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sábado, 23 de mayo de 2026

Mujeres y hombres en España

Publicación que ofrece una excelente oportunidad para trabajar en el aula la igualdad de género a partir de datos reales y actuales. Desde una perspectiva cercana y práctica, reúne algunos de los indicadores más relevantes sobre la situación de mujeres y hombres en ámbitos como la educación, el empleo, los salarios, la salud, la inclusión social o la participación en la ciencia y la toma de decisiones.

El recurso está organizado en diferentes temas y cada apartado puede consultarse de forma independiente, lo que facilita su uso en clase según las necesidades de cada materia o proyecto educativo. 

1. Empleo (actualizado 13 mayo 2025)

2. Salarios, ingresos, cohesión social (actualizado 6 mayo 2026)

3. Educación (actualizado 14 octubre 2025)

4. Salud (actualizado 29 julio 2025)

5. Conciliación trabajo y familia (actualizado 4 junio 2025)

6. Ciencia y tecnología, sociedad de la información (actualizado 9 marzo 2026)

7. Delito y violencia (actualizado 12 febrero 2026)

8. Poder y toma de decisiones (actualizado 12 febrero 2026)

Además de explicaciones sencillas y definiciones claras, incluye tablas, gráficos y enlaces de interés que permiten analizar la información, reflexionar sobre ella y fomentar el pensamiento crítico del alumnado.

Uno de sus puntos fuertes es que los materiales son dinámicos y accesibles: los datos pueden descargarse, consultarse en distintos formatos y utilizarse para actividades, debates o proyectos interdisciplinares. Esto convierte la publicación en una herramienta muy útil para acercar al alumnado a la realidad social desde una mirada coeducativa y basada en evidencias.

https://ine.es/ss/Satellite?c=INEPublicacion_C&cid=1259924822888&p=1254735110672&pagename=ProductosYServicios%2FPYSLayout&param1=PYSDetalleGratuitas

sábado, 18 de abril de 2026

Are female bosses a path to equality? Evidence of their incidence on gender gaps

El estudio analiza el efecto de la representación femenina en puestos de liderazgo sobre las brechas de género en el ámbito laboral, utilizando datos administrativos longitudinales de Uruguay durante un periodo de 26 años. Los resultados muestran que una mayor presencia de mujeres en posiciones jerárquicas se asocia con una reducción significativa de la brecha salarial de género, así como con un aumento en los salarios de las trabajadoras. 

Asimismo, se observa un impacto positivo en la participación laboral femenina, tanto por el incremento en las contrataciones como por la reducción de la rotación. La evidencia sugiere, además, que el liderazgo femenino contribuye a mejorar el ajuste entre empleo y trabajador, lo que se traduce en una disminución adicional de las desigualdades salariales. En conjunto, los hallazgos apuntan a que el aumento de mujeres en puestos directivos constituye un factor relevante para avanzar hacia una mayor igualdad de género en el mercado laboral.

Referencia del artículo:

Ceni, R., Galván, E., Parada, C. et al. Are female bosses a path to equality? Evidence of their incidence on gender gaps. SERIEs 16, 605–657 (2025). https://doi.org/10.1007/s13209-025-00311-2

https://link.springer.com/article/10.1007/s13209-025-00311-2

sábado, 21 de febrero de 2026

La brecha retributiva entre mujeres y hombres: causas, evolución y consecuencias

Nueva publicación del Ministerio de igualdad elaborada por la Fundación Mujeres a partir de un estudio impulsado y financiado por el Instituto de las Mujeres.

Este estudio analiza en profundidad uno de los indicadores más complejos de desigualdad en el mercado laboral. La diferencia salarial no responde a una única causa, sino a un entramado de factores estructurales: la feminización de determinados sectores de actividad, la concentración de las mujeres en los niveles inferiores de la estructura organizativa, las trayectorias formativas, el tipo de contrato y de jornada, y, especialmente, la persistente falta de corresponsabilidad en los cuidados.

Pese a los avances normativos y sociales, la brecha continúa siendo una realidad. El último informe sobre la brecha de género global del Foro Económico Mundial, publicado en junio de 2025, estima que aún serían necesarios 123 años para alcanzar la paridad en ámbitos como la participación económica. Entre sus recomendaciones destacan el impulso a la participación femenina en el mercado laboral, la estabilización de sus trayectorias profesionales y el fortalecimiento de las economías del cuidado.

Reducir la brecha retributiva implica actuar sobre todos estos frentes. Supone avanzar hacia un reparto corresponsable de los cuidados, combatir la segregación horizontal (concentración en determinados sectores) y vertical (infrarrepresentación en puestos de responsabilidad), y garantizar sistemas salariales transparentes y objetivos. En definitiva, exige cuestionar los roles de género que siguen sosteniendo la división sexual del trabajo en pleno siglo XXI.

