lunes, 26 de diciembre de 2022

Calendario Tiempo de Mujeres, Mujeres en el Tiempo 2023: Artistas visuales

La Organización de Mujeres de STEs-intersindical y de la Confederación Intersindical presentan la edición para el año 2023 de su Calendario didáctico y coeducativo. En esta ocasión se dedica a las artistas visuales., este año dedicado a Artistas visuales.

El calendario incorporará actividades didácticas para el trabajo en el aula en las distintas etapas educativas, desde Infantil hasta Bachillerato

Visitad:

https://ste-clm.com/calendario-de-mujer-2023-artistas-visuales/ 

II Congreso Coeduca: Coeducando en equipo

El II Congreso Coeduca: Coeducando en equipo tendrá lugar del 20 al 21 de enero de 2023. Con una duración de 10 horas, se realizará en el Teatro Serrano de Gandía.

El plazo para la inscripción acabará el 12 de enero y el de confirmación el 16 de ese mismo mes. 

El congreso se emitirá en directo por el canal de GVA y a través de YouTube. 

Información e inscripción en: 

http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10787190

https://portal.edu.gva.es/coeduca/es/congreso2023/

sábado, 17 de diciembre de 2022

#SéMásJuguete

El Ministerio de Consumo ha lanzado el 16 de diciembre un anuncio publicitario y una web para que las familias conozcan las habilidades y competencias que desarrollan las distintas categorías de juguetes y juegos.

Aprovechando las fechas que se acercan, este recurso, que ha contado con la colaboración de personas expertas en coeducación pone de manifiesto el hecho de que el potencial pedagógico del juego se reduce a través de las limitaciones a la elección que suponen los estereotipos sexistas.

La página agrupa los juguetes en distintas cateogorías para mostrar las capacidades, habilidades y valores que cada una permiten desarrollar.

https://semasjuguete.consumo.gob.es/ 

Mujer y deporte

Vídeo de DoFemCo, concretamente de su serie “Atrévete a pensar”, interesante para reflexionar sobre la presencia de las mujeres en el deporte y las características de esta a través de testimonios y experiencias personales de deportistas de élite.

sábado, 10 de diciembre de 2022

Blog Heroínas

Heroínas es un blog que desde el año 2010 reconocer la heroicidad sencilla y larga de mujeres de todo el mundo y de las más diversas áreas de actividad.

Permite una búsqueda de mujeres a través de sus ámbitos de actuación y de sus países de origen. 

Puede resultaros útil en la transmisión de experiencias y el trabajo de documentación y biografía sobre multitud de mujeres desde una perspectiva reinvindicativa de sus contribuciones al conjunto de la humanidad.

http://www.heroinas.net/ 

Construyendo ciudadanía a través de la coeducación de @claramago

Repasando el boletín/ Newsletter co.labora.red nº34 Temporada II de Carlos Magro, he encontrado este artículo de Clara Maeztu Gomar de la Fundación Entreculturas publicado en la revista Padres y maestros nº 380 Diciembre 2019, que tal vez sea de interés para quienes leéis habitualmente este blog.

El trabajo aborda la coeducación como enfoque para promover la igualdad de género clave en los modelos educativos y significativa en una escuela que se tenga por transformadora.

Podéis leerlo a través del siguiente enlace.

https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/12028/11216 

sábado, 3 de diciembre de 2022

Informe Mujeres e Innovación 2022

El informe Mujeres e Innovación 2022, es el segundo de la serie iniciada en 2020 en el marco de los estudios impulsados por el Ministerio de Ciencia e Innovación. Su objetivo es informar sobre la situación de las mujeres y cuantificar brechas de género, avances y retrocesos, que permitan evaluar el impacto de género de las políticas de I+D+I y orientar nuevas actuaciones.

El informe se articula en siete capítulos:

Capítulo 1. Vocaciones innovadoras. 

Capítulo 2. Participación en el mercado laboral.

Capítulo 3. Presencia y participación de las mujeres en la innovación y en las actividades de transferencia de conocimiento. 

Capítulo 4. Agenda innovadora. 

Capítulo 5. Políticas de igualdad. 

Capítulo 6. Liderazgo innovador. 

Capítulo 7. Entrevista a seis mujeres innovadoras.

Podéis descargarlo y consultarlo desde este enlace:

https://www.ciencia.gob.es/dam/jcr:5cdfb98a-be05-4767-a61d-41871b97eb81/AF_Informe%20Mujeres%20e%20innovaci%C3%B3n_2022%20(1).pdf

I Concurso Mujeres en #Química

Desde la Facultad de Ciencias nos animan a participar en el I Concurso Mujeres en Química, dirigido a estudiantes de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio y 2º Ciclo de ESO.

