Publicación
editada por el Instituto de la Mujer y dirigida a familias y al
profesorado. Reflexiona sobre el papel de los cuentos como elemento
educativo desde el punto de vista de la igualdad y la prevención de
estereotipos negativos sobre las mujeres y los hombres, más allá
del refuerzo para aquellos que tradicionalmente han podido promover.
Todo ello a través de actividades descritas con claridad y que
acompañan a los planteamientos teóricos iniciales.
Contiene además
abundante bibliografía al respecto, recomendaciones de cuentos y
anexos con pautas para analizar las prácticas educativas que los
utilizan.
Podéis leerlo y descargarlo desde:
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