sábado, 29 de junio de 2019

Familias de colores

Guía editada por la FELGTB con la colaboración de CC.OO. Enseñanza destinada a las etapas de infantil y primaria acerca de la diversidad afectiva, sexual y personal basada en la obra de Mercedes Sánchez Sáinz Cómo educar en la diversidad afectiva sexual y personal en Educación Infantil.

Consta de unas 80 páginas con indicaciones teóricas, orientaciones para los centros educativos y unidades didácticas con actividades prácticas para desarrollar en el aula descritas de manera pormenorizada. Así mismo, incluye un amplio repertorio de organizaciones que trabajan el tema y referencias bibliográficas.

Podéis descargarla en formato .PDF en:

Women in Digital Scoreboard 2019 - Country Reports

Desde el blog de DocuGénero, tengo noticia de la siguiente acción Women in Digital (Mueres en el mundo digital) que aporta una serie de informes gráficos interesantes desde el punto de vista del género y la inclusión digital, el desarrollo de actividades, formación e iniciativas emprendedoras en este ámbito, etc.


Podéis descargarlo desde:



El informe sobre España desde:

domingo, 23 de junio de 2019

Recursos para la coeducación #IAM

Recopilación en forma de panel de los materiales editados en torno a la coeducación por el Instituto Andaluz de la Mujer entre los años 1990-2018.

Los recursos se hallan identificados en términos de año de publicación, temática, público al que se dirige y tipo de publicación y están disponibles para su descarga.

Podéis consultarlo y descargarlo desde:

sábado, 22 de junio de 2019

Datos abiertos para la conciliación y la corresponsabilidad #OpenDataMujeresCanarias

Exposición virtual a través de la cual podéis acceder a multitud de datos relativos a la conciliación y al uso corresponsable del tiempo en diversas tareas. Esta propuesta del Gobierno de Canarias se hace eco también del premio Reto de Visualización Open Data Mujeres Canarias y del proyecto ganador.

Ofrece por tanto interesantes maneras de visibilizar la desigualdad con respecto a las actividades de hombres y mujeres. Las podéis utilizar, por ejemplo, en diversas materias que tengan que ver con la representación de la información o el uso de textos discontinuos,  dándole un enfoque coeducativo.

Merece la pena echarle un vistazo.

domingo, 16 de junio de 2019

Proyecto Mujeres en el Arte

Las redes sociales me han hecho llegar hasta este proyecto de los alumnos y alumnas de 6º de Primaria del CEIP Ferrández Cruz de Elx, un ejemplo de trabajo en esta etapa educativa que pretende visibilizar las experiencias y las obras de veintisiete artistas a lo largo de la historia en todo el mundo. 

Ofrece por tanto un panorama muy amplio de la actividad artística por parte de mujeres de diversos orígenes, formación y condición pero que presentan el común denominador de su tradicional olvido por parte de los libros de texto.

Al mismo tiempo, como forma de encarnar estos modelos, el proyecto incluye una serie de trabajos del alumnado inspirados en los de estas artistas. 

Se ofrece así una propuesta práctica de actuación interdisciplinar que os puede resultar interesante llevar a cabo en vuestras aulas.

Consultadla en:

Contar Cuentos Cuenta en femenino y en masculino

Publicación editada por el Instituto de la Mujer y dirigida a familias y al profesorado. Reflexiona sobre el papel de los cuentos como elemento educativo desde el punto de vista de la igualdad y la prevención de estereotipos negativos sobre las mujeres y los hombres, más allá del refuerzo para aquellos que tradicionalmente han podido promover. Todo ello a través de actividades descritas con claridad y que acompañan a los planteamientos teóricos iniciales.

Contiene además abundante bibliografía al respecto, recomendaciones de cuentos y anexos con pautas para analizar las prácticas educativas que los utilizan.

Podéis leerlo y descargarlo desde:

domingo, 2 de junio de 2019

Iniciativa Spotlight @GlobalSpotlight

Iniciada en 2017, la Iniciativa Spotlight es una asociación mundial plurianual entre la Unión Europea y las Naciones Unidas para eliminar todas las formas de violencia contra las mujeres y las niñas.

Esta iniciativa da importancia a la prevención, la protección y la prestación de servicios, acompañadas de esfuerzos más amplios para garantizar el empoderamiento económico de las mujeres y su participación en todos los ámbitos de la sociedad.

Conócela en:

En Twitter:

En YouTube:

Publicidad no sexista (decálogo)

En esta entrada os proporcionamos la referencia de un decálogo para reivindicar la publicidad no sexista propuesto por la Junta de Andalucía hace algún tiempo.

Si estáis trabajando el tema del lenguaje publicitario, os puede ayudar a la hora de discutir posibles alternativas o como modelo positivo o negativo para aportar testimonios presentes en los medios de comunicación para su posterior valoración en el aula.

Podéis descargarlo desde:
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