Guía didáctica de 2019 del Instituto Andaluz de la Mujer dirigida tanto al alumnado como al profesorado de secundaria, bachillerato y ciclos formativos. Este material sugiere modos de trabajar con el lenguaje desde un punto de vista coeducativo, tanto en áreas lingüísticas como no lingüísticas.
La guía establece como sus dos objetivos fundamentales enseñar a detectar los sesgos sexistas en el lenguaje cotidiano (chistes, refranes, titulares…) y aprender qué usos lingüísticos son, además de correctos, igualitarios.
Podéis consultarla y descargarla desde el siguiente enlace:
http://www.juntadeandalucia.es/iamfiles/Guia_Piensas_como_hablas_definitiva.pdf
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