150 canciones para trabajar la prevención de la violencia de género en el marco educativo

Aunque el recurso tiene ya algunos años, puede resultar interesante para abordar el tema de la violencia de género desde la música.  Elaborado por Ana Llorens Mellado para el Servicio de Educación del Ayuntamiento de Valencia, es una propuesta didáctica que incluye canciones desde el año 1963 hasta su publicación. 

Cada canción se acompaña de propuestas para analizar letras que reflejan o cuestionan estereotipos sexistas, desigualdades y formas de violencia de género. Se ofrecen ejercicios adaptables a distintas etapas educativas, desde Infantil hasta Secundaria, que fomentan la reflexión y el debate en el aula y se proporcionan accesos a vídeos o audios de las canciones para facilitar su uso en clase.

Podéis descargarlo desde aquí:

https://carei.es/wp-content/uploads/150-canciones-para-trabajar-la-prevenci%C3%B3n-de-la-violencia-de-g%C3%A9nero-en-el-marco-educativo-AYUNTAMIENTO-DE-VALENCIA.pdf

Jornada Coeducación, feminismos y museos. De la teoría a la práctica.

La Jornada gratuita Coeducación, feminismo y museos: de la teoría a la práctica muestra la importancia de los museos para la educación y el deseo de de inclusión de la perspectiva de género en sus actividades. El evento también refleja el compromiso del Museo Nacional de Cerámica y Artes Suntuarias de Valencia con la igualdad de género. 

Durante la jornada, nueve expertos de universidades, museos y otras instituciones culturales y educativas de España compartirán sus conocimientos sobre teorías feministas en la educación museística y ejemplos reales de todo el país. También habrá una visita guiada por el museo, en la que se observarán las exhibiciones desde una perspectiva de género, como parte del proyecto "Relecturas: Itinerarios Museales en Clave de Género" (https://relecturas.es/proyecto/)  , en el que el museo participa desde 2017.

Fecha: lunes 21 de octubre, de 9:30 h a 19:00 h

Lugar: Salón de Baile. Museo Nacional de Cerámica y Artes Suntuarias

https://www.cultura.gob.es/mnceramica/home.html

Programa en castellano:

https://www.cultura.gob.es/mnceramica/dam/jcr:a3ce0cae-689e-4058-945c-a669738cf4bf/jornada-coeducaci-n-es.pdf

Programa en valenciano:

https://www.cultura.gob.es/mnceramica/dam/jcr:089c1858-f991-4b82-808e-e16df3f0e8ab/jornada-coeducaci-n-val.pdf

Inscripciones en modalidad presencial hasta el 17 de octubre o hasta completar aforo en: reservas.mceramica@cultura.gob.esEnlace 

Inscripciones en línea hasta el 17 de octubre a través del formulario de inscripción: https://forms.gle/PRLeFkkcVRP6SQ4h9 

Girls4STEM @ETSEUV @UV_EG

Girls4STEM és un projecte dirigit al foment de les vocacions STEM, especialment, entre les xiques. Compta amb el suport de la Universitat de València i dels CEFIRE.

Enguany presenta la seua segona edició, que es desenvoluparà entre febrer i juny de 2021 a través d’activitats en línia.

El projecte està obert a la participació de centres interessaats. Podeu trobar informació en el següent enllaç:

https://www.uv.es/girls4stem/InstruccionesProfesorado_2021.pdf 

Per a poder participar és necessari inscriure’s mitjançant la web del projecte. La data de inscripció acaba el 1 de març.

http://girls4stem.es/#/centro 

Ellas tienen la fórmula

La Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia ha anunciado recientemente su exposición de libre acceso “Ellas tienen la fórmula” con ocasión del Año Internacional de la Tabla Periódica.

La muestra consta de 24 paneles retroiluminados que muestran el trabajo de 39 mujeres dedicadas al estudio de la química desde la antigüedad hasta el momento actual.