El concurso está organizado por la Asociación de Químicos de la Comunidad Valenciana y el Ilustre Colegio Oficial de Químicos de la Comunidad Valenciana, con participación de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante.

Bases en la siguiente página web:

https://colegioquimicos.com/mujeres-en-quimica/

viernes, 25 de noviembre de 2022

#25N en el #IESAzorín

 


Oferta formativa en inscripción Coeduca. CEFIRE de Elda #Coeducación

Taller 22EL59IS027 - COEDUCA. ECOVIO EDUCA. Visibilización y sensibilización de la violencia económica para prevenirla, detectarla y eliminarla. 

http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10732888 

Fin inscripción: 27 de noviembre de 2022

Fin confirmación: 29 de noviembre de 2022

Sesiones online, Webex

01/12/2022 - 17:00 a 19:30

02/12/2022 - 17:00 a 19:30

05/12/2022 - 17:00 a 20:00


Taller 23EL59IN002 - COEDUCA. Formación para la coordinación de la igualdad en: EEI, CEIP, IES, CIPFP i CEE. CIC.EL

http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10462772  

Fin inscripción: 8 de enero de 2023

Fin confirmación: 15 de enero de 2023

Sesiones online, TEAMS

18/01/2023 - 17:30 a 19:30

25/01/2023 - 17:30 a 19:30

01/02/2023 - 17:30 a 19:30

08/02/2023 - 17:30 a 19:30

15/02/2023 - 17:30 a 19:00

22/02/2023 - 17:30 a 19:30


Jornadas 23EL59IN007 - I Jornadas COEDUCA. Mujeres de ciencia

http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10608641 

Fin inscripción: 29 de enero de 2023

Fin confirmación: 6 de febrero de 2023

Sesiones presenciales - Museo del Calzado Elda

10/02/2023 - 17:00 a 20:00

11/02/2023 - 09:00 a 14:00

(En la sesión del sábado contaremos con: Ludoteca a cargo del alumnado de Formación Profesional del ciclo formativo de grado superior en Educación Infantil)


Jornadas 23EL59IN001 - COEDUCA. V Jornadas Canviem la mirada: Trabajos, saberes y profesiones

http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10462586 

Fin inscripción: 2 de febrero de 2023

Fin confirmación: 12 de febrero de 2023

6 Sesiones presenciales itinerantes. Lugar de realización.

16-2-23 Villena - Casa de cultura (https://goo.gl/maps/4JLixCcXYPUpUuoP9) "Cuerpos y sexualidad" - Matronas, comadronas...

23 -2-23 Petrer - Centro cultural (https://goo.gl/maps/gVVYYwSZ9gV2jxbw9)  "Hilo y aguja" - Modistas, bordadoras, tejedoras...

2-3-23 Pinoso - Centro Cultural (https://goo.gl/maps/Syrac6AMDrHUeUZeA) "Vida práctica y cuidados" - Amas de casa, corresponsabilidad...

9-3-23 Monóvar - Casa de cultura (https://goo.gl/maps/yNn5y8uR4ywu75iu7) "Del campo a la mesa" - Labradoras, vendimiadoras, bodegueras...

16-3-23 Elda - Museo del calzado (https://goo.gl/maps/J1h39QsRmoqxSsni8) "Huellas del calzado" - Aparadoras, marroquinería...

23-3-23 Novelda - Centro cultural Gómez Tortosa (https://goo.gl/maps/ToJfQRu3MXBjinLt7)"El poder de las palabras" - Escritoras, cantadoras, versadoras...

Todas las sesiones de 17:30 a 20:00h

Dirigidas a toda la comunidad educativa, Trabajo colaborativo con 6 ayuntamientos del ámbito territorial del CEFIRE,


Jornadas 23EL59IN008 - II Jornadas COEDUCA. Maestras que cambian el mundo. Carme Miquel

http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10609216 

Fin inscripción: 12 de marzo de 2023

Fin confirmación: 19 de marzo de 2023

Sesiones presenciales - Centro cultural Gómez Navarro de Novelda

23/03/2023 - 17:30 a 20:00

24/03/2023 - 17:30 a 20:00

30/03/2023 - 17:30 a 20:30

sábado, 19 de noviembre de 2022

Decreto de igualdad y convivencia (Comunitat Valenciana)

DECRETO 195/2022, de 11 de noviembre, del Consell, de igualdad y convivencia en el sistema educativo valenciano.

https://dogv.gva.es/datos/2022/11/16/pdf/2022_10681.pdf 

Mi casa, mi trabajo

Programa de Comando actualidad de RTVE en torno al trabajo en la casa y sus diversas  implicaciones (sociales, educativas, económicas, etc.). ¿Ha influido significativamente el aumento de mujeres que se han incorporado al mercado laboral fuera del domicilio en el número de hombres que se ocupan de las tareas del hogar en exclusiva.

