73 propuestas para educar con perspectiva feminista

73 propuestas para educar con perspectiva feminista es una obra colectiva coordinada por Alicia de Blas y realizada con la colaboración de grupos feministas de FUHEM, docentes, y otros miembros de la entidad. 

Este libro se alinea con el proyecto educativo de la Fundación, que busca promover una sociedad más justa, inclusiva e igualitaria en términos de género. La obra ofrece una base conceptual y herramientas prácticas para crear una escuela libre de violencias sexistas. Con propuestas concretas, pretende inspirar acciones adaptables a distintas realidades educativas.

Podéis adquirirlo desde la página de FUHEM:

https://www.fuhem.es/product/73-propuestas-para-educar-con-perspectiva-feminista/ 

Guía didáctica de ciudadanía con perspectiva de género. Igualdad en la diversidad

Guía de FUHEM-Ecosocial que se orienta hacia la reflexión sobre la ciudadanía desde una perspectiva de género y se dirige a las etapas de ESO y Bachillerato.

La guía se divide en cinco capítulos que abordan aspectos relacionados con la vida social. El primero, de carácter introductorio, se ocupa de tendencias globales en la actualidad y los siguientes de conceptos como la igualdad, la división sexual del trabajo, los estereotipos e identidades y la participación en la vida pública.

Cada capítulo se subdivide en apartados como el contexto histórico, las desigualdades, su impacto en la vida de las personas y la superación de sus límites.

Podéis consultar y descargar la guía en: 

https://www.inmujer.gob.es/areasTematicas/AreaEducacion/MaterialesDidacticos/docs/GuiaCiudadania.pdf 

Guía didáctica de ciudadanía con perspectiva de género. Igualdad en la diversidad para profesorado de la 2ª etapa ESO y Bachillerato

La recomendación de nuestro blog para hoy es una guía de contenido coeducativo, por la perspectiva de género que aplica a las relaciones sociales, a cuyos contenidos podéis acceder desde la página http://www.fuhem.es/proyecto_igualdad/

Se trata de un material impulsado por FUHEM-Ecosocial para los últimos cursos de ESO y para Bachillerato. Sus autoras son Olga Abasolo y Justa Montero. Son responsables de las actividades propuestas para el aula Helena González y Beatriz Santiago.

El texto se divide en cuatro capítulos:

-          Igualdad en la diversidad

-          Trabajos: empleo, cuidados y división sexual del trabajo

-          Estereotipos e identidades

-          Ciudadanía participativa

En torno a estos grandes apartados se ofrecen recursos de interés y se articulan actividades de diversa tipología (comentario de textos, video-fórum, prácticas, debates…) perfectamente descritas para su realización.

El material se acompaña de abundantes recursos bibliográficos y de un glosario de palabras clave que abordan la problemática que plantea el ejercicio de la ciudadanía desde la complejidad de nuestras sociedades y relaciones interindividuales con especial énfasis en la  referencia al género.