The Development of Children's Gender-Science Stereotypes: A Meta-analysis of 5 Decades of U.S. Draw-A-Scientist Studies

Metaanálisis de cinco décadas de estudios que examina los estereotipos de género en el ámbito de la visión de los científicos a través de dibujos que asocian la ciencia con los hombres entre niños y niñas de los Estados Unidos. 

Estos estereotipos deberían haberse debilitado con el tiempo, ya que la representación de mujeres en la ciencia ha aumentado sustancialmente en los Estados Unidos, y los medios de comunicación representan cada vez más a científicas. Basado en 78 estudios, los dibujos de los niños representaron a científicas mujeres con más frecuencia en las últimas décadas, aunque menos entre los niños mayores. Las representaciones de científicos en los dibujos de los niños se han vuelto más diversas en términos de género con el tiempo, pero los niños aún tienden a asociar la ciencia con los hombres a medida que crecen. 

Estos resultados pueden reflejar que los niños observan más científicos hombres que mujeres en su entorno, aunque la representación femenina en la ciencia haya aumentado con el tiempo.

Puedes acceder a este estudio (en  inglés) en:

https://srcd.onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/cdev.13039

#ColorOurCollections Women's History #Europeana

Europeana nos ofrece este libro para colorear sobre las mujeres en la historia. Desde la primera representación medieval de una mujer dentista hasta carteles sufragistas: hay mucho que colorear y aprender.

https://www.europeana.eu/en/blog/colorourcollections-our-new-colouring-blog-about-women-in-history  

Descargar desde

https://www.dropbox.com/s/vhh0yc0zmei35un/WomenInHistory_Colouring%20Book.pdf

Retratos inclusivos por @ramon_besonias

Recientemente conocí a través de Twitter este curioso proyecto colaborativo que pone a disposición del profesorado un conjunto de 38 ilustraciones de científicos y científicas. Su objetivo viene descrito por su denominación Oca STEM. Se accede a él desde aquí:

https://sites.google.com/bylinedu.es/ocastem/home

A través de este proyecto se ofrece un juego de la oca que visibiliza el papel de diversas mujeres y hombres a lo largo de la historia en las disciplinas científicas (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Los materiales pueden usarse o modificarse con fines educativos (Licencia CC No comercial).

Las ilustraciones, según manifiesta su autor, Ramón Besonías (@ramon_besonias), se pueden utilizar para distintos fines. Algunos de los sugeridos son juegos, fichas didácticas, etc.

Podéis conocer más ampliamente esta preciosa iniciativa en el blog de su creador:

https://mejordibujamelo.wordpress.com/2019/10/13/oca-steam-retratos-inclusivos/

Descarga en alta calidad:

https://drive.google.com/drive/folders/1ywCl-oq_xOxYqAobTxQfxVkr_Wls-gxE

Concursos Consell Valencià de Cultura. Igualtat de gènere

El Consell Valencià de Cultura convoca un concurs de creació literària i un altre de dibuix, sobre la igualtat de gènere i la violència masclista. La seua finalitat és sensibilitzar els joves d’ambdós sexes, a despertar-los la vocació igualitària i el rebuig de totes les formes de violència, i en particular de la violència masclista. 

Així mateix, aquesta iniciativa pretén convertir-los no només en receptors, sinó també en portaveus d’un objectiu comú: dissenyar i dur a la pràctica quotidiana unes polítiques actives de formació en igualtat, comprensió i tolerància, i de disminució o eradicació de la violència masclista, que permeta a tots els components de la nostra societat, dones i homes, percebre i respectar els valors individuals i col·lectius dels altres, i conviure en una societat més rica i oberta, i per tant més culta.

Bases:

http://cvc.gva.es/wp-content/uploads/Concurs-CVC-2017.pdf

Redraw the Balance/ Redibuja el equilibrio

Gracias a una revista cultural muy recomendable que seguimos en Twitter: Catorze 14 (http://www.catorze.cat/) hemos llegado a un vídeo de la agencia MullenLowe para la plataforma Inspiring the Future sobre la definición estereotipos de género entre los 5 y los 7 años desde el punto de vista de las profesiones. 

Os invitamos a verlo y a utilizarlo como ejemplo en el aula. En inglés con subtítulos en español.

Dibujando la igualdad

Conocemos a través de Internet el resultado del concurso de dibujos organizado por ONU Mujeres, la Comisión Europea, la Cooperación Belga para el Desarrollo y RUNIC, orientado a la concienciación sobre la igualdad de género y dirigido a jóvenes de entre 18 y 28 años de toda Europa.

Tres jóvenes de nuestro país han conseguido los tres primeros puestos: Emilio Morales, de Huelva, David Ibáñez, de Yecla, y Samuel Akinfenwa, de Zaragoza. Si queréis ver sus propuestas y las de otras y otros participantes, sin duda, interesantes para su uso en el aula como detonantes de debate y propuestas similares, podéis consultar el siguiente enlace:

http://beijing20.unwomen.org/en/get-involved/comic-competition/winners