https://www.youtube.com/watch?v=OMJPMP2xlok
Más información sobre el evento
https://portal.edu.gva.es/cefireelda/es/2022/12/13/ii-congreso-coeduca-coeducando-en-equipo/
Creado por Coral Herrera Gómez, Diana Pérez Saavedra e Irene Negrín León ha sido editada y publicada por la Dirección General de Juventud del Gobierno de Canarias en el año 2022.
El material sigue un modelo basado en metodologías participativas. Consta de 10 herramientas que aportan dos elementos: dos lecturas y dos dinámicas que las acompañan, para realizarlas en dos sesiones de aproximadamente una hora y media cada una.
En cada herramienta se ofrecen indicaciones sobre el orden y formato del trabajo y sobre los y las jóvenes para quienes está destinada en especial.
Puedes descargarla en formato PDF desde:
Por medio de sus herramientas de visibilización (Gender Equality Index) es posible realizar comparativas entre países de la UE o revisar la evolución de estos datos a lo largo del tiempo. Se tienen en cuenta diversos indicadores: trabajo, dinero, conocimiento, tiempo, poder, salud y violencia.
https://eige.europa.eu/gender-equality-index/2022/ES
En este enlace disponéis de la valoración de España en 2022:
https://eige.europa.eu/gender-equality-index/2022/country/ES
Se pueden descargar informes muy completos en inglés en formato PDF sobre la situación y evolución de cada país. Herramienta muy útil.
A través de las actividades propuestas en tres unidades didácticas, su propósito es promover la igualdad de género y la implicación de la juventud en la lucha contra la violencia machista, fomentando una reflexión crítica en torno a las raíces, las formas y las manifestaciones de la violencia de género, el ciclo de la violencia, los mitos del amor romántico o la ciberviolencia. Las actividades se dirigen al propio alumnado, a sus familias y a su desarrollo en el aula.
Las tres unidades de las que consta son:
1 Normas sociales y estereotipos de género
2 Violencia de género
3 Ciberviolencia
- El uso del juego y el juguete sin sexismo;
- El reparto equitativo de tareas;
- La expresión y gestión emocional.
A través del siguiente enlace se puede acceder a una página desde la cual descargar los vídeos y las historias en formato .PDF así como una guía didáctica para su utilización en el aula.
Este primer número se dedica a la salud desde el punto de vista del género. Puede consultarse y descargarse desde aquí:
https://www.inmujeres.gob.es/CentroDoc/InMujer_es_Numero1_web.pdf
A través de esta página se ponen a vuestra disposición numerosos recursos de investigación en torno a la mujer: estudios, publicaciones, noticias, canal de vídeos, cursos y seminarios así como el acceso a la revista Douda.
Podéis ver toda esta documentación en el siguiente enlace
Vídeo de la campaña emprendida por el Instituto Andaluz de la Mujer (IAM). El IAM lanza anualmente esta campaña con el objetivo de sensibilizar a la infancia y la adolescencia, así como a las familias y la población en general sobre la importancia que tiene hacer una buena elección de los juguetes y de los juegos, así como de romper estereotipos en la elección de los mismos.
El calendario incorporará actividades didácticas para el trabajo en el aula en las distintas etapas educativas, desde Infantil hasta Bachillerato
Visitad:
https://ste-clm.com/calendario-de-mujer-2023-artistas-visuales/
El plazo para la inscripción acabará el 12 de enero y el de confirmación el 16 de ese mismo mes.
El congreso se emitirá en directo por el canal de GVA y a través de YouTube.
Información e inscripción en:
http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10787190
El Ministerio de Consumo ha lanzado el 16 de diciembre un anuncio publicitario y una web para que las familias conozcan las habilidades y competencias que desarrollan las distintas categorías de juguetes y juegos.
Aprovechando las fechas que se acercan, este recurso, que ha contado con la colaboración de personas expertas en coeducación pone de manifiesto el hecho de que el potencial pedagógico del juego se reduce a través de las limitaciones a la elección que suponen los estereotipos sexistas.
La página agrupa los juguetes en distintas cateogorías para mostrar las capacidades, habilidades y valores que cada una permiten desarrollar.
Vídeo de DoFemCo, concretamente de su serie “Atrévete a pensar”, interesante para reflexionar sobre la presencia de las mujeres en el deporte y las características de esta a través de testimonios y experiencias personales de deportistas de élite.
Permite una búsqueda de mujeres a través de sus ámbitos de actuación y de sus países de origen.
Puede resultaros útil en la transmisión de experiencias y el trabajo de documentación y biografía sobre multitud de mujeres desde una perspectiva reinvindicativa de sus contribuciones al conjunto de la humanidad.
El trabajo aborda la coeducación como enfoque para promover la igualdad de género clave en los modelos educativos y significativa en una escuela que se tenga por transformadora.
Podéis leerlo a través del siguiente enlace.
https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/12028/11216
El informe se articula en siete capítulos:
Capítulo 1. Vocaciones innovadoras.
Capítulo 2. Participación en el mercado laboral.
Capítulo 3. Presencia y participación de las mujeres en la innovación y en las actividades de transferencia de conocimiento.
Capítulo 4. Agenda innovadora.
Capítulo 5. Políticas de igualdad.
Capítulo 6. Liderazgo innovador.
Capítulo 7. Entrevista a seis mujeres innovadoras.
Podéis descargarlo y consultarlo desde este enlace:
