Iniciativa
emprendida desde la FELGTB orientada a difundir argumentos en contra
del discurso del odio contra el colectivo LGBTI. A través de su web
puede accederse a un pequeño test y, sobre todo, a ese conjunto de
argumentos que cuestionan ideas estereotipadas e injustas en torno al
matrimonio, el adoctrinamiento, los derechos, las personas trans, la
reivindicación, el orgullo y la visibilidad referida al colectivo
LGBTI.
jueves, 18 de abril de 2019
domingo, 14 de abril de 2019
Mi novio me controla lo normal
Recurso abierto cuyo objetivo consiste en observar conductas y comprobar si obedecen a un sesgo machista. La investigación de estas conductas da paso a una acción transformadora de la realidad.
El recurso propone los siguientes siete pasos:
Sondeamos ideas previas y debatimos sobre el amor romántico
Reflexionamos sobre la construcción sociocultural de género
Conocemos el método científico y valoramos su idoneidad para conocer la realidad
Planteamos una hipótesis y accedemos a fuentes de información
Elaboramos una encuesta digital o analógica y la pasamos
Contrastamos la hipótesis y elaboramos un informe
Llevamos a cabo una campaña en nuestro entorno
Guía didáctica:
Descarga del material:
Desaprenent. Una mirada feminista a l’etapa secundària
Guia fruit de la col·laboració
de les cooperatives Coeducacció i Candela. Neix del projecte
“Formació en coeducació per al foment de conductes
igualitàries i respectuoses” impulsat i finançat pel Districte
de l’Eixample de l’Ajuntament de Barcelona i desplegat per
les dues cooperatives als instituts de secundària i batxillerat
Fort Pius i Poeta Maragall.
Aquesta guia pretén ser una eina de suport per al professorat
de secundària de cara a poder incorporar la coeducació al seu
dia a dia professional.
Està dividida per seccions temàtiques
amb la idea de facilitar-ne la lectura. La majoria de capítols
presenten la mateixa estructura; una part teòrica que
emmarca les activitats, i una segona part amb actuacions
pràctiques
Cada secció presenta un parell d’activitats, que estan
pensades per ser facilitades per una persona adulta i es
poden desenvolupar a l’aula i al claustre. (Desaprenent. Pròleg)
Descàrrega:
sábado, 6 de abril de 2019
La coeducación en el camino hacia la igualdad de género
Monográfico sobre
la coeducación en el camino hacia la igualdad de género de la
revista digital Fórum Europeo de Administradores de la Educación de
Aragón Fórum Aragón.
Las contribuciones de personas expertas nos
dan a conocer experiencias y reflexiones pedagógicas sobre la
coeducación en las aulas aragonesas.
Es destacable una entrevista a
Marina Subirats sobre políticas, avances y resistencias al cambio
que propicia una actualización en clave coeducativa de escuela y
sociedad.
Podéis leerla y descargarla desde:
viernes, 5 de abril de 2019
Coeducación y Educación Física en @m_entrenamiento
La revista en línea
Mundo Entrenamiento, especializada en información deportiva
desde una base científica ofrece un magnífico artículo, sobre
todo, para docentes de Educación Física que ahonda en cuestiones
tan interesantes como los estereotipos en esta asignatura, la
presencia de la coeducación en sus objetivos, contenidos,
metodología y su aplicación práctica en el aula.
Encontraréis
también referencias bibliográficas específicas, sin duda, útiles
en un espacio educativo clave en la interacción de chicos y chicas
en condiciones de igualdad y enormemente importante por las
oportunidades que ofrece para coeducar.
Lo podéis
encontrar en:
domingo, 31 de marzo de 2019
Proyecto "Mujeres, Ciencia y Tecnología"
El Instituto
Andaluz de la Mujer ofrece este conjunto de recursos didácticos que
visibiliza a mujeres que, a lo largo de la historia se han
significado por su importante papel en el ámbito de las ciencias.
Para ello ha contado con la colaboración de mujeres científicas,
ingenieras, tecnólogas y matemáticas andaluzas.