Algunas cifras citadas en el programa “Solo un 12% de hombres al frente del hogar. En España hay 400.000 amos de casa, según la EPA. Una cifra que ha ido creciendo. Sólo un tercio de las amas de casa tiene menos de 50 años. Al menos un 30% de las trabajadoras del hogar no tiene contrato en España. 600.000 personas, la mayoría mujeres migrantes, limpian y organizan los hogares españoles. Gran parte lo hace de manera ilegal, un 30%, según la EPA”.

https://www.rtve.es/play/videos/comando-actualidad/mi-casa-mi-trabajo/6728011/

viernes, 11 de noviembre de 2022

Guía práctica para el uso del lenguaje inclusivo y no sexista #Petrer

Son muchas las ocasiones en que he recogido en las entradas de este blog desde su creación guías de uso no sexista del lenguaje de muy diversas instituciones. No obstante, hasta el momento, no había reseñado un conjunto de recomendaciones tan cercano como el de nuestro municipio, Petrer.

Lo traigo hoy aquí como forma de dar a conocer sus contenidos. Tal vez pueda servir de modelo para otras instituciones semejantes. A pesar de su sencillez, incluye un punto bastante interesante y siempre bienvenido cuando hablamos de una guía similar: la mención al amparo de esta forma de comunicación por parte de normativas internacionales, nacionales, autonómicas y locales.

Podéis consultar y descargar la guía desde este enlace:

https://petrer.es/wp-content/uploads/2021/05/Guia-practica-para-el-uso-del-lenguaje-inclusivo-y-no-sexista.pdf 

Ceniciento #IESMonastil #Elda

El pasado miércoles dentro de las Jornadas internacionalización e innovación en centros educativos Erasmus+ desarrolladas por los CEFIRE de Elda y de  Alcoi, el IES Monastil presentó un producto final de uno de sus proyectos; Stick together. Una de las dimensiones de este proyecto, desarrollado junto a sus socios alemán, húngaro e italiano, se orientaba hacia la coeducación y dio origen a una fotohistoria y que puede ser de vuestro interés si queréis trabajar la corresponsabilidad desde una perspectiva inversa. En Cinderello (Ceniciento) los roles tradicionales se invierten para suscitar la reflexión sobre los estereotipos de género asociados a la realización de tareas. El material se produjo en su día en varias lenguas.

En YouTube podéis ver una versión en vídeo en inglés de esta historia tan divertida como esclarecedora.

sábado, 5 de noviembre de 2022

Guía didáctica para combatir los estereotipos de género en la educación primaria

Guía didáctica de la Comisión Europea cuyo objetivo es ayudar al profesorado a organizar debates en el aula en torno a los estereotipos sexistas, tomando como ejemplo el sector del transporte.

Esta guía didáctica se ha elaborado para docentes y estudiantes de educación primaria (6 a 7 años de edad).

Podéis descargarla en diversas  lenguas de la Unión Europea desde aquí:

https://op.europa.eu/es/publication-detail/-/publication/e534f832-3085-11ec-bd8e-01aa75ed71a1 

Non-sexist language. Style Guide for Writing Institutional Texts in English

Sección de la guía de estilo de la UOC (Universitat Oberta de Catalunya) para escribir textos académicos en inglés. En este caso se dedica al uso no sexista de la lengua, en particular al uso de formas masculinas con referencia a ambos sexos en inglés y recomendaciones de uso de alternativas neutras en estos casos.

Se ofrecen así una serie de consejos ante usos concretos. Así mismo, estas recomendaciones pueden descargarse en formato .PDF

sábado, 29 de octubre de 2022

Observatorio estadístico #STEAM

La Alianza STEAM por el talento femenino pone a nuestra disposición este observatorio estadístico que visibiliza datos actualizados de su primer informe, elaborado por la Unidad de Igualdad del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Estos datos se clasifican en diversos grupos temáticos: Bachillerato, Formación profesional, Pruebas de acceso a la universidad, Universidad y Evaluaciones internacionales.

A partir del enlace que tenéis más abajo puede accederse al propio informe Radiografía de la brecha de género en la formación STEAM. Un estudio en detalle de la trayectoria educativa de niñas y mujeres en España.

https://alianzasteam.educacionyfp.gob.es/datos-steam/observatorio-steam.html

Espacios y saberes de las mujeres en las ciencias desde @womenslegacyEU

Vídeo presentado por Nuria Solsona Pairó, experta en historia de la ciencia y coeducación, dentro del proyecto Women’s Legacy, del que ya hemos dado noticia en otras entradas de este blog, concretamente en su Curso de formación STEM. 

Durante sus 16 minutos se pasa revista a las aportaciones de las mujeres a la ciencia a lo largo de la historia, desde los primeros pasos de la humanidad y su introducción en el acervo científico tradicional.

