miércoles, 27 de marzo de 2013

Teaching Tolerance: Best Practices.Creating an LGBT-inclusive School Climate

Las escuelas son espacios de aprendizaje y, al mismo tiempo, sociedades en miniatura. El clima de una escuela tiene un impacto directo en cómo las y los estudiantes aprenden e interactúan entre sí. A pesar de los esfuerzos del profesorado en muchos casos, el alumnado que es o que se percibe como LGBT (lesbiana, gay, bisexual, transexual) sigue enfrentándose a una dura realidad en la que, es agredido física o verbalmente en una mayor proporción que el alumnado que no lo es o no se percibe como tal, también se enfrenta a la falta de modelos de actuación y de refuerzo.

Crear un entorno positivo para el alumnado LGBT supone una mejora para todo el alumnado y una opción por educar desde la tolerancia.

En esta guía (en inglés) se proponen algunas buenas prácticas que nos pueden ayudar a hacer realidad en nuestros centros un clima inclusivo y respetuoso.


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