El proyecto incluye
una guía
didáctica, paneles gráficos referidos a ciencia, ingeniería,
tecnología y matemáticas, puzzles didácticos con preguntas y
cápsulas audiovisuales sobre los temas citados.
Podéis visitarlo
en:
sábado, 30 de marzo de 2019
Guía para la prevención y actuación ante la violencia de género en el ámbito educativo
De la mano del
Instituto Asturiano de la Mujer accedemos a esta guía de 100 páginas que se
articula en tres capítulos escritos respectivamente por Marian
Moreno Llaneza, Carmen Ruiz Repullo y Cristina Díez Fernández.
- Prevención de la
violencia de género. Formación del profesorado
- La violencia de género
en la adolescencia
- Las víctimas
invisibles: Menores en exposición a violencia de género en la
pareja
Cada uno de ellos se desarrolla convenientemente en apartados e incluye una
bibliografía específica sobre su contenido.
Una obra muy valiosa
por su vinculación a nuestro ámbito de trabajo desde la perspectiva
de tres mujeres bien conocidas por su contribución a una sociedad
más justa y libre de violencia de género.
Podéis consultarla y
descargarla aquí:
sábado, 23 de marzo de 2019
Poetas españolas en la penumbra por Raquel Arias Careaga
El pasado día 21
de marzo se celebró el Día Mundial de la Poesía.
A través de la cuenta de Twitter de @mujeresCervant1, he llegado a un artículo directamente relacionado con esta conmemoración titulada “Poetas españolas en la penumbra” en el medio digital The Conversation y escrita por Raquel Arias Careaga, profesora de literatura hispanoamericana de la Universidad Autónoma de Madrid.
A través de la cuenta de Twitter de @mujeresCervant1, he llegado a un artículo directamente relacionado con esta conmemoración titulada “Poetas españolas en la penumbra” en el medio digital The Conversation y escrita por Raquel Arias Careaga, profesora de literatura hispanoamericana de la Universidad Autónoma de Madrid.
Si queréis seguir
la pista de mujeres poetas a lo largo de distintas épocas del siglo
XX, es de lectura aconsejable.
Buen ejemplo de divulgación y
fantástica invitación a conocer esa cara oculta de la literatura,
imprescindible para entenderla y para seguir estimándola.
Podéis leerlo en:
viernes, 22 de marzo de 2019
Iguales por definición
En esta página de
la Radiotelevisión del Principado de Asturias podéis consultar
definiciones de palabras significativas
en el ámbito coeducativo a través de pequeños vídeos de menos de
un minuto.
Un recurso
interesante para trabajar de
una forma visual y sencilla vocabulario
relativo a
la igualdad.
Visitad:
Visitad:
sábado, 16 de marzo de 2019
COEDUCA III Trobada CIC: Eduquem en igualtat? Avançant en el repte
La III Trobada de
persones coordinadores d'igualtat i convivència, 'Eduquem en
igualtat? Avançant en el repte' se celebrará el 30 de març a la
Sala Nexus de la Universitat Politència de València.
Inscripcions fins
al 20 de març.
La vida de las mujeres y los hombres en Europa
Esta publicación electrónica puesta a nuestra disposición por Eurostat y el Instituto Nacional de estadística repasa y compara los hábitos cotidianos de mujeres y hombres en los países europeos.
Consta de tres capítulos:
1. Viviendo, creciendo, envejeciendo. Se centra en la demografía y la salud.
2. Aprendiendo, trabajando, ganando. Relativo a los niveles educativos, la conciliación de la vida laboral y familiar, el trabajo, la brecha salarial, el techo de cristal, etc.
3. Comiendo, comprando, navegando, socializando. Se orienta a la nutrición, las relaciones y costumbres sociales, el ámbito del ocio, el consumo, el uso de medios digitales, el cuidado de niños y niñas y las tareas domésticas.
Os puede ayudar como apoyo a distintas investigaciones en el aula o como forma de sensibilización ante la desigualdad basada en el género.
