Proyecto "Mujeres, Ciencia y Tecnología"

El Instituto Andaluz de la Mujer ofrece este conjunto de recursos didácticos que visibiliza a mujeres que, a lo largo de la historia se han significado por su importante papel en el ámbito de las ciencias. Para ello ha contado con la colaboración de mujeres científicas, ingenieras, tecnólogas y matemáticas andaluzas.

El proyecto incluye una guía didáctica, paneles gráficos referidos a ciencia, ingeniería, tecnología y matemáticas, puzzles didácticos con preguntas y cápsulas audiovisuales sobre los temas citados.

Podéis visitarlo en:

http://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/index.php/areas-tematicas-coeducacion/curso-2018-2019/mujeres-ciencia-y-tecnologia

Guía para la prevención y actuación ante la violencia de género en el ámbito educativo

De la mano del Instituto Asturiano de la Mujer accedemos a esta guía de 100 páginas que se articula en tres capítulos escritos respectivamente por Marian Moreno Llaneza, Carmen Ruiz Repullo y Cristina Díez Fernández.

- Prevención de la violencia de género. Formación del profesorado

- La violencia de género en la adolescencia

- Las víctimas invisibles: Menores en exposición a violencia de género en la pareja

Cada uno de ellos se desarrolla convenientemente en apartados e incluye una bibliografía específica sobre su contenido.

Una obra muy valiosa por su vinculación a nuestro ámbito de trabajo desde la perspectiva de tres mujeres bien conocidas por su contribución a una sociedad más justa y libre de violencia de género.

Podéis consultarla y descargarla aquí:

http://institutoasturianodelamujer.com/iam/wp-content/uploads/2014/11/Guia-violencia-g%C3%A9nero-%C3%A1mbito-educativo.pdf

Poetas españolas en la penumbra por Raquel Arias Careaga

El pasado día 21 de marzo se celebró el Día Mundial de la Poesía. 

A través de la cuenta de Twitter de @mujeresCervant1, he llegado a un artículo directamente relacionado con esta conmemoración titulada “Poetas españolas en la penumbra” en el medio digital The Conversation y escrita por Raquel Arias Careaga, profesora de literatura hispanoamericana de la Universidad Autónoma de Madrid.

Si queréis seguir la pista de mujeres poetas a lo largo de distintas épocas del siglo XX, es de lectura aconsejable. 

Buen ejemplo de divulgación y fantástica invitación a conocer esa cara oculta de la literatura, imprescindible para entenderla y para seguir estimándola.

Podéis leerlo en:

http://theconversation.com/poetas-espanolas-en-la-penumbra-113813?utm_source=twitter&utm_medium=twitterbutton

Iguales por definición

En esta página de la Radiotelevisión del Principado de Asturias podéis consultar definiciones de palabras significativas en el ámbito coeducativo a través de pequeños vídeos de menos de un minuto.

Un recurso interesante para trabajar de una forma visual y sencilla vocabulario relativo a la igualdad.

Visitad:

https://www.rtpa.es/video:iguales%20por%20definicion_1547577264.html

COEDUCA III Trobada CIC: Eduquem en igualtat? Avançant en el repte

La III Trobada de persones coordinadores d'igualtat i convivència, 'Eduquem en igualtat? Avançant en el repte' se celebrará el 30 de març a la Sala Nexus de la Universitat Politència de València.

Inscripcions fins al 20 de març.

http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?idioma=va&seccion=edicion&id=7892774&usuario=formacion

La vida de las mujeres y los hombres en Europa

Esta publicación electrónica puesta a nuestra disposición por Eurostat y el Instituto Nacional de estadística repasa y compara los hábitos cotidianos de mujeres y hombres en los países europeos. Consta de tres capítulos: 

1. Viviendo, creciendo, envejeciendo. Se centra en la demografía y la salud. 

2. Aprendiendo, trabajando, ganando. Relativo a los niveles educativos, la conciliación de la vida laboral y familiar, el trabajo, la brecha salarial, el techo de cristal, etc. 

3. Comiendo, comprando, navegando, socializando. Se orienta a la nutrición, las relaciones y costumbres sociales, el ámbito del ocio, el consumo, el uso de medios digitales, el cuidado de niños y niñas y las tareas domésticas. 

Os puede ayudar como apoyo a distintas investigaciones en el aula o como forma de sensibilización ante la desigualdad basada en el género. 

Se consulta en línea desde aquí:  
http://www.ine.es/prodyser/myhue18/index.html?lang=es 

Descarga del documento en español:
http://www.ine.es/prodyser/myhue18/images/pdf/WomenMenEurope-DigitalPublication-2018_es.pdf?lang=es

Curs Coeduca Igualtat i Justicia

Oberta la inscripció per al curs “COEDUCA Igualtat i Justícia en l'àmbit educatiu" impartit per Rosa Maria Guiralt Martinez, fiscal de Violència sobre la Dona al CEFIRE Específic d’Educació Inclusiva (València).

Informació i inscripció:

http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=7886199&usuario=formacion

Trabajadoras. Exposición en el IES Azorín de Petrer

Con ocasión del 8 de marzo, el Instituto Azorín de Petrer exhibe una exposición fotográfica de Mercedes Candelas acompañada de textos de nuestra compañera y profesora de Castellano María Ángeles Rodríguez. 

A través de estas imágenes y palabras se pone en valor el trabajo de las mujeres, en especial, en nuestro entorno más cercano y la necesidad de reconocerlo y estimarlo como una riqueza para nuestra sociedad. A la vez, la urgencia de denunciar la precariedad y las condiciones injustas en que puede llegar a desarrollarse.

Permanecerá en las paredes del centro desde el 8 al 29 de marzo.

Os invitamos a disfrutar de ella.

Niñas libres de violencia. Informe de @Entreculturas

Se acerca el 8 de marzo y como introducción al problema de la violencia ejercida contra las niñas en un mundo globalizado, os presentamos en esta entrada un informe de Entreculturas que denuncia multitud de situaciones injustas en los que los derechos de las niñas se ven comprometidos y su relación con el de la educación.

Tanto el amplio informe como su resumen ejecutivo pueden ser fuente de inspiración para no dejar pasar la fecha sin hacer presente en nuestras aulas una hiriente realidad.

Informe:

https://www.entreculturas.org/sites/default/files/ninas_libres_de_violencia_v-onlinelinks.pdf

Resumen ejecutivo:

https://www.entreculturas.org/sites/default/files/resumenejecutivo_informerojo_ninaslibres.pdf

Violencias, lenguaje y comportamiento en redes en las relaciones de pareja de la juventud en Aragón

Estudio fechado en diciembre del año pasado que tiene como responsables al Instituto Aragonés de la Juventud y a la Universidad de Zaragoza sobre 320 jóvenes de todo Aragón.

Este documento revela la necesidad de trabajo en la educación formal y no formal a la hora de aportar información y sensibilizar a jóvenes ante la reproducción de tópicos y estereotipos que responden a una cultura androcéntrica y afectan decisivamente a su comportamiento en la red en lo que se refiere a las relaciones de pareja.

Importante trabajo de recopilación bibliográfica en este sentido.

http://www.aragon.es/estaticos/GobiernoAragon/Organismos/InstitutoAragonesJuventud/Documentos/InformeEstudioSexismo2018.pdf

Presentación:

http://www.aragon.es/estaticos/GobiernoAragon/Organismos/InstitutoAragonesJuventud/Documentos/PresentacionEstudio2018.pdf