sábado, 30 de noviembre de 2019

Calendario escolar coeducativo

Calendario escolar para el curso 2019-2020 impulsado por el Instituto Andaluz de la Mujer. 

Además de registrar fechas de referencia coeducativa incluye cada mes información sobre mujeres andaluzas destacadas por su contribuciones en diversos campos con enlaces de utilidad asociados a las actividades de estas mujeres y a los días de especial celebración.

El calendario está acompañado de propuestas didácticas de fácil aplicación en el aula.

Puedes descargarlo en:

Propuestas didácticas:

Masclismes quotidians, base de la violència contra les dones

Masclismes quotidians, base de la violència contra les dones, respon al compromís del Consell Escolar de la Comunitat Valenciana (CECV) de promoció de la igualtat i obeeix a la demanda del Síndic de Greuges d’un “informe sobre els micromasclismes existents en les aules, amb l’objectiu d’implementar accions i/o iniciatives per a la seua erradicació”.

Este informe se centra en els masclismes quotidians o micromasclismes, les actituds masclistes, de vegades encobertes, socialment i culturalment acceptades que de manera subtil pugen l’escala de la violència. A més, arreplega els treballs realitzats pel Consell Escolar valencià sobre la promoció de la igualtat entre les persones, la metodologia d’arreplega de dades, l’anàlisi dels resultats, les recomanacions i les propostes d’acció dirigides als diferents membres de la comunitat educativa. (Font: CECV)

Pots descarregar-lo des de:

domingo, 24 de noviembre de 2019

Gender equality and youth: opportunities and risks of digitalisation

Investigación de EIGE (European Institute for Gender Equality) en inglés que muestra las diversas formas en que las tecnologías digitales están beneficiando a la juventud en el acceso al aprendizaje, los contactos personales, la información y las plataformas que proponen cambios sociales. Así mismo atiende a diversos modos en que se manifiestan y se normalizan o no los comportamientos agresivos en el ámbito digital

Algunas de las conclusiones del estudio son las siguientes:

- Aunque las jóvenes y los jóvenes tienen competencias digitales similares, los jóvenes muestran una mayor confianza en ellas
- Los espacios digitales están sometidos a barreras de género que impiden de alguna manera la participación de las mujeres jóvenes, por ejemplo, tienden a participar menos en actividades y debates de tipo político en Internet
- La exposición de estas a acoso en el medio digital tiene efectos sobre su participación en el medio digital.

Podéis descargar el documento original completo en:

Cuentos para coeducar

Libro editado por CEAPA (Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos) cuya finalidad de este libro es aportar recursos a las familias para trabajar la coeducación con niñas y niños de 6 a 12 años.

Contiene tres cuentos ilustrados con una completa guía de lectura para cada uno, que incluye preguntas para la comprensión y el debate y comentarios sobre los contenidos de la lectura.

Podéis descargarlo desde este enlace:

sábado, 16 de noviembre de 2019

Rompamos el silencio. ¿Contamos contigo? Charla con @eduquesa

El próximo 21 de noviembre mi clase de 1º de ESO del IES Azorín asistirá a la charla de Elena Duque Sánchez “Rompamos el silencio. ¿Contamos contigo?”, actividad promovida por las concejalías de educación de Elda y Petrer y por la que pasará a lo largo del 20 y 21 de noviembre todo el alumnado de este curso de los institutos de ambos municipios.

Esperamos poder profundizar en el trabajo que hemos llevado a cabo a través de la tutoría y aprovechar esta oportunidad de aprender más sobre las formas de prevenir la violencia de género.

Elena Duque Sánchez es doctora en Pedagogía y profesora de la Universidad de Gerona.
Para conocer mejor sus aportaciones e investigación:

Tanto Monta... ¿Monta Tanto? Siempre Isabel a veces Fernando

Guía didáctica editada por Patricia Rodríguez Pagés/ Instituto de Empleo y Desarrollo Socioeconómico y Tecnológico (IEDT) de la Diputación Provincial de Cádiz. Constituye en sí un proyecto socioeducativo para el uso del profesorado y de las familias que invita a reflexionar en torno a la igualdad de oportunidades y la conciliación de la vida personal, familiar y laboral.

La guía se divide en cinco bloques que profundizan en los contenidos del vídeo Destino Igualdad con diversos testimonios que muestran la lucha por la igualdad plena y la corresponsabilidad en el desarrollo de tareas entre mujeres y hombres.

Podéis descargarla en el siguiente enlace:

sábado, 9 de noviembre de 2019

Posters con mujeres referentes en ciencias

A través del siguiente enlace podéis acceder a esta colección de posters en inglés que representan a mujeres de todo el mundo significativas en el ámbito de la ciencia, la tecnología y las matemáticas. 

Se ofrecen además vínculos en esta misma lengua para dar a conocer la experiencia y los logros de estas mujeres.

#MujeresDivulgadoras

Desde 2017 esta iniciativa intenta analizar la participación de las mujeres en eventos de divulgación científica relevantes y se cuestiona la existencia de un techo de cristal en dicho ámbito.

Durante el mes de septiembre se presentan protagonistas en este terreno pertenecientes a distintas disciplinas dentro de STEM.

Podéis conocerla en:

sábado, 2 de noviembre de 2019

Grabaciones del II Congreso Internacional de Coeducación #CLAVICO

Hace algo más de un mes dedicaba una entrada de este blog a la celebración del II Congreso Internacional de Coeducación de la asociación CLAVICO (Claustro Virtual de Coeducación) en Madrid durante este fin de semana.

En caso de que os interese lo que se ha compartido allí y de que no hayáis podido acudir, las grabaciones de este evento se ponen a vuestra disposición a través del siguiente enlace.

viernes, 1 de noviembre de 2019

Concurso de microrrelatos contra la violencia de género @fmujeres

Con motivo de la conmemoración del Día Internacional para la eliminación de la Violencia contra las Mujeres, 25 de noviembre de 2019, la iniciativa Educar en Igualdad de la Fundación Mujeres convoca un concurso de Microrrelatos dirigido a escolares y personas comprometidas con la prevención y erradicación de la violencia contra las mujeres, bajo el lema, “No es un cuento. Violencia de género en la adolescencia y juventud”.

Este concurso se convoca en dos categorías, y podrán participar las siguientes personas:
Categoría Escolar: Menores de 18 años que se encuentren cursando 3º y 4º de la ESO, primero y segundo de bachillerato o cualquiera de las modalidades formativas de formación profesional existentes.

Categoría General: Todas las personas mayores de 18 años con el único requisito de inscribirse en el formulario de participación del certamen.
(Fuente: Fundación Mujeres)

Bases.

Formulario de participación.

Microrrelatos de 2018.
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