El informe aborda esta realidad de forma sistemática. En primer lugar, define los conceptos clave que permiten comprender qué es y cómo se calcula la brecha retributiva, detallando la metodología y las fuentes de datos empleadas. A partir de ahí, desarrolla un análisis estructurado en varios ejes:

1. Variables sociodemográficas

Se examina la brecha según edad, nacionalidad y nivel educativo, permitiendo identificar cómo interactúan las desigualdades de género con otros factores sociales.

2. Variables del mercado laboral

El estudio analiza las diferencias salariales atendiendo al sector de actividad (CNAE09), las ocupaciones (CNO11), el tipo de contrato y la jornada laboral. También incorpora variables relacionadas con el tiempo de trabajo, como la antigüedad o el recurso a excedencias para el cuidado de familiares e hijos e hijas.

3. Composición salarial

No solo se observa el salario total, sino también cómo se distribuye: salario base, complementos salariales y percepciones extrasalariales. Este enfoque permite detectar en qué componentes se concentran mayores desigualdades.

4. Características empresariales

Se estudia la incidencia de la naturaleza pública o privada de la empresa y del tamaño de la plantilla en la configuración de la brecha.

5. Análisis territorial

Finalmente, el informe ofrece una aproximación por Comunidades Autónomas, vinculando la brecha retributiva con las actividades y ocupaciones más frecuentes en cada territorio, los tipos de contrato y jornada predominantes y el uso de excedencias para cuidados.

https://observatorioigualdadyempleo.es/wp-content/uploads/2026/02/La_brecha_retributiva_entre_mujeres_y_hombres.pdf

sábado, 7 de septiembre de 2024

Toolkit de buenas prácticas corporativas de #ClosinGap

El Toolkit de buenas prácticas corporativas de ClosinGap es una hoja de ruta específica y probada, basada en casi 300 prácticas, que apuesta por el aprovechamiento del talento femenino como eje estratégico y motor para la recuperación económica del país.

Podéis encontrarlo en:

https://closingap.com/wp-content/uploads/2023/12/toolkit-closingap.pdf

jueves, 29 de agosto de 2024

IV Índice ClosinGap

Closingap es una plataforma de investigación y análisis dedicada a medir y reducir las brechas de género en distintos ámbitos de la sociedad. Su objetivo es proporcionar datos y herramientas que permitan a empresas, organizaciones y gobiernos trabajar en la reducción de la desigualdad de género, especialmente en temas económicos, laborales y sociales.

El Índice Closingap, desarrollado por esta plataforma, es una herramienta que cuantifica el impacto económico de las brechas de género en diferentes sectores. Este índice mide las diferencias entre hombres y mujeres en áreas clave como el empleo, los salarios, la salud, la educación y el acceso a servicios financieros. A través del índice, Closingap busca sensibilizar a la sociedad sobre el costo económico que estas desigualdades ocasionan y ofrece un punto de partida para implementar políticas públicas y estrategias empresariales que promuevan la equidad de género.

Podéis acceder a la cuarta edición del índice en:

Página de ClosinGap:

domingo, 26 de febrero de 2023

#22F Día europeo de la igualdad salarial

El 22 de febrero se celebró el Día europeo de la igualdad salarial. Según el Instituto de las Mujeres,  de media, la brecha retributiva es de un 18,72% (5.175€) en el cómputo anual. Es decir, que las mujeres tendrían que trabajar dos meses más para obtener las mismas ganancias que los hombres. Por otro lado, las estadísticas evidencian una tendencia a la baja en los últimos ocho años, con una lenta pero positiva reducción de 5,21 puntos desde 2012 a 2020.

Os presento a continuación algunos documentos, de carácter informativo general, que os pueden ser útiles para llevar esta realidad a las aulas.

En el siguiente podéis obtener más información sobre una de las dimensiones de esta celebración: la segregación ocupacional, que tiene un papel importante en el origen de la brecha salarial:

https://blog.uclm.es/catedraclaracampoamor/wp-content/uploads/sites/158/2023/02/4o-HOJA-22-de-Febrero-Dia-Europeo-de-la-Igualdad-Salarial.pdf 

A través de este enlace podéis acceder al informe anual de CC.OO. Servicios sobre la brecha salarial en sus sectores:

https://www.ccoo-servicios.es/html/56891.html 

Del mismo sindicato, su informe Cuidados sin brecha

https://www.ccoo.es/663143d70d103e43733f2fedd6472ba2000001.pdf 

Por último este otro enlace os presenta la guía informativa 2023 ‘Brecha salarial y transparencia salarial’, con la que la Junta de Andalucía visualiza información acerca de la brecha salarial (sus causas y su impacto en la vida de las mujeres)

https://www.juntadeandalucia.es/iam/files/EMPLEO/Gu%C3%ADa%202023%20final%20por%20p%C3%A1g.pdf 

sábado, 4 de diciembre de 2021

She Figures 2021

Se ha editado una nueva edición de She Figures, publicación que usa las últimas estadísticas disponibles para revisar el estado de la igualdad de género en la I+I en toda Europa y fuera de ella, proporcionando datos y análisis para aproximadamente 88 indicadores. 

