Las agresiones más comunes son la recepción de imágenes sexuales no solicitadas (43,2%) y mensajes insistentes para establecer relaciones (41,8%). Situaciones más graves, como la presión para enviar contenido sexual personal (24,2%) y el chantaje con la difusión de dicho contenido (17,8%), también fueron documentadas. El estudio destaca que estas experiencias ocurren principalmente entre los 13,5 y 15 años y que afectan más a mujeres (53%). Además, señala que el 52,2% de los agresores son conocidos de las víctimas. El impacto de estas agresiones es significativo, con un 29,5% de los menores afectados que requieren atención psicológica. El estudio también muestra que muchos menores no denuncian estas situaciones. Solo un 20% denuncia las agresiones a las autoridades.
Informe completo:
https://www.fundacionmutua.es/documents/fmm-estudio-violencia-digital-infancia-y-adolescencia.pdf
Resumen para los medios de comunicación:
Su objetivo principal es analizar a través de los recursos de la BNE la desigualdad entre hombres y mujeres a lo largo del tiempo y mostrar los avances hacia la igualdad de derechos y oportunidades.
La secuencia permite un acercamiento a la expresión literaria de diversas autoras y una profundización en el movimiento feminista.
Tras una etapa de exploración se plantea la producción de anuncios publicitarios, microrrelatos y una muestra fotográfica y de cortos.
Se propone por fin una exposición pública y debate en torno a estos productos y su significación en los avances contra la discriminación histórica que ha afectado y afecta a las mujeres.
Podéis encontrarla en:
https://bnescolar.bne.es/el-feminismo-y-la-lucha-por-los-derechos-de-las-mujeres
Serie documental en torno a mujeres que contribuyeron a la creación y la consolidación del Museo del Prado.
Podéis acceder a todos los vídeo de los que consta en el siguiente enlace:
También en YouTube:
https://www.youtube.com/playlist?list=PL8S8EUbs69xKpyQFiS0_JGeZ-reE0TCbL
Este libro se alinea con el proyecto educativo de la Fundación, que busca promover una sociedad más justa, inclusiva e igualitaria en términos de género. La obra ofrece una base conceptual y herramientas prácticas para crear una escuela libre de violencias sexistas. Con propuestas concretas, pretende inspirar acciones adaptables a distintas realidades educativas.
Podéis adquirirlo desde la página de FUHEM:
https://www.fuhem.es/product/73-propuestas-para-educar-con-perspectiva-feminista/
Podéis encontrarla aquí:
La guía abarca una amplia gama de temáticas importantes, que incluye educación ambiental, coeducación, cultura de paz, interculturalidad y derechos humanos, entre otros. Cada sitio web y recurso está cuidadosamente clasificado de modo que se facilita el acceso a los materiales más relevantes y útiles para el trabajo diario en el aula.
El objetivo principal de esta recopilación es ofrecer a los educadores una base sólida para fomentar una ciudadanía global comprometida con los desafíos actuales y despertar en los estudiantes una conciencia crítica y reflexiva hacia el mundo que les rodea.
Podéis descargarlo aquí:
El evento es gratuito, online y se realizará el 20 de junio de 2024, de 16:00 a 17:30 horas (hora peninsular). Está dirigido a profesores, familias y agentes sociales que trabajan con menores.
Para participar, es necesario preinscribirse, ya que las plazas son limitadas a 100. Las solicitudes se aceptarán hasta el 18 de junio.
Formulario de inscripción:
Podéis consultarlo y descargarlo desde aquí:
https://www.cicfem.com/_files/ugd/bf9a63_b670576568cd467e9cd70b0be37a637c.pdf
Documental en torno a los cuidados y las masculinidades a partir de 22 testimonios de hombres. Visión crítica que os puede servir como motivación para el debate en clase.
Este documental forma parte del proyecto #MasculinidadesCorresponsables de @MenEngageIberia (https://x.com/MenEngageIberia) con financiación del #PlanCorresponsables del Ministerio de Igualdad y está dirigido por Iván Roiz.
