Muchos centros solemos plantearnos
hacer más visibles mensajes coeducativos para toda la comunidad,
sobre todo, en torno a ciertas fechas. Nos cuesta tal vez un poco
mantener la idea de hacer patentes estos mensajes a lo largo de todo
el año, de normalizar lo que creemos que es una reivindicación
justa y que contribuiría desde nuestra modesta área de influencia a
contrarrestar multitud de estereotipos y formas de violencia basadas
en el género que nos invaden a través de otros medios.
Otra de las debilidades que percibo
para ello es la carencia de referentes, de modelos que nos permitan
situarnos como centro en un frente común y proponer acciones
medianamente estructuradas y fáciles de compartir por las tutorías
y el profesorado en general.
La siguiente actuación puede
ayudarnos al respecto. Se trata de un recurso que nos presenta el IES
Bello Aragón de Sabiñánigo en esta entrada de blog de
experiencias de aula de Formación del Profesorado de Aragón. Os invito a conocerla:
