El 19 de diciembre de 2011, la Asamblea General de las Naciones
Unidas aprobó la Resolución
66/170 en la que declaraba el 11 de octubre como el Día
Internacional de la Niña, para reconocer los derechos de las niñas
y los desafíos excepcionales que confrontan las niñas de todo el
mundo.
A pesar de los avances en el acceso de las niñas a la educación,
muchas de ellas, especialmente las más marginadas, siguen estando
privadas de este derecho fundamental. En muchos países siguen sin
poder asistir a la escuela ni terminar sus estudios debido a
obstáculos relacionados con la seguridad, la financiación, las
instituciones y la cultura. Incluso cuando van a la escuela, la
percepción de un rendimiento insuficiente debido a la mala calidad
de la educación, las aspiraciones reducidas, o las tareas domésticas
y otras responsabilidades, les impiden asistir a la escuela o lograr
resultados adecuados en materia de aprendizaje. Todavía es necesario
lograr el potencial transformador de las niñas y las sociedades que
promete la educación. Para ello la ONU propone medidas como:
- La mejora de los medios públicos y privados de transporte para que las niñas vayan a la escuela: desde carreteras hasta autobuses, ciclomotores, bicicletas, botes y canoas;
- La colaboración entre los sistemas de enseñanza y el sector bancario para facilitar el pago seguro y conveniente de los salarios a las maestras y de las becas a las niñas;
- La provisión de cursos de ciencia y tecnología dirigidos a las niñas en las escuelas, las universidades y los programas de formación profesional;
- Los programas de mentores empresariales para ayudar a las niñas a adquirir las aptitudes de trabajo y liderazgo esenciales y facilitar su transición de la escuela al trabajo;
- La revisión de los planes de estudio para integrar mensajes positivos sobre las normas de género relacionadas con la violencia, el matrimonio infantil, la salud sexual y reproductiva, y las funciones masculinas y femeninas en la familia
- La aplicación de la tecnología móvil para la enseñanza y el aprendizaje a fin de llegar a las niñas, especialmente en las zonas remotas.
El Día Internacional de la Niña de 2013 abordará la importancia
de las nuevas tecnologías y de la innovación en las asociaciones,
las políticas, la utilización de recursos, la movilización de la
comunidad y, sobre todo, la participación de los propios jóvenes.
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