Aparece subtitulado en inglés.

https://www.youtube.com/watch?v=PCLO8YWGadI&t=93s  

sábado, 22 de octubre de 2022

III Congreso andaluz de coeducación

La Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, a través del Instituto Andaluz de la Mujer, ha organizado la tercera edición del Congreso Andaluz de Coeducación, que se ha celebrado en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Cádiz recientemente (17 y 18 de octubre).

El título de la presente edición "El currículo de la coeducación: un cambio hacia la igualdad" ha servido de marco para un espacio de reflexión y diálogo sobre la integración de la coeducación y la prevención de la violencia de género en el sistema educativo. 

Para quienes tengáis interés en esta cuestión, incluso más allá del marco autonómico andaluz, está a vuestra disposición en vídeo el conjunto de intervenciones desarrolladas durante los días del congreso.

Mañana del 17/10 

https://www.youtube.com/watch?v=qO5hD6gsf2I 

Tarde del 17/10 

https://www.youtube.com/watch?v=9d9kDE_UCq4 

Mañana del 18/10 

https://www.youtube.com/watch?v=PVT9w_amglM 

Un mundo de encuentros #Entreculturas

Propuesta educativa orientada a jóvenes a partir de 13 años que trabaja, a través de la propia experiencia del encuentro, el desarrollo del autoconocimiento, de la autoestima, del reconocimiento del valor de las otras personas, la cooperación y el establecimiento de relaciones horizontales a través de actividades pautadas para su aplicación en el aula u otros espacios.

Aborda espacios de encuentro que van más allá del coeducativo e inciden en la interculturalidad o el respeto por el medio ambiente. Su capítulo 4 trata específicamente el tema de la igualdad como ODS y los retos que plantea.

viernes, 7 de octubre de 2022

El periodismo frente al sexismo @RSF_ES

Investigación llevada a cabo en 2021 por Reporteros Sin Fronteras que, partiendo de una encuesta realizada a sus corresponsales en 130 países intenta visibilizar el riesgo que corren las mujeres periodistas por el hecho de serlo y que se une al general sufrido por cualquier profesional de la información. 

Se analiza el sexismo en todas las formas de violencia sexual y de género en el periodismo tradicional y en el contexto virtual. 

Ante un fenómeno con consecuencias nefastas para el pluralismo de la información, el estudio revela el grado de impunidad de este tipo de comportamientos y su extensión, así como su incidencia en la autocensura en lo referido a determinadas áreas de información.

Puede descargarse desde:

https://observatorioviolencia.org/wp-content/uploads/RSF-INFORME-PERIODISMO-FRENTE-AL-SEXISMO-8-3-2021.pdf 

El amor no es ciego

Esta guía publicada por el Instituto Andaluz de la Mujer/ Junta de Andalucía está orientada a la toma de conciencia en relación a las formas de violencia de género que pueden estar viviendo algunas chicas adolescentes y/o jóvenes en sus relaciones de pareja.

El material se propone avanzar en la erradicación de la violencia hacia las mujeres e ir creando espacios de intervención y reflexión en torno a las relaciones desiguales entre

los géneros a través de los siguientes objetivos específicos:

• Orientar a las familias, profesorado y adolescencia en la prevención de la violencia de género.

• Abrir puentes de comunicación entre el alumnado, las familias y el profesorado, sobre la temática que se expone.

• Repensar aquellas formas de discriminación que se viven en las parejas para poder trabajar en su erradicación.

• Tomar conciencia de la coeducación como herramienta principal en la prevención de la violencia de género y en la educación para la igualdad.

• Dar pautas para detectar posibles formas de violencia de género desde el ámbito familiar y escolar.

https://observatorioviolencia.org/wp-content/uploads/Abre-los-ojos.pdf

sábado, 1 de octubre de 2022

“Tanto monta, monta tanto” Estereotipos y lenguaje sexista en la red

Materiales complementarios para docentes, alumnado y familias del Programa Educativo para Educación Secundaria referidos a estereotipos y lenguaje sexista en la red. Incluye distintas referencias a documentos y vídeos que abordan estas cuestiones con una pequeña descripción de aquellos. Editados por la Junta de Extremadura.

https://emtic.educarex.es/nativosdigitales_materiales/secundaria/estereotipos/materialescomplentarios_es11_estereotipos_y_lenguaje_sexista_en_la_Red.pdf

El pasapalabra del lenguaje inclusivo

Juego en torno a uso inclusivo del lenguaje que ofrece materiales y pautas muy concretas para llevarlo a cabo en una sesión de aproximadamente media hora.

http://www.cdp.udl.cat/tallers/index.php/es/llenguatge-inclusiu-i-comunicacio-col-laborativa-2/el-pasapalabra-del-lenguaje-inclusivo 

