El recurso permite acercarse a sus experiencias, dificultades y decisiones y puede ser especialmente útil para reflexionar con el alumnado sobre los estereotipos de género y su influencia en las elecciones académicas y profesionales. Su formato audiovisual e interactivo favorece el pensamiento crítico y la competencia digital, y puede servir como punto de partida para debates, investigaciones o pequeños proyectos sobre igualdad y orientación profesional. El hecho de que el proyecto esté producido por Barret Cooperativa Valenciana, con participación de RTVE.es y apoyo de la Diputació de València, le aporta un contexto cercano y permite trabajar también el propio lenguaje audiovisual y narrativo del documental interactivo.
sábado, 5 de septiembre de 2026
En la brecha
jueves, 20 de agosto de 2026
Servicio de Asesoramiento para Planes y Medidas de Igualdad
La página reúne orientaciones, metodologías, herramientas, materiales y formación que pueden facilitar a las empresas la puesta en marcha de medidas de igualdad. También permite realizar consultas concretas sobre la elaboración y aplicación de los planes de igualdad mediante un formulario de asesoramiento. De este modo, no se limita a ofrecer información general, sino que pretende acompañar a las organizaciones en un proceso que requiere diagnóstico, planificación y seguimiento.
Uno de los aspectos más interesantes del recurso es que plantea la igualdad no solo como una obligación normativa, sino también como un elemento de calidad y un valor estratégico para las organizaciones.
Para el profesorado, especialmente en materias relacionadas con Formación y Orientación Laboral, Economía, Empresa, Formación Profesional, Emprendimiento o Educación para la Igualdad, la web puede ser también un recurso educativo interesante. Permite acercar al alumnado a cuestiones como la igualdad en el empleo, la elaboración de planes de igualdad, la discriminación laboral, la corresponsabilidad o la igualdad de oportunidades, utilizando herramientas y materiales procedentes de una fuente institucional. Además, puede servir como punto de partida para analizar cómo las empresas pueden transformar sus políticas y prácticas para construir entornos laborales más justos e igualitarios.
sábado, 15 de agosto de 2026
Impacto de la IA en las brechas de género en el empleo
El documento resulta especialmente interesante porque analiza esta cuestión en relación con el empleo, la selección de personal, la evaluación del trabajo y la organización de las relaciones laborales. La automatización puede ofrecer nuevas oportunidades y mejorar determinados procesos, pero también puede generar problemas si se utilizan sistemas que reproducen estereotipos o discriminaciones. Entre los riesgos señalados en la literatura sobre IA, género y trabajo se encuentran las evaluaciones sesgadas, la falta de transparencia en las decisiones algorítmicas, una mayor vigilancia de las personas trabajadoras o formas de empleo más fragmentadas y precarias.
El recurso ofrece, por tanto, una buena oportunidad para reflexionar sobre la relación entre tecnología e igualdad. No se trata de considerar la inteligencia artificial como algo negativo, sino de preguntarse quién la diseña, con qué datos se entrena, qué criterios utiliza y qué consecuencias puede tener para diferentes grupos de personas.
Desde el ámbito educativo, puede ser un material muy útil para trabajar coeducación, pensamiento crítico, competencia digital y orientación académica y profesional. En el aula permite plantear preguntas como: ¿puede un algoritmo discriminar?, ¿qué ocurre si los datos del pasado contienen desigualdades?, ¿puede la IA influir en quién consigue un empleo?, ¿hay suficientes mujeres diseñando estas tecnologías? o ¿qué profesiones tendrán más impacto con la expansión de la IA? De este modo, el documento ayuda a que el alumnado no sea únicamente usuario de la tecnología, sino que aprenda a analizarla desde una perspectiva crítica, ética y de igualdad.
sábado, 23 de mayo de 2026
Mujeres y hombres en España
El recurso está organizado en diferentes temas y cada apartado puede consultarse de forma independiente, lo que facilita su uso en clase según las necesidades de cada materia o proyecto educativo.
1. Empleo (actualizado 13 mayo 2025)
2. Salarios, ingresos, cohesión social (actualizado 6 mayo 2026)
3. Educación (actualizado 14 octubre 2025)
4. Salud (actualizado 29 julio 2025)
5. Conciliación trabajo y familia (actualizado 4 junio 2025)
6. Ciencia y tecnología, sociedad de la información (actualizado 9 marzo 2026)
7. Delito y violencia (actualizado 12 febrero 2026)
8. Poder y toma de decisiones (actualizado 12 febrero 2026)
Además de explicaciones sencillas y definiciones claras, incluye tablas, gráficos y enlaces de interés que permiten analizar la información, reflexionar sobre ella y fomentar el pensamiento crítico del alumnado.
