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sábado, 27 de enero de 2024

Guía orientativa para el uso igualitario del lenguaje y de la imagen en la Universidad de Málaga

Esta guía tiene como objetivo proporcionar recursos y estrategias a la comunidad de la Universidad de Málaga, con la intención de ser una herramienta práctica para revisar y redactar documentos, así como expresarse en discursos de manera inclusiva.

A través de la guía, se busca crear conciencia en la comunidad universitaria sobre el uso de un lenguaje no sexista. Se hace hincapié en que el lenguaje, como medio de transmisión de conceptos y actitudes sociales, debe utilizarse adecuadamente para avanzar hacia la igualdad real entre mujeres y hombres y se destaca la importancia del lenguaje y la imagen como instrumentos de transmisión de la realidad.

https://www.uma.es/media/tinyimages/file/GUIA_ORIENTATIVA_USO_LENGUAJE__Y_DE_LA_IMAGEN__UNIVERSIDAD_DE_MALAGA.pdf 

lunes, 2 de agosto de 2021

Guía orientativa para el uso igualitario del lenguaje y de la imagen

Guía editada por la Universidad de Málaga con el propósito de ofrecer recursos y recomendaciones para evitar el sexismo en las comunicaciones generadas por dicha institución a través de propuestas prácticas y criterios que han de tenerse en cuenta para la redacción y revisión de textos e imágenes.

Las algo más de 50 páginas de las que consta también pueden tenerse en cuenta por otras usuarias y usuarios como una referencia en su política comunicativa.

Incluye una bibliografía sobre esta cuestión.

Podéis consultarla y descargarla en:

https://www.uma.es/media/tinyimages/file/GUIA_ORIENTATIVA_USO_LENGUAJE__Y_DE_LA_IMAGEN__UNIVERSIDAD_DE_MALAGA.pdf 

sábado, 20 de julio de 2019

Guía de igualdad de la EOI de Fuengirola

Como ejemplo de buena práctica en lo que se refiere a coeducación y centros educativos, comparto en esta entrada una guía de la Escuela Oficial de Idiomas de Fuengirola. Un documento muy revelador de tantos esfuerzos que se realizan en tantas escuelas y que, desgraciadamente, no llegamos a conocer.

Por un lado, suponen pasos importantes para hacer real la igualdad en su ámbito de actividad y, por otro, una inspiración y un modelo para quienes en nuestros diferentes contextos perseguimos ese mismo fin.

Podéis leer sobre esta experiencia en el siguiente enlace:

lunes, 24 de octubre de 2011

CEP de Málaga. Comunidad virtual de coeducación

Iniciativa cooperativa sobre coeducación impulsada desde el CEP de Málaga en la que, a través de Moodle, se permite el acceso a muchísima documentación relativa a coeducación (documentos, vídeos, trabajo sobre efemérides, blogs, convocatorias, etc.
Aparte del valor de los recursos en sí puede daros ideas sobre la forma de difundirlos y compartirlos.
http://www.cepmalaga.es/aulavirtual/course/view.php?id=30
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