Podéis acceder a la página de la exposición aquí:

https://www.cac.es/es/museu-de-les-ciencies/exposiciones/temporales/exposicion-mujeres-cientificas-quimica.html

Más información sobre cada científica reseñada:

https://mujeresconciencia.com/2019/07/12/ellas-tienen-la-formula/

Catálogo en .PDF de 49 páginas sobre la exposición en castellano, valenciano e inglés

https://www.cac.es/media/pdfs/catalogo_ellastienenlaformula.pdf

COEDUCA III Trobada CIC: Eduquem en igualtat? Avançant en el repte

La III Trobada de persones coordinadores d'igualtat i convivència, 'Eduquem en igualtat? Avançant en el repte' se celebrará el 30 de març a la Sala Nexus de la Universitat Politència de València.

Inscripcions fins al 20 de març.

http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?idioma=va&seccion=edicion&id=7892774&usuario=formacion

I Congrés Internacional de Ciència, Feminisme i Masculinitats (CICFEM)

El I Congrés de Ciència, Feminisme i Masculinitats (CICFEM) es dirigeix cap a persones investigadores de totes les disciplines científiques i pretén contribuir en la investigació actual en totes les ciències, per aportar evidències que contribueixen a la ciència, al mateix temps que, al feminisme i masculinitats i així aconseguir major impacte social.

El CICFEM tindrà lloc els dies 1 i 2 de març a València (INGENIO CSIC UPV).

La web per donar a conèixer la presentació de CICFEM és:
https://cicfem.wixsite.com/cicfem-inicio

Inscripció:

https://cicfem.wixsite.com/cicfem-inicio/inscripcion

Mujeres sobre el mapa

Proyecto abierto a la colaboración propuesto por Carmina Peiró, Blanca Baixauli y Vicente Ortí, ingenieras e ingeniero en Geomática y Topografía, por la ETSIGCT (Escuela Técnica Superior de Ingeniería Geodésica, Cartográfica y Topográfica) de la Universitat Politècnica de València.

Se trata de un visor cartográfico que geoposiciona a mujeres de distintos lugares y épocas, destacadas por su actividad en distintas áreas de conocimiento y presenta datos sobre sus biografías y méritos.

Podéis visitarlo y contribuir a él en:

http://upvusig.car.upv.es/mujeresextraordinarias/#proyecto

Stop Diverfòbia

Mediante esta etiqueta el blog Els punys no parlen del equipo de mediación del IES Isabel de Villena de Valencia, reúne muy interesantes materiales sobre la fobia a la diversidad y la lucha contra ella desde la perspectiva de un centro de enseñanza secundaria a través de las reuniones en grupo de un equipo de trabajo.

A modo de acta de este grupo de la comunidad escolar, se van recorriendo situaciones y recursos que nos dan a conocer una práctica tan inspiradora como realista. 

El blog incluye otras secciones interesantes para la coeducación.

Muy recomendable su visita.

https://elspunysnoparlen.wordpress.com/tag/stop-diverfobia/

Cortos por la diversidad

La Diputación Provincial de Valencia, a través de la Delegación de Juventud, Deportes e Igualdad del Área de Bienestar Social, ha convocado la II edición del Certamen de Cortos por la Diversidad 2017. La iniciativa, organizada por la Associació per la Coeducació con la colaboración de Lambda, pretende poner en valor la diversidad e igualdad sexual, de género y familiar por medio de la producción audiovisual de cortometrajes.

Las obras tratarán acerca de la prevención y sensibilización de cualquier tipo de discriminación por motivos de orientación sexual o identidad de género. Así mismo, podrán referirse a la promoción y fomento del respeto a la diversidad de orientación sexual y familiar.

Bases completas:

http://associacioperlacoeducacio.org/wp-content/uploads/2016/11/Cortos-Diversidad_Bases_2017.pdf

Women in History

Proyecto desarrollado por el alumnado de 1º de bachillerato del IES Río Nora (Asturias) y del Colegio Plurilingüe Martí Sorolla II de Valencia a través de la herramienta Sway de creación y compartimiento de informes, presentaciones e historias.

Un buen ejemplo de trabajo de colaboración utilizando TIC que supera tanto las barreras entre quienes lo han desarrollado como muchos prejuicios en torno a la visibilidad y la importancia de las mujeres en nuestra historia, por medio de la plasmación de algunas de sus experiencias y aportaciones a lo largo del tiempo.

Otro aspecto interesante es el uso de distintas lenguas a la hora de realizar los materiales: castellano, valenciano, asturiano, inglés y francés.

