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sábado, 2 de enero de 2021

Videojuego 3 Chicas in Tech

Videojuego de la Fundación Esplai, orientado a promover y visibilizar a la mujeres científicas y tecnológicas referentes en la historia. Se dedica a la memoria de tres mujeres relacionadas con el desarrollo de la ciencia: Katherine Johnson, matemática y física estadounidense, Ángela Ruiz Robles, maestra e inventora española, y Ada Lovelace, referente en la historia de la programación.

El videojuego está enmarcado en proyecto #chicasintech, una iniciativa de Fundación Esplai para animar a más niñas y adolescentes a elegir vocaciones relacionadas con la ciencia y la tecnología.

Se puede acceder  a él desde:

https://bit.ly/37aHizH

lunes, 27 de julio de 2015

Documental. Mujeres y videojuegos

La dimensión de género afecta a numerosas facetas del fenómeno de los videojuegos, desde su creación a sus contenidos o a su utilización. En un momento en que la ludificación o gamificación parecen vincularse cada vez más a la educación, ¿cómo puede resultar de significativa la brecha de género en este campo?

Os invitamos a ver este documental de Marina Amores para conocer más al respecto y formar vuestro criterio.

miércoles, 9 de mayo de 2012

X-IGUAL

X-IGUAL es un programa educativo dirigido a centros de enseñanza secundaria para promocionar la igualdad de oportunidades y prevenir la violencia de género entre jóvenes de entre 12 y 17 años. Este espacio nos invita a hacer una reflexión a través de los videojuegos y, en general, de las TIC. Dispone de secciones dirigidas a la incorporación al aula de recursos en distintos formatos y también a la reflexión acerca de buenas prácticas en el ámbito familiar.

El proyecto es una iniciativa de la Fundación Pere Tarrés y está financiado por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio dentro del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011 (Plan Avanza)

lunes, 14 de noviembre de 2011

La violencia no es un juego

Página de Facebook de la Campaña del Instituto Andaluz de la Mujer orientada a la población en general y en particular a la comunidad educativa, trata de concienciar sobre la necesidad de iniciar a niños y niñas en valores igualitarios y cooperativos, a través de los juguetes y los juegos, considerados principales instrumentos de aprendizaje y socialización.

martes, 7 de junio de 2011

Ali Carr-Chellman: el videojuego como vínculo de los niños con el aprendizaje

Seguimos con un tema que ha aparecido en las últimas entradas, la dificultad de conciliar la cultura de los niños y la escuela que repercute en un alejamiento y un mayor fracaso escolar. Aquí se nos ofrecen algunas pistas de actuación.



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