Se consulta en línea desde aquí:
http://www.ine.es/prodyser/myhue18/index.html?lang=es
Descarga del documento en español:
http://www.ine.es/prodyser/myhue18/images/pdf/WomenMenEurope-DigitalPublication-2018_es.pdf?lang=es
1. Viviendo, creciendo, envejeciendo. Se centra en la demografía y la salud.
2. Aprendiendo, trabajando, ganando. Relativo a los niveles educativos, la conciliación de la vida laboral y familiar, el trabajo, la brecha salarial, el techo de cristal, etc.
3. Comiendo, comprando, navegando, socializando. Se orienta a la nutrición, las relaciones y costumbres sociales, el ámbito del ocio, el consumo, el uso de medios digitales, el cuidado de niños y niñas y las tareas domésticas.
Os puede ayudar como apoyo a distintas investigaciones en el aula o como forma de sensibilización ante la desigualdad basada en el género.
Se consulta en línea desde aquí:
http://www.ine.es/prodyser/myhue18/index.html?lang=es
Descarga del documento en español:
http://www.ine.es/prodyser/myhue18/images/pdf/WomenMenEurope-DigitalPublication-2018_es.pdf?lang=es
sábado, 9 de marzo de 2019
Curs Coeduca Igualtat i Justicia
Oberta la inscripció per al curs
“COEDUCA Igualtat i Justícia en l'àmbit educatiu" impartit
per Rosa Maria Guiralt Martinez, fiscal de Violència sobre la Dona
al CEFIRE Específic d’Educació Inclusiva (València).
Informació i inscripció:
miércoles, 6 de marzo de 2019
Trabajadoras. Exposición en el IES Azorín de Petrer
Con ocasión del 8 de marzo, el Instituto Azorín de Petrer exhibe una exposición fotográfica de Mercedes Candelas acompañada de textos de nuestra compañera y profesora de Castellano María Ángeles Rodríguez.
A través de estas imágenes y palabras se pone en valor el trabajo de las mujeres, en especial, en nuestro entorno más cercano y la necesidad de reconocerlo y estimarlo como una riqueza para nuestra sociedad. A la vez, la urgencia de denunciar la precariedad y las condiciones injustas en que puede llegar a desarrollarse.
A través de estas imágenes y palabras se pone en valor el trabajo de las mujeres, en especial, en nuestro entorno más cercano y la necesidad de reconocerlo y estimarlo como una riqueza para nuestra sociedad. A la vez, la urgencia de denunciar la precariedad y las condiciones injustas en que puede llegar a desarrollarse.
Permanecerá en las paredes del centro desde el 8 al 29 de marzo.
Os invitamos a disfrutar de ella.
Os invitamos a disfrutar de ella.
sábado, 2 de marzo de 2019
Niñas libres de violencia. Informe de @Entreculturas
Se acerca el 8 de
marzo y como introducción al problema de la violencia ejercida
contra las niñas en un mundo globalizado, os presentamos en esta
entrada un informe de Entreculturas que denuncia multitud de
situaciones injustas en los que los derechos de las niñas se ven
comprometidos y su relación con el de la educación.
Tanto el amplio
informe como su resumen ejecutivo pueden ser fuente de inspiración
para no dejar pasar la fecha sin hacer presente en nuestras aulas una
hiriente realidad.
Informe:
Resumen ejecutivo:
viernes, 1 de marzo de 2019
Violencias, lenguaje y comportamiento en redes en las relaciones de pareja de la juventud en Aragón
Estudio fechado en
diciembre del año pasado que tiene como responsables al Instituto
Aragonés de la Juventud y a la Universidad de Zaragoza sobre 320
jóvenes de todo Aragón.
Este documento
revela la necesidad de trabajo en la educación formal y no formal a
la hora de aportar información y sensibilizar a jóvenes ante la
reproducción de tópicos y estereotipos que responden a una cultura
androcéntrica y afectan decisivamente a su comportamiento en la red
en lo que se refiere a las relaciones de pareja.
Importante trabajo
de recopilación bibliográfica en este sentido.
Presentación:
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