A través de esta página impulsada por también por Centre Dolors Piera d'Igualtat de la d'Oportunitats i Promoció de les Dones de la Universitat de Lleida se puede acceder a una introducción sobre el lenguaje inclusivo y a algunas otras actividades en la misma línea que el anterior:

http://www.cdp.udl.cat/tallers/index.php/es/llenguatge-inclusiu-i-comunicacio-col-laborativa-2/introduccion-lenguaje

viernes, 23 de septiembre de 2022

Guía didáctica para prevenir la violencia de género

Guía para el profesorado de Educación Infantil y Primaria editada por la Junta de Andalucía y basada en un proyecto creado por Estela Moreno, que pretende prevenir la violencia género desde la infancia a través del cuento Pepuka y el Monstruo que se llevó su sonrisa.

Podéis descargarla desde el siguiente enlace:

https://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/files/Coeducacion/GUIA%20DIDACTICA%20imprenta%20FINAL.indd.pdf

Escape Room en la Biblioteca #ViolenciaDeGénero

Actividad lúdica virtual para niños y niñas de 7 a 10 años diseñada para el Instituto Canario de Igualdad con el objetivo de visibilizar la situación de violencia de género de mujeres y menores; además, conocerán recursos para salir de dicho contexto a través de la experiencia de juego.

Tiene una duración estimada de 45 minutos, y puede jugarse con las y los docentes como guías o bien de forma independiente activando las pistas. 

Podéis encontrarlo en:

https://primaria.icicoeducacion.com/

sábado, 17 de septiembre de 2022

Ellas son la revolución en el IES Azorín de Petrer

La exposición de Amnistía Internacional Ellas son la revolución sobre la situación de derechos de las mujeres en Afganistán ocupa ya el pasillo de entrada de nuestro instituto y se ha puesto a disposición de las tutorías para ser visitada y trabajar en torno a ella.

Así mismo, se ha propuesto este material también de Amnistía Internacional para su tratamiento en el aula. Podéis acceder a él desde el siguiente enlace.

https://view.genial.ly/62eb81abc248b50018420a46/learning-experience-didactic-unit-modulo-prohibido-ninas-afganistan 

El hombre blandengue

El Ministerio de Igualdad, a través de la Secretaría de Estado de Igualdad y contra la Violencia de Género, ha lanzado una campaña orientada a los hombres y denominada lanza  'El hombre blandengue'. Esta campaña se enmarca en el Plan Corresponsables y trata de visibilizar la evolución en los últimos 40 años en torno a las masculinidades y poner en valor aquellas que se ejercen desde el compromiso y la corresponsabilidad. 

https://www.igualdad.gob.es/comunicacion/campanas/Paginas/campana-el-hombre-se-hace.aspx?twclid=2-7jhr4bpwadxllvbo42vc9fj40 

sábado, 10 de septiembre de 2022

Exposición sobre la situación de las mujeres en Afganistán en el IES Azorín

A partir del día 15 de septiembre, hasta final de mes, contaremos en el IES Azorín con la exposición de Amnistía Internacional “Ellas son la revolución” en torno a los derechos de las mujeres en Afganistán, traída por el grupo local de esta organización.

Aquí tenéis información sobre esta iniciativa y podéis realizar una visita virtual a la exposición:

https://www.es.amnesty.org/crisis-en-afganistan/exposicion-ellas-son-la-revolucion/  

Este vídeo de ONU Mujeres se hace eco del empeoramiento en el disfrute de los derechos humanos por  parte de las mujeres en aquel país asiático a través de la voz de algunas de ellas.

viernes, 2 de septiembre de 2022

Los abusos sexuales hacia la infancia en España

Publicación de Save the Children que presenta el análisis de 432 casos y sus respectivas sentencias para hacer visibles las principales características del abuso sexual infantil y su incidencia en España. 

El informe recoge también el proceso que pasa un niño o niña víctima de abusos sexuales mediante lo cual se revelan fallos del sistema judicial en la atención de estos casos. En

total, se lleva a cabo la revisión de 394 sentencias judiciales de casos de abusos sexuales cometidos hacia la infancia entre 2019 y 2020.

https://www.savethechildren.es/sites/default/files/2021-11/Los_abusos_sexuales_hacia_la_infancia_en_ESP.pdf

Premios «Alianza STEAM por el talento femenino, Niñas en pie de ciencia»

Reconocimiento de proyectos educativos, materiales curriculares e innovaciones educativas o formativas que persigan el impulso de las vocaciones de las niñas y jóvenes en las disciplinas vinculadas a las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, en conexión con las artes y las humanidades (STEAM) en el ámbito educativo.

Los proyectos educativos, materiales curriculares o innovaciones educativas y formativas, deberán haberse realizado durante los dos años anteriores a esta convocatoria y tener repercusión en la teoría y/o práctica educativa o formativa.

