/proyectoedia/valores-ciudadania/contenidos/mi_novio_me_controla/index.html

Recientemente ha aparecido una valoración de su aplicación a trece grupos de 1º y 2º de ESO en la Comunitat Valenciana.

https://cedec.intef.es/experiencia/el-rea-mi-novio-me-controla-lo-normal-aplicado-en-12-cursos-de-1o-y-2o-de-la-eso/ 

Mi novio me controla lo normal

Recurso abierto cuyo objetivo consiste en observar conductas y comprobar si obedecen a un sesgo machista. La investigación de estas conductas da paso a una acción transformadora de la realidad.  

El recurso propone los siguientes siete pasos: 

Sondeamos ideas previas y debatimos sobre el amor romántico 

Reflexionamos sobre la construcción sociocultural de género 

Conocemos el método científico y valoramos su idoneidad para conocer la realidad

Planteamos una hipótesis y accedemos a fuentes de información 

Elaboramos una encuesta digital o analógica y la pasamos 

Contrastamos la hipótesis y elaboramos un informe 

Llevamos a cabo una campaña en nuestro entorno 

Guía didáctica: 

http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/valores-ciudadania/contenidos/mi-novio-me-controla/_gua_didctica_.html 

Descarga del material:  

http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/valores-ciudadania/contenidos/mi-novio-me-controla/index.html

Ojos que no ven. Esa mujer invisible

Dentro del proyecto EDIA (Educativo, Digital, Innovador y Aberto) de CeDeC y como parte del REA Ojos que no ven, una propuesta para el trabajo que aborda la cuestión de la visibilidad de las mujeres en la historia y de la lucha contra la desigualdad.

El proyecto en su conjunto contiene tres secuencias didácticas orientadas a diferentes situaciones injustas que viven determinadas personas en el siglo XXI. Está vinculado al curriculo de Geografía e Historia, Educación Plástica y Visual y Tecnologías de la Información y la Comunicación (4º de ESO). 

Para quienes no lo conozcáis, el proyecto EDIA promueve la creación de dinámicas de transformación educativa y ofrece recursos educativos abiertos que permiten desarrollar el currículo de diversas asignaturas para Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional. 

La secuencia Esa mujer invisible es accesible desde el siguiente enlace:

http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reasociales/contenidos/ojosquenoven/esa_mujer_invisible.html 

REA Ojos que no ven:

http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reasociales/contenidos/ojosquenoven/index.html