viernes, 25 de noviembre de 2022
Oferta formativa en inscripción Coeduca. CEFIRE de Elda #Coeducación
Taller 22EL59IS027 - COEDUCA. ECOVIO EDUCA. Visibilización y sensibilización de la violencia económica para prevenirla, detectarla y eliminarla.
http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10732888
Fin inscripción: 27 de noviembre de 2022
Fin confirmación: 29 de noviembre de 2022
Sesiones online, Webex
01/12/2022 - 17:00 a 19:30
02/12/2022 - 17:00 a 19:30
05/12/2022 - 17:00 a 20:00
Taller 23EL59IN002 - COEDUCA. Formación para la coordinación de la igualdad en: EEI, CEIP, IES, CIPFP i CEE. CIC.EL
http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10462772
Fin inscripción: 8 de enero de 2023
Fin confirmación: 15 de enero de 2023
Sesiones online, TEAMS
18/01/2023 - 17:30 a 19:30
25/01/2023 - 17:30 a 19:30
01/02/2023 - 17:30 a 19:30
08/02/2023 - 17:30 a 19:30
15/02/2023 - 17:30 a 19:00
22/02/2023 - 17:30 a 19:30
Jornadas 23EL59IN007 - I Jornadas COEDUCA. Mujeres de ciencia
http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10608641
Fin inscripción: 29 de enero de 2023
Fin confirmación: 6 de febrero de 2023
Sesiones presenciales - Museo del Calzado Elda
10/02/2023 - 17:00 a 20:00
11/02/2023 - 09:00 a 14:00
(En la sesión del sábado contaremos con: Ludoteca a cargo del alumnado de Formación Profesional del ciclo formativo de grado superior en Educación Infantil)
Jornadas 23EL59IN001 - COEDUCA. V Jornadas Canviem la mirada: Trabajos, saberes y profesiones
http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10462586
Fin inscripción: 2 de febrero de 2023
Fin confirmación: 12 de febrero de 2023
6 Sesiones presenciales itinerantes. Lugar de realización.
16-2-23 Villena - Casa de cultura (https://goo.gl/maps/4JLixCcXYPUpUuoP9) "Cuerpos y sexualidad" - Matronas, comadronas...
23 -2-23 Petrer - Centro cultural (https://goo.gl/maps/gVVYYwSZ9gV2jxbw9) "Hilo y aguja" - Modistas, bordadoras, tejedoras...
2-3-23 Pinoso - Centro Cultural (https://goo.gl/maps/Syrac6AMDrHUeUZeA) "Vida práctica y cuidados" - Amas de casa, corresponsabilidad...
9-3-23 Monóvar - Casa de cultura (https://goo.gl/maps/yNn5y8uR4ywu75iu7) "Del campo a la mesa" - Labradoras, vendimiadoras, bodegueras...
16-3-23 Elda - Museo del calzado (https://goo.gl/maps/J1h39QsRmoqxSsni8) "Huellas del calzado" - Aparadoras, marroquinería...
23-3-23 Novelda - Centro cultural Gómez Tortosa (https://goo.gl/maps/ToJfQRu3MXBjinLt7)"El poder de las palabras" - Escritoras, cantadoras, versadoras...
Todas las sesiones de 17:30 a 20:00h
Dirigidas a toda la comunidad educativa, Trabajo colaborativo con 6 ayuntamientos del ámbito territorial del CEFIRE,
Jornadas 23EL59IN008 - II Jornadas COEDUCA. Maestras que cambian el mundo. Carme Miquel
http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10609216
Fin inscripción: 12 de marzo de 2023
Fin confirmación: 19 de marzo de 2023
Sesiones presenciales - Centro cultural Gómez Navarro de Novelda
23/03/2023 - 17:30 a 20:00
24/03/2023 - 17:30 a 20:00
30/03/2023 - 17:30 a 20:30
sábado, 19 de noviembre de 2022
Decreto de igualdad y convivencia (Comunitat Valenciana)
DECRETO 195/2022, de 11 de noviembre, del Consell, de igualdad y convivencia en el sistema educativo valenciano.
