Guía de recomendaciones para la aplicación del enfoque de género en las actividades formativas del IAAP

Guía del Instituto Andaluz de Administración Pública con recomendaciones de aplicación en todo el proceso de creación, diseño, impartición y evaluación de acciones formativas. Su objetivo es normalizar el enfoque de género en todas estas actuaciones y su destinatario el personal docente y el personal gestor de la formación de la IAAP.

A pesar de ello, por su brevedad, sencillez y por el interés de sus guías de verificación de actuaciones quizás os pueda resultar útil en otros ámbitos, más allá del concreto que he citado.

Podéis descargarlo desde:

http://www.educarenigualdad.org/download/3348/

Sapiencia: un juego de ciencia vía @mujerconciencia

Sapiencia es un juego de ciencia basado en cartas que busca motivar a niños y niñas hacia las actividades englobadas por STEM a través del conocimiento de 32 científicos y científicas (16 de cada), de sus descubrimientos, investigación y contexto.

Podéis descargar desde el siguiente enlace los naipes:

http://mujeresconciencia.com/app/uploads/2019/02/imagenes-cc.pdf

Instrucciones

http://mujeresconciencia.com/app/uploads/2019/02/cara-2.pdf

Más información sobre el recurso en el blog Mujeres con ciencia:

https://mujeresconciencia.com/2019/02/01/sapiencia-un-juego-de-ciencia/

Micromachismos. Testimonios de las alumnas

Desde el colegio Lourdes Fuhem de Madrid un vídeo en el que varias alumnas cuentan ejemplos de micromachismos que han sufrido a lo largo de sus vidas.

Un recurso de interés tanto para reflexionar sobre cada una de las situaciones y la discriminación que implican como para reproducir con las aportaciones de nuestro propio alumnado.

Canciones machistas. Ni malas ni vuestras

No es un fenómeno que solo se dé en la actualidad, de ello dan fe muchos testimonios en el pasado pero el verano está dando pie a polémicas en torno a las canciones con letras de contenido machista o que menosprecian a la mujer en las más diversas dimensiones.

Las opiniones se dividen entre quienes ven peligrar la libertad de expresión y quienes inciden en un mensaje negativo reproducido públicamente y de forma potente. Se inclinen las valoraciones hacia consideraciones de censura artística o de discriminación intolerable hacia las mujeres, está claro que el fenómeno merece una reflexión en torno a lo que implica, sus repercusiones y las condiciones en que tales mensajes han de ser difundidos o contrarrestados, entre otras vías, por la coeducativa.

Este vídeo os puede servir como presentación o como elemento sobre el que asentar una discusión alrededor de la cuestión.

Mujeres e igualdad. Los muros hablan. Vitoria-Gasteiz

¿Qué sabemos sobre Violencia Sexual? Ficha didáctica

Material para educación secundaria orientado al trabajo en grupo durante dos sesiones y basada en la discusión sobre un cuestionario. 

Este material se realizó en el marco del Proyecto Buenas Prácticas para la prevención de la violencia de género y Educar en igualdad: 'Hacia un Voluntariado 2.0. Por el buen trato. 2018'; financiado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

Muy recomendable para el trabajo en las sesiones de tutoría sobre la lacra de la violencia sexual y los estereotipos de género.

Podéis descargarlo desde el siguiente enlace:

http://www.educarenigualdad.org/download/2422/

Revista Emakunde

En mayo de 1989, han pasado 30 años, el primer Consejo de Dirección del Instituto Vasco de la Mujer, Emakunde, con el objetivo de difundir su mensaje lo más ampliamente posible publicó el número cero de la la revista Emakunde.

Desde entonces, esta importante publicación institucional ha cumplido su cometido ofreciendo gran cantidad de informaciones, entrevistas, reportajes, estudios, proyectos, actividades, etc. en el campo de las mujeres y de la igualdad.

Aquí podéis acceder a los artículos de los últimos números y también a los .PDF con los números anteriores.

http://emakunde.blog.euskadi.eus/

http://emakunde.blog.euskadi.net/numeros-anteriores/