El plazo de presentación de solicitudes abierto desde el 1 de septiembre de 2022 hasta el 7 de octubre de 2022.

https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/28/2894772/ficha/2894772-2022.html 

sábado, 27 de agosto de 2022

II Congreso Internacional Masculinidades e Igualdad #Elx

La Universidad Miguel Hernández va a celebrar en Elche del 20 al 22 de octubre el “II Congreso internacional sobre masculinidades e igualdad: educación para la igualdad y co(educación)” (CIMASCIGUAL II). Tendrá lugar de forma mixta online y presencial. El congreso está organizado  desde el Observatorio de las Masculinidades y el Grupo de Investigación Economía, Cultura y Género (ECULGE), con la colaboración de la Unidad de Igualdad y el Centro Interdisciplinar de Estudios de Género de la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH) y el Ayuntamiento de Elche.

Se abordarán temáticas tales como: la igualdad entre mujeres y hombres, la coeducación enfocada en niños y adolescentes, la educación igualitaria de varones, la construcción sociocultural de la masculinidad, la educación para la prevención de las violencias de género destinada a niños, jóvenes y hombres, la corporalidad y el cuidado, la diversidad (sexual, étnica, funcional, etc.), el deporte, la sexualidad masculina, la pornografía, la prostitución, la trata, la corresponsabilidad, las emociones, la religión, el ocio, etc.

Toda la información:

https://congresomasculinidades2.umh.es/ 

Olimpia, educando desde la igualdad y los afectos

Aplicación financiada por el Instituto Andaluz de la Mujer, que consiste en diferentes juegos interactivos sobre la sexualidad, la diversidad afectivo-sexual, la orientación sexual, el cuerpo, el ciclo menstrual, el amor, la salud sexual, el placer, la prevención de ITS, los diferentes métodos anticonceptivos, la violencia sexual y recursos para ampliar el conocimiento sobre esta temática. 

GooglePlay

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.buenoscodigos.sexsofia&gl=ES 

AppStore

https://apps.apple.com/es/app/olimpia/id1479998231 

martes, 23 de agosto de 2022

Escritoras que marcaron la historia

Desde la biblioteca digital de Elejandría.com se nos ofrece esta colección de libros en formato PDF o ePUB correspondientes a escritoras autoras de obras literarias de importancia a lo largo de la historia. 

Podéis acceder a estas obras desde:

https://www.elejandria.com/coleccion/escritoras-que-marcaron-la-historia 

martes, 16 de agosto de 2022

Guía de prevención del tabaquismo con enfoque de género

La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) ha editado, con la financiación del Plan Nacional sobre Drogas (dependiente del Ministerio de Sanidad) y la colaboración del Consejo General de Colegios Profesionales de Educadoras y Educadores Sociales la Guía de Prevención del Tabaquismo con enfoque de género. Ofrece pautas de actuación y recursos para las familias.

https://www.ceapa.es/wp-content/uploads/2022/07/Gu%C3%ADa-tabaquismo.pdf

miércoles, 10 de agosto de 2022

Guía de actuación contra la violencia sexual

Guía debida al trabajo conjunto entre AMUVI y el Instituto Andaluz de la Mujer. 

A pesar de referirse al ámbito de esta comunidad autónoma tanto las referencias legales como las orientaciones más generales en el ámbito de la visibilidad y respuesta a la violencia sexual, a su reconocimiento y la protección de las mujeres víctimas de estos abusos, puede resultar de interés como un material eminentemente práctico. 

La guía establece pautas para la prevención, sensibilización e intervención contra la violencia sexual.

https://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/images/FONDO_DOCUMENTAL/VIOLENCIA_DE_GENERO/GUIA%20DE%20ACTUACION%20CONTRA%20LA%20VIOLENCIA%20SEXUAL.pdf?platform=hootsuite

Creciendo en igualdad con Pompa y Pompo

Pompa y Pompo es una serie de dibujos animados creados por el Instituto Andaluz de la Mujer para la etapa de Educación Infantil. 

Ofrece materiales para trabajar de forma sencilla los siguientes aspectos en el ámbito de la coeducación:

- El uso del juego y el juguete sin sexismo

https://www.juntadeandalucia.es/iamfiles/Coeducacion/01-cuento-juguetes-nosexistas-digital%20colorear.pdf 

- El reparto equitativo de tareas

https://www.juntadeandalucia.es/iamfiles/Coeducacion/02-cuento-tareas-digital.pdf 

- La expresión y gestión emocional

https://www.juntadeandalucia.es/iamfiles/Coeducacion/03-cuento-emociones-digital.pdf 

Incluye, así mismo, una guía didáctica para el trabajo de los tres:

https://www.juntadeandalucia.es/iamfiles/Coeducacion/unidad-didactica-pompoypompa-completa-print.pdf 

sábado, 30 de julio de 2022

Guía Didáctica para la Coeducación y la Prevención de la Violencia de Género en Educación Infantil

Materiales desde el Ayuntamiento de Camargo (Cantabria) que contienen una serie de unidades didácticas para la coeducación y la prevención de la violencia de género utilizables en Educación Infantil (4 y 5 años) desde la pedagogía del cuidado. 

