Tanto Monta... ¿Monta Tanto? Siempre Isabel a veces Fernando

Manual editado por el Instituto de Empleo y Desarrollo Tecnológico (IEDT) y la Diputación Provincial de Cádiz. Su objetivo principal es promover relaciones equitativas y saludables entre hombres y mujeres desde una perspectiva de género, proporcionando a profesionales herramientas prácticas para trabajar temas de corresponsabilidad familiar con grupos de personas mayores. 

A través de actividades de sensibilización, el manual busca influir en el bienestar y la salud, abordando especialmente las cargas que afectan de manera desproporcionada a las mujeres mayores. Su objetivo es ser un recurso útil y accesible para fomentar un cambio positivo en la vida y salud de este sector poblacional clave.

Podéis encontrarlo en:

https://www.dipucadiz.es/export/sites/default/igualdad/.galerias-ficheros/recursos/Manual-didactico-sobre-la-corresponsabilidad-familiar-para-personas-mayores.pdf

#QueHacer Manual de capacitación docentes #Coeducación

#QuéHacer es un manual de formación docente, una colección de recursos pedagógicas para ayudar al profesorado a transmitir en las aulas valores con perspectiva de género en la lucha por la igualdad de oportunidades. 

Sus más de 100 páginas se articulan en cuatro capítulos: 

1. Géneros en la escuela

2. Identidad y diversidad. Somos diferentes.

3. Las violencias y las relaciones de géneros.

4. Escuela, docentes y perspectiva de géneros. 

Este material fue realizado por la Asociación Civil Trama, la Dirección de Niñez, Género y Diversidad Sexual del municipio de Pilar y el apoyo del Instituto Nacional de la Mujer de Argentina. Un buen ejemplo del esfuerzo de formación docente y de provisión de recursos coeducativos desde otras latitudes, muy aprovechable a pesar de la distancia geográfica.

https://diariofemenino.com.ar/df/wp-content/uploads/2020/01/QueHacer-Trama-WEB.pdf

El género sí importa

Editada por el Consejo de Europa en 2019 la segunda edición de El género sí importa, quiere constituirse en un manual sobre cómo abordar la violencia de género en el ámbito de la juventud, desde un enfoque educativo. 

Este material proporciona información, ideas y recursos para profundizar en las actividades juveniles y educativas que abordan cuestiones relacionadas con el género y la violencia de género, y sitúa estas cuestiones en el marco de la educación de derechos humanos. 

Podéis descargar el manual en:

https://violenciagenero.igualdad.gob.es/violenciaEnCifras/estudios/investigaciones/2020/pdfs/Manual_Consejo.pdf 

Lenguaje inclusivo con perspectiva de género

Manual de comunicación de lenguaje inclusivo creado por José Luis Aliaga y editado por el Gobierno de Aragón. Incluye alternativas al masculino genérico, referencias al sexismo en el nivel léxico-semántico y en el lenguaje administrativo. Ofrece, así mismo, diversos planteamientos lingüísticos en los que se asienta la política sobre el lenguaje con perspectiva de género y un apartado bibliográfico.

Puede consultarse y descargarse en:

https://drive.google.com/file/d/1CcxOLLzrlMeoiCKc57S1q_x3NcYZPb--/view

Manual de llengua per visibilitzar la presència femenina

Versió digital del llibre elaborat per Eulàlia Lledó. Consisteix en un conjunt de diferents materials que es dedica a analitzar algunes particularitats ideològiques de la llengua, especialment les que tenen a veure amb els biaixos sexistes i androcèntrics que subordinen les dones.

Es compon de materials variats: lectures, textos, documents, presentació de recursos, imatges, propostes de treball, etc., amb vista a analitzar la llengua, reflexionar-hi i, si s’escau, modificar-ne alguns dels usos.

http://www.beat.cat/manualdellengua/toc.html

Respeten mi cuerpo

Manual de la organización Save the Children Suecia que tiene como fin orientar en las conversaciones de personas adultas con niños y niñas sobre los límites del cuerpo y el abuso sexual.

Puede descargarse desde:

https://drive.google.com/file/d/0BzgXsj0RsBSZWVR2V013YjVWQWM/view

Manual para centros educativos Proyecto ICTGo-Girls

El objetivo principal de este manual de poco más de 40 páginas es mostrar de forma práctica cómo las alumnas de primer ciclo de secundaria en Europa pueden llegar a comprometerse con materias relacionadas con las TIC y desarrollar el espíritu emprendedor, con el objetivo final de abrirle los ojos a las múltiples posibilidades profesionales que las TIC pueden ofrecerle para su futuro. 

El manual identifica ejemplos de buenas prácticas a partir de la experimentación llevada a cabo en los países socios describe lo que hay que hacer y cómo abordar el tema de las jóvenes y las TIC desde diferentes perspectivas y en diferentes regiones. 

Podéis descargarlo en varios idiomas desde: 

http://www.cesga.es/es/actualidad/novas/amosar/5308

Indicadores de desarrollo. Igualdad de género. Algunos conceptos (UNESCO)

Ante las dificultades que pueden presentarse en la comunicación de conceptos claves para entender la igualdad en el marco educativo, y fuera de él, dificultades que llegan en ocasiones a condicionar los mensajes, os presentamos esta sección del manual de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) referido a los indicadores de cultura para el desarrollo.

Podéis consultarlo como una herramienta de interés a la hora de explicar dichos conceptos y cómo se interpretan en su vinculación con el desarrollo.

http://es.unesco.org/creativity/sites/creativity/files/digital-library/cdis/Iguldad%20de%20genero.pdf

La igualdad, un trabajo en equipo

En diversas entradas hemos manifestado la necesidad de una actuación coeducativa coherente entre el ámbito escolar y el familiar. De poco sirve la acción que pueda llevarse a cabo desde la escuela en un sentido igualitario, si se ve lastrada por una experiencia completamente divergente de los valores coeducativos que se trabajen en el aula.

Este manual editado hace algunos años por el Instituto Andaluz de la Mujer puede contribuir a un compromiso desde la familia con la coeducación en el ámbito de la corresponsabilidad en las labores domésticas y la conciliación de vida personal, familiar y laboral en términos de igualdad.

Se ofrecen en él referencias al origen y perpetuación de la división sexual del trabajo y la reproducción de roles y estereotipos de género como limitadores del desarrollo personal y social de la persona. Se analizan factores que pueden influir en aquella conciliación y algunas alternativas desde las instituciones. Como información destacable, se presenta el Decálogo Europeo en materia de corresponsabilidad, fruto del proyecto transnacional All Together además de algunos otros recursos en la red referentes a ella.

Podéis descargar la guía desde el siguiente enlace:

http://www.juntadeandalucia.es/iam/catalogo/doc/iam/2010/29893_ampa.pdf