Mujeres en la historia de TIK TAK DRAW

Vídeos breves con un formato atractivo gráficamente que te dan a conocer la vida de mujeres de todas las épocas: reinas, científicas, escritoras, políticas, artistas, etc. 

Podéis utilizarlos por su corta duración como introducción para el trabajo de visibilizar la figura  de mujeres en distintos ámbitos.

Incluso uno de los vídeos se dedica a la celebración del 8 de marzo.

Lista de vídeos en:

https://www.youtube.com/playlist?list=PLkbTxiph5TH6Y-JyfNUwKq8haYcKVVghN 

Guía: Embarazos no deseados, ITSs y riesgos masculinos

Guía del Gobierno de Canarias que forma parte de la Colección de Guías sobre derechos sexuales y reproductivos desde la perspectiva de las masculinidades en intervención con jóvenes.

Incluye un gran número de propuestas y recursos que abordan conceptos clave en educación sexual y la perspectiva de género, los medios anticonceptivos, las enfermedades de transmisión sexual y su prevención, etc. desde un punto de vista masculino.

Podéis descargarla desde:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/bmarsanf/files/2020/01/guia-3-embarazos-no-deseados-itss-y-riesgos-masculinos.pdf 

¿Piensas como hablas? Guía didáctica para un uso igualitario del lenguaje

Guía de la Junta de Andalucía dirigida a Educación Secundaria, Ciclos Formativos y Bachillerato. Se trata de una herramienta con sugerencias para su uso en diversas materias, más allá de las puramente lingüísticas.

Sus objetivos son mostrar los sesgos sexistas del lenguaje cotidiano y, al mismo tiempo, proponer alternativas igualitarias y correctas.

Podéis descargarla desde:

http://www.juntadeandalucia.es/iamfiles/Guia_Piensas_como_hablas_definitiva.pdf 

Ecologistas en Acción. Dos documentos sobre comunicación inclusiva

La organización Ecologistas en Acción ha presentado recientemente dos documentos que suponen un intento de incorporar el punto de vista feminista en el lenguaje y en la agenda comunicativa, vinculada a la actividad de defensa del medio ambiente, pero que puede constituir un ejemplo para otras ONG en su política de comunicación.

En su Manual de estilo para una comunicación inclusiva y no sexista, la organización apuesta por un lenguaje inclusivo a la hora de elaborar su documentación interna y externa y la difunde por el interés que pueda suscitar tanto a sus miembros como simpatizantes o colectivos de alguna manera equiparables.

https://www.ecologistasenaccion.org/wp-content/uploads/2020/03/documento-lenguaje-inclusivo.pdf 

Claves feministas para una nueva agenda comunicativa es, por su parte, un documento que integra la comunicación en clave igualitaria con las acciones desarrolladas por la organización.

https://www.ecologistasenaccion.org/wp-content/uploads/2020/03/documento-claves-feministas.pdf 

Guía de uso del lenguaje igualitario

En el espacio web Reico (Recursos Web para la Igualdad y la Convivencia) de Conselleria podéis encontrar esta guía sobre el uso igualitario del lenguaje tanto en versión en castellano como en valenciano. 

Su autora es Elena Simón Rodriguez, referente de primer orden en coeducación.  En sus algo más de treinta páginas, se introducen algunas objeciones clásicas al uso no sexista del lenguaje, conceptos que nos sirven para entenderlo y comprender su necesidad y recursos digitales bibliográficos en torno a esta cuestión además de referencias legales. 

En fin, una guía razonada y de interés adaptada al contexto de nuestra comunidad y con recomendaciones específicas para el profesorado.

Guía en valenciano:

http://www.ceice.gva.es/documents/162793785/162970590/Guia_llenguatge_igualitari.pdf/006d6005-6f07-4330-b746-4390ff122733?platform=hootsuite 

Guía en castellano:

http://www.ceice.gva.es/documents/162793785/162970590/Guia_llenguatge_igualitari_cas.pdf/5ad94ac0-d329-4f9f-88b5-c9b8a5d21e8c 

Educar en igualdad (4ª edición) INTEF

Este MOOC del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades tendrá lugar entre los días 3 de marzo y 7 de abril. Se trata de una formación cuya finalidad es ofrecer propuestas de reflexión, indagación y creación de recursos prácticos para llevar la coeducación al propio entorno personal, familiar y laboral. 

Podéis conocer la propuesta a través de este vídeo:

:

y por medio de este enlace: 

https://enlinea.intef.es/courses/course-v1:INTEF+EducaIguales+2020_ED4/about?fbclid=IwAR2s2jydzQGqhDK__IU74VacZ_ZVqd5PZ83eTenLoo_5trhgjepI8kZdnNU

Las mujeres de mi familia, un proyecto #ErasmusPlus

En pleno trabajo de diseño de nuestro proyecto Erasmus+ KA2, tenemos noticia del proyecto "Las Mujeres de mi Familia" desarrollado entre 2015 y 2017 por centros escolares de España, Francia e Italia y señalado por la Comisión Europea como ejemplo de empoderamiento de la mujer.

Sirva la entrada de hoy para insistir en el potencial y el aprovechamiento de los proyectos europeos a la hora de encontrar referentes de materiales y prácticas educativas relacionadas con la coeducación y la igualdad.