Uno de sus puntos fuertes es que los materiales son dinámicos y accesibles: los datos pueden descargarse, consultarse en distintos formatos y utilizarse para actividades, debates o proyectos interdisciplinares. Esto convierte la publicación en una herramienta muy útil para acercar al alumnado a la realidad social desde una mirada coeducativa y basada en evidencias.
sábado, 18 de abril de 2026
Are female bosses a path to equality? Evidence of their incidence on gender gaps
Asimismo, se observa un impacto positivo en la participación laboral femenina, tanto por el incremento en las contrataciones como por la reducción de la rotación. La evidencia sugiere, además, que el liderazgo femenino contribuye a mejorar el ajuste entre empleo y trabajador, lo que se traduce en una disminución adicional de las desigualdades salariales. En conjunto, los hallazgos apuntan a que el aumento de mujeres en puestos directivos constituye un factor relevante para avanzar hacia una mayor igualdad de género en el mercado laboral.
Referencia del artículo:
Ceni, R., Galván, E., Parada, C. et al. Are female bosses a path to equality? Evidence of their incidence on gender gaps. SERIEs 16, 605–657 (2025). https://doi.org/10.1007/s13209-025-00311-2
https://link.springer.com/article/10.1007/s13209-025-00311-2
sábado, 21 de febrero de 2026
La brecha retributiva entre mujeres y hombres: causas, evolución y consecuencias
Este estudio analiza en profundidad uno de los indicadores más complejos de desigualdad en el mercado laboral. La diferencia salarial no responde a una única causa, sino a un entramado de factores estructurales: la feminización de determinados sectores de actividad, la concentración de las mujeres en los niveles inferiores de la estructura organizativa, las trayectorias formativas, el tipo de contrato y de jornada, y, especialmente, la persistente falta de corresponsabilidad en los cuidados.
Pese a los avances normativos y sociales, la brecha continúa siendo una realidad. El último informe sobre la brecha de género global del Foro Económico Mundial, publicado en junio de 2025, estima que aún serían necesarios 123 años para alcanzar la paridad en ámbitos como la participación económica. Entre sus recomendaciones destacan el impulso a la participación femenina en el mercado laboral, la estabilización de sus trayectorias profesionales y el fortalecimiento de las economías del cuidado.
Reducir la brecha retributiva implica actuar sobre todos estos frentes. Supone avanzar hacia un reparto corresponsable de los cuidados, combatir la segregación horizontal (concentración en determinados sectores) y vertical (infrarrepresentación en puestos de responsabilidad), y garantizar sistemas salariales transparentes y objetivos. En definitiva, exige cuestionar los roles de género que siguen sosteniendo la división sexual del trabajo en pleno siglo XXI.
El informe aborda esta realidad de forma sistemática. En primer lugar, define los conceptos clave que permiten comprender qué es y cómo se calcula la brecha retributiva, detallando la metodología y las fuentes de datos empleadas. A partir de ahí, desarrolla un análisis estructurado en varios ejes:
1. Variables sociodemográficas
Se examina la brecha según edad, nacionalidad y nivel educativo, permitiendo identificar cómo interactúan las desigualdades de género con otros factores sociales.
2. Variables del mercado laboral
El estudio analiza las diferencias salariales atendiendo al sector de actividad (CNAE09), las ocupaciones (CNO11), el tipo de contrato y la jornada laboral. También incorpora variables relacionadas con el tiempo de trabajo, como la antigüedad o el recurso a excedencias para el cuidado de familiares e hijos e hijas.
3. Composición salarial
No solo se observa el salario total, sino también cómo se distribuye: salario base, complementos salariales y percepciones extrasalariales. Este enfoque permite detectar en qué componentes se concentran mayores desigualdades.
4. Características empresariales
Se estudia la incidencia de la naturaleza pública o privada de la empresa y del tamaño de la plantilla en la configuración de la brecha.