Mi casa, mi trabajo
Programa de Comando actualidad de RTVE en torno al trabajo en la casa y sus diversas implicaciones (sociales, educativas, económicas, etc.). ¿Ha influido significativamente el aumento de mujeres que se han incorporado al mercado laboral fuera del domicilio en el número de hombres que se ocupan de las tareas del hogar en exclusiva.
Algunas cifras citadas en el programa “Solo un 12% de hombres al frente del hogar. En España hay 400.000 amos de casa, según la EPA. Una cifra que ha ido creciendo. Sólo un tercio de las amas de casa tiene menos de 50 años. Al menos un 30% de las trabajadoras del hogar no tiene contrato en España. 600.000 personas, la mayoría mujeres migrantes, limpian y organizan los hogares españoles. Gran parte lo hace de manera ilegal, un 30%, según la EPA”.
https://www.rtve.es/play/videos/comando-actualidad/mi-casa-mi-trabajo/6728011/
viernes, 11 de noviembre de 2022
Guía práctica para el uso del lenguaje inclusivo y no sexista #Petrer
Son muchas las ocasiones en que he recogido en las entradas de este blog desde su creación guías de uso no sexista del lenguaje de muy diversas instituciones. No obstante, hasta el momento, no había reseñado un conjunto de recomendaciones tan cercano como el de nuestro municipio, Petrer.
Lo traigo hoy aquí como forma de dar a conocer sus contenidos. Tal vez pueda servir de modelo para otras instituciones semejantes. A pesar de su sencillez, incluye un punto bastante interesante y siempre bienvenido cuando hablamos de una guía similar: la mención al amparo de esta forma de comunicación por parte de normativas internacionales, nacionales, autonómicas y locales.
Podéis consultar y descargar la guía desde este enlace:
Ceniciento #IESMonastil #Elda
El pasado miércoles dentro de las Jornadas internacionalización e innovación en centros educativos Erasmus+ desarrolladas por los CEFIRE de Elda y de Alcoi, el IES Monastil presentó un producto final de uno de sus proyectos; Stick together. Una de las dimensiones de este proyecto, desarrollado junto a sus socios alemán, húngaro e italiano, se orientaba hacia la coeducación y dio origen a una fotohistoria y que puede ser de vuestro interés si queréis trabajar la corresponsabilidad desde una perspectiva inversa. En Cinderello (Ceniciento) los roles tradicionales se invierten para suscitar la reflexión sobre los estereotipos de género asociados a la realización de tareas. El material se produjo en su día en varias lenguas.
En YouTube podéis ver una versión en vídeo en inglés de esta historia tan divertida como esclarecedora.
sábado, 5 de noviembre de 2022
Guía didáctica para combatir los estereotipos de género en la educación primaria
Guía didáctica de la Comisión Europea cuyo objetivo es ayudar al profesorado a organizar debates en el aula en torno a los estereotipos sexistas, tomando como ejemplo el sector del transporte.
Esta guía didáctica se ha elaborado para docentes y estudiantes de educación primaria (6 a 7 años de edad).
Podéis descargarla en diversas lenguas de la Unión Europea desde aquí:
https://op.europa.eu/es/publication-detail/-/publication/e534f832-3085-11ec-bd8e-01aa75ed71a1
Non-sexist language. Style Guide for Writing Institutional Texts in English
Sección de la guía de estilo de la UOC (Universitat Oberta de Catalunya) para escribir textos académicos en inglés. En este caso se dedica al uso no sexista de la lengua, en particular al uso de formas masculinas con referencia a ambos sexos en inglés y recomendaciones de uso de alternativas neutras en estos casos.
Se ofrecen así una serie de consejos ante usos concretos. Así mismo, estas recomendaciones pueden descargarse en formato .PDF
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