Cada unidad didáctica comienza con un eje motivador, que es un cuento o historia para narrar y captar el interés del alumnado.

Las unidades que se ofrecen se refieren a:

  1. El cuidado del entorno.
  2. El cuidado de las demás personas.
  3. El cuidado de uno/a mismo/a.
  4. El cuidado de mis relaciones. Expreso mis afectos, hago amistades y me relaciono.
  5. Cooperamos y aprendemos a trabajar en igualdad.

Puede descargarse desde:

https://camargoeducacion.es/wp-content/uploads/INFANTIL.pdf

domingo, 24 de julio de 2022

3er Congreso Andaluz de Coeducación

El tercer Congreso Andaluz de Coeducación tendrá lugar en Cádiz el 17 y 18 de octubre de 2022.

La página del evento la encontraréis en el enlace que aparece al final. En este momento está disponible el programa, las instrucciones para enviar comunicaciones (hasta el 9 de septiembre), información sobre los comités científico y de organización, el contacto y el formulario de inscripción. Esta será posible hasta el 7 de octubre. Próximamente se incorporarán referencias sobre las y los ponentes.

https://congresoandaluzcoeducacion.com/

Coeducación e inclusión Consorcio Erasmus+ KA101

Trabajar el tema de la coeducación desde una perspectiva europea puede aportar visiones enriquecedoras para los centros. 

Un ejemplo de práctica cercano a nuestro ámbito lo constituye el consorcio Erasmus+ KA101 Coeducación e inclusión: Educando para ser, liderado por el CEFIRE de Elda, en el que participaron los siguientes centros  CEIP San Antón de Pinós, CEIP Mare de Déu de Gràcia de Biar, CEIP Jorge Juan de Monforte del Cid, CEIP Sánchez Albornoz y CEIP Alfonso X El Sabio de Novelda, CEIP Alberto Sols de Sax, CEIP Divina Aurora de Beneixama, CEIP Reina Sofía de Petrer y CEIP Cervantes de Monòver junto a organizaciones de Austria, Chipre, Finlandia e Italia.

Podéis conocer mejor esta iniciativa aquí:

https://portal.edu.gva.es/cefireelda/es/consorcio-primaria-es/ 

sábado, 16 de julio de 2022

Guía para la incorporación de la perspectiva de género en la docencia y la investigación

Guía publicada por la Universidad de Deusto en 2021 insertada en el marco del proyecto europeo Gearing Roles y del tercer plan de igualdad de la universidad. La guía explora la incorporación de la perspectiva de género en la investigación y la docencia. Sus capítulos 2 y 3 se dedican a cada una de ellas respectivamente. Asimismo, incluye un amplio glosario de términos útiles en su campo de estudio.

La podéis descargar y consultar por medio del siguiente enlace:

https://www.deusto.es/document/deusto/es/guia-incorporacion-perspectiva-genero-docencia-investigacion.pdf

Premis #Noemtoqueselwhatsapp 2022

S'han convocat els premis #Noemtoqueselwhatsapp 2022. Aquests premis pretenen reconéixer els projectes de sis modalitats artístiques (fotografia, vídeo, arts escèniques, música, arts plàstiques i micro-relat) que tracten sobre la promoció de la igualtat, la convivència i el respecte entre sexes i la prevenció de la violència contra les dones.

S'estableixen dues categories per modalitat:

a) Residents en la Comunitat Valenciana de 14 a 17 anys.

b) Residents en la Comunitat Valenciana de 18 a 24 anys.

Es concedirà un premi per categoria en cadascuna de les modalitats artístiques de 500 euros cadascun, i a més, una distinció acreditativa per persona o entitat guardonada.

Podran concórrer a esta convocatòria residents en la Comunitat Valenciana, de 14 a 24 anys, de manera individual o en grup, en funció de la modalitat a la qual concórreguen.

Es pot participar de manera individual o en grup, en funció de la modalitat I directament o a través de les entitats següents:

a) Associacions juvenils inscrites en el Cens d'associacions juvenils i entitats prestadores de serveis a la joventut en la Comunitat Valenciana.

b) Centres educatius de la Comunitat Valenciana.

c) Centres juvenils o serveis de joventut dependents d'una administració local.

