Entrevista a Elena Simón

Guillermina Revuelta, activista en coeducación y docente, entrevista a Elena Simón Rodriguez acerca de la coeducación en estos momentos. Para la formadora y escritora la coeducación constituye un  un proyecto intencionado que busca detectar el sexismo escolar y social, que todavía se produce y reproduce, teniendo siempre como meta la consecución de un mundo común y no enfrentado.

Diálogo de unos 11 minutos que puede serviros para presentar una visión contrastada del significado de la coeducación y los riesgos del sistema educativo que se refieren a las discriminaciones por motivos de sexo.

Revista Participación. Igualdad de género y coeducación

Número 72 de abril de 2023 de la Revista Participación de la Federación de la Comunidad de Madrid de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado FAPA Francisco Giner de los Ríos. Es un monográfico dedicado a la igualdad de género y la coeducación que incluye en su sumario los siguientes contenidos:

Editorial de Mª Carmen Morillas Vallejo. Presidenta de la FAPA

La mitad silenciada en las democracias modernas. Eva Navarro Pulido. Catedrática de Filosofía. Patrona de la Fundación CIVES

Por una memoria democrática compartida por mujeres y hombres. Luz Martínez Ten. Secretaria de Mujer y Políticas Sociales. Servicios Públicos UGT. Directora del Proyecto Las Maestras de la República

Se empieza por coeducar. Carmen Heredero de Pedro. Consejera del Consejo Escolar del Estado. FECCOO

Experiencias coeducadoras:

Caminando la senda coeducativa: nuestro plan de igualdad en marcha. María Cuadrado Castaño. Orientadora y Coordinadora de la Comisión de Igualdad. Nuria Muñoz Capilla. Directora y Profesora de Secundaria de Servicios a la Comunidad. IES José de Churriguera de Leganés (Madrid)

Vivir la coeducación. Leticia Vázquez Ferreira. Movimiento asociativo de madres y padres del alumnado (Cádiz)

Guía para consejos escolares que coeducan. Volar hacia la igualdad. Encarna Cuenca Carrión. Presidenta del Consejo Escolar del Estado

La revista puede descargarse en PDF a través del siguiente enlace:

https://www.fapaginerdelosrios.org/DesktopModules/Bring2mind/DMX/API/Entries/Download?entryid=2966&command=core_download&PortalId=0&TabId=45

Antología de cuentos coeducativos

Antología de cuentos coeducativos impulsada por la Federación de Mujeres Progresistas. Esta colección de relatos se ha seleccionado a partir de trabajos desarrollados a lo largo de distintas formaciones orientadas a la educación infantil. Se han elegido cinco historias a las que se ha añadido una propuesta didáctica para completar su aprovechamiento.

Podéis descargarla bien como presentación o como documento PDF desde esta página:

https://coeducacion.es/os-presentamos-nuestra-antologia-de-cuentos-coeducativos/ 

La igualdad y los derechos de las mujeres

Unidad didáctica para ESO y Bachillerato creada por Mayka Cuadrado y publicada por FETE-UGT que a través de un recorrido histórico reflexiona sobre la realidad de los derechos humanos en lo que corresponde a las mujeres y los tipos de feminismo. Así mismo, introduce 10 dinámicas pautadas para su desarrollo en clase y una serie de conceptos básicos para su desarrollo en el ámbito educativo.

Podéis descargarla desde:

http://bibliowebfeteugt.es/?ddownload=979

Glosario de género y diversidad

Glosario de género y diversidad: Herramientas para una mirada integral e inclusiva en clave de género es un material elaborado por el área de Género y Diversidad de educ.ar (Argentina) a partir de las orientaciones del Ministerio de las Mujeres, Género y Diversidad, como así también de múltiples documentos y fuentes de otras instituciones y organismos nacionales e internacionales.

Su autoría corresponde a: María Pía Brugo, Analía Benvenuto, Fernando Bur, Andrea del Giorgio, Laura Ximena Pérez Arjona y Verónica Tamame.