Podéis conocerlo a través de los siguientes enlaces:

http://sepie.es/doc/comunicacion/buenas-practicas/BBPP_plantilla_LAS_MUJERES.pdf 

https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2015-1-ES01-KA219-016336 

http://www.lasmujeresdemifamilia.es/ 

Día Europeo de la Igualdad Salarial

El 22 de febrero se celebra desde 2010 el Día Europeo de la Igualdad Salarial. 

La fecha hace referencia al mayor número de días que han de trabajar las mujeres para igualar el sueldo anual de los varones, 418 en nuestro caso. 

No solo hemos de pensar en los dos meses de diferencia. Tened en cuenta lo que suponen en el futuro para sus pensiones y el hecho importante de que las mujeres, según todas las estadísticas, emplean un número muy superior de horas en el cuidado de personas dependientes y en el trabajo del hogar. 

Podéis consultar algunos datos para España al respecto en la página web:

https://www.epdata.es/datos/salarios-espana-contrato-sexo-actividad/154/espana/106

Científicas al pasillo

Esta semana el pasillo de la sala de profesoras y profesores de nuestro IES Azorín ha aparecido invadido por un montón de trabajos de nuestro alumnado referentes a la presencia y los logros de las mujeres en el ámbito científico. 

Os dejo algunas fotos por si os sirven a la hora de organizar exposiciones similares.

Las princesas también se tiran pedos, interpretado por @MonteroBea

Relato de Ilan Brenman contado por la cuentacuentos Beatriz Montero. El original A té as princesas soltam pum está en portugués y hay una edición en castellano del álbum ilustrado publicada por Algar.

Puede serviros para trabajar entre los más pequeños y las más pequeñas mitos sobre lo que esperamos de las personas por sus características o por condicionantes de género y, por supuesto, para invitar a y disfrutar de leer cuentos.

Día Europeo de la Salud Sexual

El día 14 de febrero suele asociarse inmediatamente a San Valentín, el de los enamorados, sin embargo, en esta fecha también se celebra desde 2003 y por iniciativa de la Alianza Europea para la Salud Sexual /ESHA), el Día Europeo de la Salud Sexual. Con él se quiere concienciar a todas las personas sobre la necesidad de adquirir y mantener hábitos sexuales saludables. 

Dedico la entrada de hoy a un material de utilidad en este campo. Se trata de SEXualidad humana, una guía para profesionales de la salud y la educación editada desde la Junta de Andalucía. 

Podéis descargarla desde aquí:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/c8a8a3e0-ec60-4703-a0e1-8b9fea539764

Experimento sobre el uso del masculino genérico. Visto en @TPlastica

Interesante vídeo que, a través de un experimento realizado por el departamento de Artes Plásticas del IES Berenguer Dalmau de Catarroja, cuestiona el uso genérico del masculino asociándolo a su interpretación mediante dibujos.

¿Os atrevéis a realizar una investigación similar?

11 febrero. Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Desde que la Asamblea General de la ONU estableciera esta celebración el 22 de diciembre de 2015, el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, se conmemora cada 11 de febrero con el propósito de visibilizar el papel fundamental y potenciar la participación plena y en condiciones de igualdad de las mujeres y las niñas en el ámbito científico. 

Podéis conocer más sobre este día en: 

https://es.unesco.org/commemorations/womenandgirlinscienceday  

https://11defebrero.org/ 

Nuestro centro se unirá a la iniciativa mediante la conferencia el día 10 de febrero de Natalia Martínez Gil, licenciada en Biología y doctora en Ciencias de la Salud. El acto tendrá lugar en el laboratorio de Biología del del IES Azorín, en dos sesiones, a las 11 y a las 11.55 para 2º y 1º de Bachillerato respectivamente.

Concepción Arenal. Un recurso para las y los más peques

Esta semana se ha recordado a través de los medios a Concepción Arenal, como pionera en la lucha feminista por la igualdad en España. El pasado 31 de enero se cumplieron 200 años de su nacimiento.

Numerosas referencias a Concepción Arenal se han sucedido estos días con el fin de abordar su figura con distintos niveles de complejidad.

Para celebrar este aniversario y difundir su contribución también entre nuestros niños y nuestras niñas, en los primeros cursos de Primaria, os puede interesar este recurso adaptado a esas edades que ofrece un vídeo de la serie de Los Lunnis de RTVE y una guía didáctica complementaria.

Vídeo

http://www.rtve.es/infantil/serie/lunnis/video/lunnis-leyenda-concepcion-arenal/4565738/

Guía didáctica para 1º, 2º y 3º de Primaria:

http://www.rtve.es/contenidos/infantil/lunnis_guias/Guia%20Didactica%207%20Concepcion%20Arenal.pdf

Guía didáctica Mujeres en la ciencia.

El próximo 11 de febrero se celebrará el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Esta conmemoración, proclamada en el año 2005, invita a organizar actividades en el ámbito educativo y de sensibilización pública en general, orientadas a dar una mayor proyección y visibilidad a la participación de las mujeres y las niñas en la ciencia.

Por si queréis haceros eco de esta iniciativa, os presentamos hoy esta interesante guía que incluye una breve biografía de quince mujeres destacadas en la actividad científica a lo largo de la historia y que se acompaña de algunas actividades sobre ellas así como de un conjunto de recursos de consulta para profundizar en sus figuras.

Ver y descargar la guía

http://www.ehu.eus/astronomasbilbao/AAstronomasES.pdf

Algunos enlaces más de interés:

https://11defebrero.org/

https://www.un.org/es/events/women-and-girls-in-science-day/