Siendo la igualdad entre mujeres y hombres uno de los valores fundacionales de la UE, estos datos pretenden reflejar la trayectoria de las mujeres desde que se gradúan de los estudios de doctorado hasta que participan en el mercado laboral y adquieren funciones de toma de decisiones. Al mismo tiempo, se exploran las diferencias en las condiciones de trabajo de las mujeres y los hombres y la producción de investigación e innovación.

Podéis descargarlo desde: 

https://op.europa.eu/en/web/eu-law-and-publications/publication-detail/-/publication/67d5a207-4da1-11ec-91ac-01aa75ed71a1 

domingo, 29 de agosto de 2021

¿Educamos igual a nuestros hijos e hijas? Trabajo y convivencia

Material de Sara Añino Villalva publicado por CEAPA en el que se se analiza desde el punto de vista educativo la situación de mujeres y hombres con respecto al trabajo doméstico y remunerado y se proponen algunas ideas para un mayor equilibrio y corresponsabilidad a la hora de realizar aquellas tareas 

A pesar de tratarse de un recurso con cierta antigüedad (2004) es aprovechable para abordar estas cuestiones en el aula y en casa.

Podéis descargarlo en:

https://www.ceapa.es/wp-content/uploads/2021/01/EDUCAMOS-IGUAL-A-NUESTROS-HIJOS-E-HIJAS.pdf 

sábado, 10 de abril de 2021

Esenciales y sin derechos

Informe de Oxfam-Intermon en torno a la situación de las mujeres que realizan trabajos como empleadas del hogar. En él se destaca la situación de pobreza que rodea a casi un tercio de ellas, así como otros problemas relativos a la falta de reconocimiento legal y la vulneración de derechos laborales. 

Para el análisis y la investigación en el aula puede resultar de interés y está disponible para su descarga en:

https://cdn2.hubspot.net/hubfs/426027/Oxfam-Website/oi-informes/esenciales-sin-derechos-informe-completo.pdf

sábado, 23 de enero de 2021

Global Gender Gap Report 2020

Durante los últimos 14 años, el Índice Global de la Brecha de Género ha servido de herramienta para seguir el progreso de las diferencias entre mujeres y hombres en ámbitos como salud, educación, economía y política. Esta referencia permite establecer  prioridades en el contexto de cada país reflejado.

Concretamente, el informe del año 2020, en el que aparece dicho índice, alerta sobre la dificultad de salvar esta brecha. Al ritmo actual de cambio, tardaremos casi un siglo en alcanzar la paridad, algo que parece a todas luces inaceptable.

Puedes conocer el informe del Foro Económico Mundial en:

http://www3.weforum.org/docs/WEF_GGGR_2020.pdf 

https://www.weforum.org/reports/gender-gap-2020-report-100-years-pay-equality

viernes, 18 de septiembre de 2020

Día Internacional de la Igualdad Salarial

Por primera vez, este año se celebra el 18 de septiembre el Día Internacional de la Igualdad Salarial, instaurado con el objetivo de conseguir una igualdad salarial entre hombres y mujeres por un trabajo de igual valor.

En la actualidad, la brecha salarial por razón de género se estima en un 23% en el conjunto del mundo.

Es importante concienciar desde la escuela ante la injusticia que supone este hecho. Para ello, podéis encontrar información sobre este Día Internacional en la página de la ONU:

https://www.un.org/es/observances/equal-pay-day 

También os puede resultar útil esta infografía de la Organización Mundial del Trabajo

https://www.ilo.org/infostories/es-ES/Stories/discrimination/tackling-sex-discrimination-through-pay-equity#les-concepts-de-l%E2%80%99egalite-salariale 

domingo, 23 de febrero de 2020

Día Europeo de la Igualdad Salarial

El 22 de febrero se celebra desde 2010 el Día Europeo de la Igualdad Salarial. 

La fecha hace referencia al mayor número de días que han de trabajar las mujeres para igualar el sueldo anual de los varones, 418 en nuestro caso. 

No solo hemos de pensar en los dos meses de diferencia. Tened en cuenta lo que suponen en el futuro para sus pensiones y el hecho importante de que las mujeres, según todas las estadísticas, emplean un número muy superior de horas en el cuidado de personas dependientes y en el trabajo del hogar. 

