Aprovechando estos últimos días de
vacaciones he releído este cuadernillo-propuesta de trabajo en torno
al 8 de marzo del año pasado por la Junta de Andalucía. A través
de él es posible trabajar desde un tema muy recurrente en
este blog, los cuentos infantiles y la posibilidad de que generen o
no estereotipos o bien actitudes igualitarias.
A una primera parte más teórica sobre
los cuentos y su valor coeducativo y criterios de selección y uso de
estos, sigue una segunda eminentemente práctica con recursos para
diversos grupos de edad desde segundo ciclo de infantil hasta tercer
ciclo de primaria.
Al final se ofrece un amplio número de
referencias bibliográficas y en Internet para ahondar en el
contenido.
Podéis acceder a él y descargarlo a
través del siguiente enlace:
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