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domingo, 17 de junio de 2018

#Eduhora sobre #coeducación

El pasado martes, entre las 22.00 y 23.00 horas, el popular chat de Twitter Eduhora, concretamente su edición #eduhora194 se dedicó al tema de la coeducación, con interesantes intervenciones tanto desde el punto de vista de precisión del concepto y debate en torno a las necesidades que sugiere como en cuanto a la propuesta de materiales que pueden resultar útiles para desarrollarla.


Algunos de estos recursos fueron recopilados por Paco Vázquez @Pakonas a través del siguiente enlace. Lo comparto también aquí por si queréis consultarlos. Gracias a las compañeras y compañeros que hicieron posible una sesión necesaria. Si no conocéis Eduhora, os animamos a participar en esta iniciativa que tiene a Twitter como vehículo y el ámbito educativo como contenido.

jueves, 30 de marzo de 2017

Nueva campaña contra la violencia de género

Recientemente el Ministerio de Salud, Asuntos Sociales e Igualdad, Pantallas Amigas y Twitter dentro de su iniciativa #fuerzaenmivoz han presentado una nueva campaña contra la violencia de género dirigida en especial a adolescentes en el ámbito de las formas de violencia asociadas al control y la limitación por medios digitales.


En este vídeo podéis ver un decálogo que se propone desde la campaña:

miércoles, 1 de marzo de 2017

#EFectoIgualdad #8demarzo

Se acerca el 8 de marzo y os informamos de una iniciativa de la Asociación de Profesorado de Educación Física ADAL orientada a aportar materiales prácticos para trabajar la coeducación en los centros escolares y la eliminación de estereotipos fundados en el género.

En Twitter la propuesta puede seguirse mediante el hashtag #EfectoIgualdad. Especialmente interesante es el decálogo que se está dando a conocer con el fin de eliminar desigualdad y discriminación en las clases de Educación Física.

ApefADAL en Twitter: https://twitter.com/ApefADAL

Uno de sus materiales más populares en la red es la siguiente coreografía por la igualdad:

lunes, 3 de agosto de 2015

#RopaSucia

El valor de las redes sociales como termómetro de tendencias, intereses, etc. en el seno de nuestra sociedad es tema de debate frecuente, mucho más con el crecimiento de usuarios y usuarias y, consiguientemente, con el aumento de influencia de las redes como vehículo de muy diversos contenidos.

Las discriminaciones a las personas basadas en los más diversos criterios no escapan de estos expositores globales de opinión y de juicio. Un ejemplo que os traemos hoy, y que puede servir como base para experimentos similares, es la propuesta del hashtag #RopaSucia en Twitter como forma de ventilar ideas bastante estereotipadas y poco respetuosas con la igualdad de género.

Si creéis que los tiempos han cambiado y es innecesario el esfuerzo coeducativo por parte de la escuela, os invitamos a explorar en esta red social dicha etiqueta y a sorprenderos de las auténticas barbaridades que se afirman de forma pública:

jueves, 2 de octubre de 2014

Más sobre redes sociales. Tuits contra la violencia de género

En la entrada anterior destacábamos el potencial de algunas redes que podían ayudarnos a constituir grupos y a compartir prácticas e ideas en torno a la coeducación. 

Otro valor importante de las redes sociales consiste en su poder de denuncia y la repercusión de acciones que suponen refuerzos de los estereotipos sexistas y de las visiones que contribuyen a asumirlos como naturales lejos del espíritu crítico. También la de condenas de violaciones flagrantes del principio de la igualdad y de la violencia de género en sus múltiples formas.

Estamos acostumbradas y acostumbrados a la viralidad y al impacto de campañas en estos sentidos. Hace unos días eran los ocurrentes diseños de una colección de ropa para niños y para niñas, en otras ocasiones la solicitud de retirada de un anuncio publicitario, etc.

Dentro de estas iniciativas materializadas a través de las redes presentamos hoy una emprendida por el Ayuntamiento de Salamanca, la Universidad de Salamanca y la Universidad Pontificia. Las tres instituciones han presentado un concurso de tuits contra la violencia de género dirigido a la comunidad universitaria y cuyo objetivo es sensibilizar de forma creativa a la sociedad y al mundo universitario. Los tuits podrán consistir en frases, diálogos, microrrelatos o cualquier otra forma artística contenida en 140 caracteres. Todos ellos se identificarán por medio del hashtag #STOPVG.

Si sois universitarias y universitarios de Salamanca, podéis encontrar las bases del concurso en el siguiente enlace:

Si no lo sois, podéis disfrutar y contribuir a la difusión de estos tuits a través del hashtag mencionado.

miércoles, 5 de junio de 2013

50 Women Tweachers (+ 30 de por aquí)

Cada día estoy más convencido del potencial de Twitter para compartir información y poder disfrutar de las noticias más actualizadas en todos los ámbitos, en especial, en el educativo. 

En la última entrada comentaba un recurso orientado a la participación en las redes sociales desde una perspectiva de género. La de hoy destaca la presencia de mujeres en el terreno docente en una red, o una herramienta de microblogging, como Twitter. Aquí podréis ver un listado que os invitamos a investigar:


Sin irnos tan lejos, esta es la recomendación de algunas tuiteras que sigo con interés:

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