5. Análisis territorial
Finalmente, el informe ofrece una aproximación por Comunidades Autónomas, vinculando la brecha retributiva con las actividades y ocupaciones más frecuentes en cada territorio, los tipos de contrato y jornada predominantes y el uso de excedencias para cuidados.
sábado, 7 de septiembre de 2024
Toolkit de buenas prácticas corporativas de #ClosinGap
Podéis encontrarlo en:
https://closingap.com/wp-content/uploads/2023/12/toolkit-closingap.pdf
jueves, 29 de agosto de 2024
IV Índice ClosinGap
domingo, 26 de febrero de 2023
#22F Día europeo de la igualdad salarial
Os presento a continuación algunos documentos, de carácter informativo general, que os pueden ser útiles para llevar esta realidad a las aulas.
En el siguiente podéis obtener más información sobre una de las dimensiones de esta celebración: la segregación ocupacional, que tiene un papel importante en el origen de la brecha salarial:
A través de este enlace podéis acceder al informe anual de CC.OO. Servicios sobre la brecha salarial en sus sectores:
https://www.ccoo-servicios.es/html/56891.html
Del mismo sindicato, su informe Cuidados sin brecha
https://www.ccoo.es/663143d70d103e43733f2fedd6472ba2000001.pdf
Por último este otro enlace os presenta la guía informativa 2023 ‘Brecha salarial y transparencia salarial’, con la que la Junta de Andalucía visualiza información acerca de la brecha salarial (sus causas y su impacto en la vida de las mujeres)
https://www.juntadeandalucia.es/iam/files/EMPLEO/Gu%C3%ADa%202023%20final%20por%20p%C3%A1g.pdf
sábado, 4 de diciembre de 2021
She Figures 2021
Siendo la igualdad entre mujeres y hombres uno de los valores fundacionales de la UE, estos datos pretenden reflejar la trayectoria de las mujeres desde que se gradúan de los estudios de doctorado hasta que participan en el mercado laboral y adquieren funciones de toma de decisiones. Al mismo tiempo, se exploran las diferencias en las condiciones de trabajo de las mujeres y los hombres y la producción de investigación e innovación.
Podéis descargarlo desde:
domingo, 29 de agosto de 2021
¿Educamos igual a nuestros hijos e hijas? Trabajo y convivencia
A pesar de tratarse de un recurso con cierta antigüedad (2004) es aprovechable para abordar estas cuestiones en el aula y en casa.
Podéis descargarlo en:
https://www.ceapa.es/wp-content/uploads/2021/01/EDUCAMOS-IGUAL-A-NUESTROS-HIJOS-E-HIJAS.pdf
sábado, 10 de abril de 2021
Esenciales y sin derechos
Para el análisis y la investigación en el aula puede resultar de interés y está disponible para su descarga en:
sábado, 23 de enero de 2021
Global Gender Gap Report 2020
Concretamente, el informe del año 2020, en el que aparece dicho índice, alerta sobre la dificultad de salvar esta brecha. Al ritmo actual de cambio, tardaremos casi un siglo en alcanzar la paridad, algo que parece a todas luces inaceptable.
Puedes conocer el informe del Foro Económico Mundial en:
http://www3.weforum.org/docs/WEF_GGGR_2020.pdf
https://www.weforum.org/reports/gender-gap-2020-report-100-years-pay-equality
viernes, 18 de septiembre de 2020
Día Internacional de la Igualdad Salarial
En la actualidad, la brecha salarial por razón de género se estima en un 23% en el conjunto del mundo.
Es importante concienciar desde la escuela ante la injusticia que supone este hecho. Para ello, podéis encontrar información sobre este Día Internacional en la página de la ONU:
https://www.un.org/es/observances/equal-pay-day
También os puede resultar útil esta infografía de la Organización Mundial del Trabajo
domingo, 23 de febrero de 2020
Día Europeo de la Igualdad Salarial
La fecha hace referencia al mayor número de días que han de trabajar las mujeres para igualar el sueldo anual de los varones, 418 en nuestro caso.
No solo hemos de pensar en los dos meses de diferencia. Tened en cuenta lo que suponen en el futuro para sus pensiones y el hecho importante de que las mujeres, según todas las estadísticas, emplean un número muy superior de horas en el cuidado de personas dependientes y en el trabajo del hogar.
Podéis consultar algunos datos para España al respecto en la página web:
https://www.epdata.es/datos/salarios-espana-contrato-sexo-actividad/154/espana/106