Como veis, esta iniciativa puede serviros de ejemplo de propuesta rica en muchos sentidos que nos descubre posibilidades de trabajo coeducativo y de manera transversal nos permite ahondar en el manejo de utilidades en la red y el conocimiento de idiomas y culturas diferentes.

Podéis consultarlo en:

https://sway.com/fs9A3rE5XYkbeYTS?platform=hootsuite

TEDxValenciaWomen. 1 de diciembre

TedxValenciaWomen es un evento TEDx de TED realizado en coordinación con TEDxWomen y TEDxValencia. Se realiza en la ciudad de Valencia y se transmite en livestream a las comunidades de TEDxWomen de todo el mundo. 

Ofrece la oportunidad de escuchar a ponentes de gran calidad humana, profesional y comunicativa en vivo y en conexión directa con el evento global realizado en Washington, unido a actuaciones artísticas y un programa de actividades previo y posterior para favorecer la conexión y un debate profundo con la comunidad.

http://tedxvalenciawomen.com/

Dossier informativo

Jornada de coeducación en Valencia

Jornada de coeducación “La igualdad también se aprende: pensar y educar desde la perspectiva de género”, organizada desde la Universitat de València (Institut Universitari d'Estudis de la Dona), concretamente, por las profesoras: Dora Sánchez García, Luz Sanfeliu Gimeno,Victoria Vázquez Verdera, Mª José Chisvert Tarazona 

Día: 20 de noviembre de 2012 – 17 horas 

Lugar: Salón de Grados de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. Avda. Blasco Ibañez, 30 de Valencia.

Programa.

Jornada "Creixent en igualtat"

Como asesor de referencia para coeducación del CEFIRE de Elda, acompañé a dos clases del CEIP Maestro D. Ricardo Leal de Monòver a la jornada "Creixent en igualtat", celebrada en el polideportivo de El Cabanyal de Valencia. El colegio participa este año en el proyecto y fue invitado a este encuentro que consistió en talleres coeducativos para el alumnado y una serie de actividades para el profesorado.

Tras la acogida de Lola Grau, coordinadora del proyecto por parte de los CEFIRE, el profesorado tuvo ocasión de trabajar una dinámica basada en la construcción colaborativa de un relato y se presentó formalmente el proyecto y los materiales que van a trabajarse este año junto a las personas especialistas que lo van a tutorizar: Juan Lillo y M. José Sendra. Profesores y profesoras recibieron una copia del CD que incluye dibujos animados, actividades de diversos tipos y una guía didáctica para trabajar sobre ellos, que fue comentada por sus coautoras. A continuación, se hizo un repaso de las experiencias del año pasado en el proyecto por parte del CEIP San Rafael de La Nucía (03006785@edu.gva.es) y del CEIP Joan de Brusca de Albocàsser (12000091@edu.gva.es) El CEIP Maestro D. Ricardo Leal también intervino como centro que se incorporaba este año.

El acto contó con la presencia de la Consellera de Bienestar Social Angélica Such, la Directora General de la Mujer y por la Igualdad Celia Ortega y la Directora General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional Auxiliadora Hernández.

Jornada "Creixent en igualtat"

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IV Congreso Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles: Conciliando por la Igualdad

La Comunitat Valenciana ha sido elegida por la Comisión Nacional para la Racionalización de los horarios españoles, como sede para la celebración en 2009, del IV Congreso Nacional Para la Racionalización de los Horarios Españoles: Conciliando por la Igualdad, en cuya organización colabora y participa la Conselleria de Bienestar Social a través de la Dirección General de la Mujer y por la Igualdad.

Lugar y fechas de celebración:

Lugar: Museo Príncipe Felipe. Ciutat de les Arts i les Ciències de Valencia

Fechas: 17 y 18 de noviembre de 2009.

Objetivo del Congreso: Conciliando por la Igualdad

Actividades Previas: Como actuaciones previas al Congreso, se tiene prevista la realización de diversos actos y reuniones con distintas instancias del Consell, de las Cortes Valencianas, Ayuntamientos, organizaciones empresariales y sindicales entre otras, así como distintas ruedas de prensa en medios de comunicación.

Información: http://www.bsocial.gva.es/portal/portal?id=24420&sec=30102009115928

Inscripción: http://www.horariosenespana.es

Tríptico: http://www.bsocial.gva.es/portal/portal?docid=6860