viernes, 26 de diciembre de 2025

Guía práctica para responder a la desinformación de género

Guía publicada por la Comisión Interamericana de Mujeres.

Este recurso tiene como objetivo, por un lado, ayudar a comprender mejor qué es la desinformación de género y cuáles son sus efectos, y por otro, ofrecer herramientas prácticas para responder a este problema. 

En las primeras partes, la guía resume las principales investigaciones y avances legales sobre la desinformación de género, e incluye actividades y ejercicios que facilitan la reflexión y la comprensión del tema. 

En la parte final, se presentan orientaciones claras y prácticas para identificar, analizar y hacer frente a la desinformación de género, con el fin de reforzar la igualdad de género y la defensa de los derechos de las mujeres.

https://observatorioviolencia.org/wp-content/uploads/GuiaDesinformacion-12.pdf


Guía de Lectura de Coeducación

El Centro de Profesorado de Santander pone a disposición de los centros educativos la Guía de Lectura de Coeducación, un recurso pensado para fomentar la igualdad entre mujeres y hombres en etapas como ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Educación de Personas Adultas. La guía reúne una cuidada selección de materiales actuales y accesibles para trabajar la coeducación en el aula de forma práctica y significativa.

Los contenidos abordan temas clave como el feminismo y los referentes femeninos, el uso no sexista del lenguaje, la prevención de las violencias machistas, la diversidad afectivo-sexual y LGTBI, las masculinidades igualitarias y la educación afectivo-sexual.

Dirigida tanto al profesorado como al alumnado, la guía ofrece propuestas de trabajo, lecturas atractivas y numerosos enlaces a recursos externos. 

Encuéntrala en:

https://epale.ec.europa.eu/system/files/2025-11/Gui%CC%81a_de_lectura_Coeducacio%CC%81n_Secundaria_CEP_Santander.pdf#

sábado, 20 de diciembre de 2025

Feminismo urgente

Feminismo urgente es un ensayo editado por la Universidad de Guadalajara (México) sobre la historia, la actualidad y la necesidad vital del feminismo como movimiento político y social que lucha por la igualdad real y la justicia de género. 

A través de una estructura clara en varias partes (Para recordar, Para pensar, Para actuar, Para leer más), la autora recorre desde los orígenes y evolución del feminismo, explicando conceptos clave como el patriarcado, hasta reflexiones críticas sobre desafíos contemporáneos como la “machosfera”, el consentimiento, las resistencias patriarcales y la complejización de las reacciones contra la igualdad. 

El libro no se limita a una narración histórica: plantea una llamada a la acción y al pensamiento crítico urgente, destacando que la igualdad no se alcanza solo con logros formales, sino con transformaciones profundas en las relaciones sociales, culturales y políticas. Varela propone además ideas como el feminismo puente y estrategias para “despatriarcar”, invitando a lectores y lectoras a actuar en ámbitos concretos.

Varela, N. (2025). Feminismo urgente  (1.ª ed.). Grupo editorial: Editorial Universidad de Guadalajara - Publicado en asociación con: Centro Universitario de Chapala (CUCHAPALA).  10.32870/9786075815954

Puedes descargarlo libremente desde:

https://editorial.udg.mx/gpd-feminismo-urgente-9786075815947-68ed64deb7ea8.html

Mujeres jóvenes y acoso en redes sociales

El estudio Mujeres jóvenes y acoso en redes sociales analiza la situación y experiencias de acoso digital que viven las mujeres jóvenes en plataformas como Instagram, WhatsApp o Facebook, con el objetivo de comprender cómo se reproducen roles de género y comportamientos discriminatorios en el ámbito digital y de aportar información útil para diseñar estrategias de prevención y respuesta institucional. 

Basado en una combinación de métodos cualitativos (entrevistas en profundidad) y cuantitativos (encuesta a cientos de jóvenes), el informe identifica que una gran mayoría de mujeres jóvenes ha sufrido alguna forma de acoso en redes sociales. El tipo más frecuente es el acoso afectivo-sexual —como mensajes insistentes, comentarios explícitos o propuestas no deseadas—, generado muchas veces por hombres, tanto conocidos como desconocidos. También se documenta la presencia de ciberbullying, insultos y difusión de contenidos personales o dañinos. 

El estudio muestra que muchas de estas situaciones se normalizan o no se denuncian; muchas jóvenes optan por bloquear perfiles o ajustar la privacidad de sus cuentas, y pocas recurren a instituciones o sistemas formales de denuncia. Además, el acoso en redes puede tener consecuencias emocionales y conductuales, como cambios en la manera de usar las redes o impacto en la salud mental.