El termini de presentació de sol·licituds fins el 14 d'octubre de 2022.

https://mimporta.info/convocatoria-no-em-toques-el-whatsapp/

domingo, 10 de julio de 2022

Por un verano corresponsable desde @CPSabi

Tablón violeta de coeducación del Centro de Profesorado de Sabiñánigo.
 

Guía para la prevención y actuación contra la Violencia de Genero en las aulas

Realizada por Alba Gosálbez Rodríguez y Fernando Herranz Velázquez este documento surge a partir de experiencias formativas realizadas por el profesorado del IES Radio Exterior (Alicante) y del IES l’Almadrava (Benidorm). Se trata de un recurso destinado a la Educación Secundaria cuyo objetivo es la detección, prevención y actuación contra los casos de violencia de género.

Podéis consultarla y descargarla desde aquí:

https://www.kliascultura.com/wp-content/uploads/2022/07/PAVG_2022_KLIAS.pdf 

sábado, 2 de julio de 2022

Sin postureos en el amor. Una mirada joven a la violencia de género

Crónica y reflexiones en torno a la jornada Sin postureos en el amor. Una mirada joven a la violencia de género, editada por la Federación de Mujeres Progresistas y enmarcada en las actividades del programa Tendiendo puentes contra la Violencia de Género.

Se recogen aportaciones ante los siguientes espacios de discusión,

1. ¿Cuál es la situación actual de la violencia de género en jóvenes?

2. ¿Qué factores de riesgo identificas en la violencia de género en jóvenes?

3. ¿Qué actividades de prevención hay? ¿Funcionan?

4. ¿Qué características ha de tener la intervención con jóvenes en materia de género

para que sea eficaz?

5. ¿Cómo contrarrestar el poder de los medios de comunicación en la transmisión

de la violencia de género y el amor romántico en adolescentes?

Puede descargarse y consultarse desde:

https://fmujeresprogresistas.org/wp-content/uploads/2018/12/Sin-postureos-baja.pdf 

Webinar Prevención de la violencia de género en parejas adolescentes y jóvenes

Ponencia de Guadalupe Pastor Moreno en la que se presentan herramientas educativas para  prevenir  la violencia en parejas adolescentes y jóvenes. Forma parte del seminario organizado por CEAPA en Granada en torno a la violencia sexual entre jóvenes y adolescentes y su relación con el consumo abusivo de sustancias.

https://www.youtube.com/watch?v=c3yYCgiP09E

domingo, 26 de junio de 2022

El sexismo también sale de fiesta: ¡desmontemos mitos!

El siguiente vídeo es una iniciativa del Observatorio Noctámbul@s, proyecto de la Fundación Salud y Comunidad (http://fsyc.org/), en torno a la relación entre el consumo de drogas y los abusos sexuales en contextos de ocio nocturno. 

Aborda mitos relativos a ellos, que se ponen en duda. Así mismo, sus responsables invitan a difundir el vídeo y a hacer llegar noticias sobre su uso a noctambulas@fsyc.org.

Infosys Pride campaign 2022

“Don’t let the world tell you who you are. Or should be. Choose any colour or, identity you feel comfortable with. We’re all different. We’re all similar. Let’s embrace it with Pride”.

Vídeo perteneciente a la campaña sobre el Orgullo de Infosys, empresa de servicios tecnológicos.


domingo, 19 de junio de 2022

Guía para la comunicación inclusiva

Guía del sindicato STEILAS basada en el trabajo “Claves para una comunicación no sexista en un marco plurilingüe” de Amaia Zubieta Garciandía. Se trata de un material sencillo que presenta algunas estrategias para afrontar una comunicación inclusiva y bibliografía y recursos relacionados con ella.  

Podéis consultarla  y descargarla desde:

https://steilas.eus/files/2016/10/161004-Gida_KomunikazioInklusibo_CAS.pdf 

Exposición de mujeres tecnólogas @MujerTekSpace

Desde el espacio Mujer TekSpace de la Universidad de Deusto podéis descargar esta exposición sobre mujeres tecnólogas en castellano y en euskera a través del siguiente enlace:

https://blogs.deusto.es/mujertekspace/expo/ 

sábado, 11 de junio de 2022

Boletín Miradas. Guía de lectura Coeducación

El último boletín Miradas, editado por el Centro de Documentación y Biblioteca de la Mujer (CDM) de la Dirección General de Igualdad de la Rioja, centra su número de mayo en la coeducación y da a conocer recursos de todo tipo en torno a ella: manuales, informes, libros o cuentos dirigidos a impulsar, fomentar y dar a conocer la educación en igualdad. 

Así mismo ofrece una interesante panorámica histórica de la coeducación en las aulas. 

Podéis descargarlo en formato PDF aquí:

http://www.larioja.org/larioja-client/cm/igualdad/images?idMmedia=1407151 

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