Podéis consultar algunos datos para España al respecto en la página web:

https://www.epdata.es/datos/salarios-espana-contrato-sexo-actividad/154/espana/106

viernes, 26 de julio de 2019

Qué hay detrás de la brecha salarial de género

La brecha salarial de género se ha convertido en los últimos tiempos en algo discutido o tachado de simple planteamiento de tintes ideológicos. Lejos de ello, numerosos organismos de todo el mundo denuncian una realidad y la ponen fuera de toda duda.

El siguiente documento: el resumen ejecutivo del Informe Mundial sobre Salarios 2018 / 2019. Qué hay detrás de la brecha salarial de género de la OIT muestra las principales tendencias de los salarios, mide y analiza las causas de las brechas salariales entre hombres y mujeres y presenta algunos posibles caminos para responder a ellas.

viernes, 28 de julio de 2017

Se buscan ingenieras, físicas y tecnólogas

Publicación coordinada por Milagros Sainz y publicada por la Fundación Telefónica. En ella se analizan, a través de estudios basados en entrevistas, las razones para la existencia de una brecha de género en los estudios y profesiones orientadas hacia las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM).

Descargable en diversos formatos y con opción de escuchar el audio.


lunes, 23 de febrero de 2015

Día Internacional de la Igualdad Salarial

Ayer 22 de febrero se celebró el Día Internacional de la Igualdad Salarial (Equal Pay Day), una conmemoración que surgió con el objetivo de sensibilizar sobre las diferencias de salario de hombres y mujeres por el desempeño de los mismos trabajos.

De acuerdo con la última Encuesta Anual de Estructura Salarial del INE sobre datos del 2012, las mujeres ganan de media un 17,3 % menos que los hombres por hora. Según el sindicato UGT, las mujeres han de trabajar 79 días más al año para percibir el mismo sueldo que los varones. Esta diferencia afecta tanto al momento actual como al futuro en términos de protección social (prestaciones por desempleo, pensiones y jubilaciones.

A pesar de que el ámbito laboral, relacionado estrechamente con el educativo, ha sido y es uno de los más activos en la lucha por la igualdad, este campo sigue revelando un trato discriminatorio para las mujeres no solo en cuanto a diferencias salariales sino en cuanto a tipos de tareas desempeñadas y su valoración social, acceso y promoción al empleo y precariedad de condiciones de desempeño.

Ojalá nuestra contribución desde la escuela a la coeducación nos permita superar esta brecha injusta lo antes posible.

Más información.

lunes, 24 de febrero de 2014

Día de la igualdad salarial entre hombres y mujeres

El pasado sábado 22 de febrero se celebró el Día de la igualdad salarial entre hombres y mujeres. 

Cada año desde 2008 en que fue declarado por primera vez como tal por el Parlamento Europeo, este día recuerda la descompensación entre los sueldos medios de mujeres y hombres. 

La fecha no es casual. En su primera celebración se tomaron como referencia los 53 días de más que debía trabajar una mujer para igualar el salario anual de un hombre. Este año, en realidad, el número de días llegaría a 59.

Diversos organismos han destacado a través de estudios presentados en torno a esta fecha y se ha destacado la incidencia de la crisis en el empobrecimiento que supone para las mujeres, y hablamos de mujeres trabajadoras.

Para trabajar el tema en el aula os recomendamos algunos documentos de referencia que podéis tomar como base:

Encuesta anual de estructura salarial: http://www.ine.es/prensa/np790.pdf
El empleo no impide el empobrecimiento de las mujeres:
Brecha salarial entre hombres y mujeres (Comisión Europea)
Sobre la brecha salarial entre hombres y mujeres. Blog de Womenalia:

jueves, 31 de octubre de 2013

Gender Gap. Con la diferencia sí se juega

El Departamento de Trabajo de los Estados Unidos ha impulsado esta aplicación para incrementar la conciencia sobre la diferencia de salarios entre hombres y mujeres que están realizando los mismos trabajos, una aplicación que enlaza juego con aprendizaje y desarrollo de un espíritu crítico. 

A través de ella se formulan 10 preguntas sobre el sueldo medio de una mujer o de un hombre para una ocupación dada según los datos reales del Departamento de Trabajo y se pide elegir a quién corresponde. Según las respuestas acertadas puedes situarte en un ranking de puntuación. 

Una idea original desde una perspectiva de gamificación o ludificación educativa aplicada a la coeducación y a la observación de las diferencias en el mundo laboral. Está en inglés y se refiere al contexto de EE.UU. pero estaría genial poder contar con una adaptación a nuestra situación y nuestras lenguas, ¿verdad?


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