Accede a este recurso en:

https://www.inmujeres.gob.es/areasTematicas/AreaEstudiosInvestigacion/docs/Estudios/Mujeres_jovenes_y_acoso_en_redes_sociales.pdf

domingo, 14 de diciembre de 2025

Informe Migradas II. Reparación de las violencias de género

El Informe Migradas II, elaborado por el Área de Mujer del Movimiento por la Paz – MPDL con financiación del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, es un estudio con enfoque feminista e interseccional que analiza la realidad de las mujeres migrantes víctimas de violencia de género en España. 

A través de datos cuantitativos y cualitativos, el informe explora cómo factores como la discriminación estructural, los estereotipos de género y las barreras administrativas agravan la vulnerabilidad de estas mujeres y dificultan su acceso a recursos de protección, justicia y reparación. El documento también aborda la reparación del daño como un elemento clave de la justicia y destaca la importancia de políticas públicas inclusivas que garanticen derechos y apoyos adecuados.

https://www.mpdl.org/Informemigradas2025.pdf

Guía didáctica para combatir los estereotipos de género en la educación secundaria

Esta guía didáctica está pensada para docentes y alumnado de educación secundaria, especialmente para chicos y chicas de 14 y 15 años. Su objetivo principal es ayudar al profesorado a organizar debates en el aula que permitan reflexionar de forma sencilla y efectiva sobre los estereotipos sexistas, tomando como ejemplo el sector del transporte.

Además de ser una herramienta útil para el profesorado, la guía también puede resultar de gran interés para equipos directivos y orientadores/as educativos, ya que les ofrece ideas y recursos para implicarse activamente en la lucha contra los estereotipos de género en los centros escolares. El propósito final es crear entornos educativos libres de sexismo, que favorezcan que el alumnado crezca con libertad y pueda desarrollar sus intereses y talentos sin condicionantes.

https://op.europa.eu/es/publication-detail/-/publication/6b595f96-3087-11ec-bd8e-01aa75ed71a1/language-es

sábado, 6 de diciembre de 2025

Encuesta Noctámbul@s

Esta encuesta se ha creado en el marco de la elaboración del 6º Informe Noctámbul@s, financiado por el Plan Nacional Sobre Drogas, que tiene como objetivo indagar en las dinámicas del ocio nocturno y su interacción con las violencias sexuales.

Puede responder la encuesta cualquier persona mayor de 16 años que reside o ha residido en el Estado español.

Enlace:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfOLQgTIxDFrADfUt64hprHN5PU_5L62xoi39qHBRuYXEWToQ/viewform?pli=1

Innovadoras TIC

La iniciativa Innovadoras TIC de Fundación Cibervoluntarios vuelve a poner el foco en mujeres que no solo destacan por su talento o por dedicar su tiempo y energía al servicio de los demás, sino porque entienden el progreso como algo inseparable de la equidad. Estas mujeres provienen de ámbitos diversos —desde la inteligencia artificial hasta la robótica, pasando por la divulgación científica o el emprendimiento tecnológico—, pero convergen en una visión común: la tecnología como herramienta para mejorar vidas, comunidades y sociedad. 

Muchas de ellas compartieron caminos difíciles: ausencia de referentes femeninos, sesgos de género en entornos tradicionalmente masculinizados, o la sensación de no encajar. Pero sobre todo comparten algo esencial: no se conformaron. Aprendieron, insistieron, se formaron, reorientaron su trayectoria y sobre todo, lucharon por aquello que les apasiona. Sus historias son hoy un ejemplo de liderazgo colaborativo y valentía. 

Con Innovadoras TIC 2025, Fundación Cibervoluntarios pretende no solo visibilizar esos trayectos, sino ofrecer modelos reales de mujeres que están cambiando el panorama tecnológico en España, inspirando a nuevas generaciones a romper barreras. Esta publicación, además, forma parte de un esfuerzo mayor: sensibilizar sobre la brecha de género en tecnología, fomentar vocaciones STEAM entre niñas y jóvenes, y reafirmar que el talento no tiene género.

En un contexto en el que las mujeres siguen estando subrepresentadas en los puestos tecnológicos, iniciativas como esta son una apuesta clara por la igualdad, la diversidad y un futuro más inclusivo. Nos recuerdan que la innovación no es neutra: necesita de distintas miradas. Y en ese mosaico, las mujeres de Innovadoras TIC son piezas fundamentales.

Si te interesa conocer sus historias, puedes descargar el libro 2025 desde la web de Innovadoras TIC: sus relatos no son sólo inspiradores, son necesarios.

https://cibsimplewebs.blob.core.windows.net/innovadorastic/InnovadorasTIC_Libro_2025.pdf

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