Se divide en dos partes:

1 El lenguaje, su uso y las prácticas inclusivas en el que se abordan recomendaciones generales, usos lingüísticos excluyentes, buenas prácticas en la ejemplificación de ideas y selección de recursos

2 Definiciones y términos claves

Ofrece también una amplia bibliografía de fuentes consultadas.

Podéis descargarlo en:

https://www.educ.ar/recursos/158074/glosario-de-genero-y-diversidad/download/inline 

¿Tienen sexo las palabras? La expresión del género gramatical

Situación de aprendizaje diseñada para 8 sesiones en el 2º curso de ESO que tiene tiene como propósito principal desarrollar la competencia centrada en la reflexión sobre la lengua a través del estudio del género gramatical en castellano.

https://descargas.intef.es/recursos_educativos/ODES_SGOA/ESO/LC/La_expresion_del_genero_gramatical/index.html 

Género, ciencia, tecnología y sociedad. Ciencias Naturales

Propuesta del Ministerio de Educación de Argentina para la etapa de secundaria basada en actividades en torno a dos momentos. El primero se centra en el reconocimiento de científicas destacadas de la historia y sus aportes habitualmente infravalorados, sus esfuerzos y la historia de estas mujeres por superar la desigualdad de partida, los condicionamientos y limitaciones que pesaban sobre ellas. 

El segundo momento se dedica al modo en que la ciencia y la tecnología pueden contribuir al desarrollo social y económico a través del diálogo entre la actividad científica y los contextos sociales y políticos en los cuales tiene lugar. Así mismo en las consecuencias sociales que pueden para la vida de las mujeres. 

Podéis descargarlo y conocerlo desde: 

https://www.educ.ar/recursos/158237/genero-ciencia-tecnologia-y-sociedad/download/inline

Sexting en Internet Segura for Kids @is4k

Vídeo de algo más de dos minutos y medio creado por Internet Segura for Kids en torno al fenómeno del sexting y su práctica entre las y los adolescentes. Puede serviros para abordar sus riesgos desde el aula.

Lo encontraréis en:

https://www.youtube.com/watch?v=8aYMvBzHLso

Más información de la misma fuente sobre sexting en:

https://www.is4k.es/menores-y-sexting

Escritoras españolas en la prensa 1868-1936

Antología coordinada por Carmen Servén Díez en la que participan como investigadoras: Concepción Bados Ciria, Margherita Bernard, Ángela Ena Bordonada, María José Porro Herrera, Ivana Rota, Blas Sánchez Dueñas y María Victoria Sotomayor Sáez. 

Este proyecto financiado por el Instituto de la Mujer y el Fondo Social Europeo y desarrollado entre 2011 y 2013 recoge la biografía y las aportaciones de autoras nacidas entre 1850 y 1910 muy representativas de la incorporación de la mujer a mundo del periodismo en el último tercio del siglo XIX y en el primero del XX hasta la Guerra Civil.

La página web que sirve de soporte a esta antología podéis encontrarla a través del siguiente enlace:

http://www.escritorasenlaprensa.es/

Guía de Género para trabajar con niñas, niños y adolescentes. Identidades y cuidados

Guía orientada al trabajo con niñas, niños y adolescentes que pretende  ofrecer un enfoque de género que hace hincapié en la igualdad y las situaciones sociales que la comprometen a través de estereotipos sobre lo que cabe esperar de hombres o mujeres a través de sus actuaciones.

Está integrada por seis fichas didácticas que contribuyen a trabajar el enfoque de género desde una perspectiva más constructiva:

• Repensar el trabajo
• La importancia de los cuidados
• La deuda de cuidados
• Nuestra sociedad como un iceberg
• Gafas para ver
• ¿Iguales en derechos?

Puede descargarse desde:

https://www.plataformadeinfancia.org/wp-content/uploads/2013/12/guiadegenero_version-online2.pdf