El estudio Mujeres en STEM: Desde la educación básica hasta la carrera laboral publicado por Esade y el Banco Santander hace hincapié en el distanciamiento de las niñas en matemáticas desde la Educación Primaria y en las diferencias en los resultados que evidencian una menor autoconfianza, mayor ansiedad hacia esta materia y afectación emocional que les lleva a resultados más bajos.
Se trata de una de las propuestas de análisis más profundas y detalladas en el ámbito de las STEM en España. Se pone el foco en estas áreas y se cubre desde la educación básica, gracias a los resultados de PISA, hasta la carrera laboral.
Podéis conocerlo con más detalle en:
https://www.esade.edu/ecpol/es/publicaciones/mujeres-en-stem/
Descarga gratuita en:
https://www.esade.edu/ecpol/wp-content/uploads/2024/03/Mujeres-en-STEM-2024-1.pdf
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